7M01504 Химия в Қозыбаев ат. СҚУ

Пәндер

• Басқару психологиясы

  Пән қазіргі заманғы психологиялық заңдылықтарды, ұйымдарды басқару принциптерін, басқарушылық шешімдерді қабылдаудың психологиялық аспектілерін, командада жұмыс істеу принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы жаңа ғылыми басқару парадигмасындағы ғылыми басқарудың заманауи үрдістерін талдауды жүзеге асыруға, персоналдың мінез-құлқын жобалауға, команда құруға, тиімді коммуникациялауға, өзін-өзі жүзеге асыруға, тұлғааралық қарым-қатынасты орнатуға және қолдауға қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пән мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға, ауызша, жазбаша шетел тілін жетілдіруге бағытталған; пәнді оқу нәтижесінде бойынша академиялық адалдық ережелері бойынша білім алушы шет тілінде өз көзқарасын баяндай алады, оны әртүрлі есеп формаларына, хаттарға, ғылыми мақалаларға, баяндамаларға рәсімдей алады, шет тілінде аналитикалық мақалалармен жұмыс істей алады, дайындық бағыты бойынша ғылыми әдебиеттерді оқи алады, лингвистикалық төзімділікті қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пән жоғары білім беруді дамытудың әлемдік үрдістерін, педагогикалық концепцияларды, білім беру стратегияларын, білім беру үрдістерін басқару заңдылықтарын оқытады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы оқытудың кредиттік технологиялары, оқытудың жаңа концепциялары бойынша білім беру үдерісін құрастыра алады, қашықтықтан оқытуды қоса, өз қызметінің нәтижелерін талдайды, өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасайды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздестіруді жүзеге асырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пән парадигмалар модельдерін, ғылыми таным әдістері мен формаларын, пәнаралық принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы ғылыми-зерттеу жұмысы барысында туындайтын міндеттерді тұжырымдай және шеше алады; өзінің ғылыми ізденісінің нақты міндеттеріне сүйене отырып, зерттеудің оптамалды әдіснамасын таңдай алады, ғылыми зерттеу әдістерін және ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру әдістерін меңгерген.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында химияны оқытудың инновациялық технологиялары

  Пән жас ерекшелік пен психологиялық ерекшеліктерге сәйкес заманауи білім беру және тәрбие технологияларын қолдануды, білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруы мен өзін-өзі белсендіруі үшін ортаны құрастыруды үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы оқытудың заманауи технологиялары мен инновациялық әдістерін қолдана алады және оларды педагогикалық үдерісте инновациялық тәсілдерге енгізеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көптілділік жағдайында химияны оқытудың әдіснамалық аспектілері

  Пән магистранттарда химияны көптілді оқытуды ұйымдастыру құзыреттілігін қалыптастыру жолдары мен тәсілдерін, көптілді оқытуды ұйымдастыру үшін негізгі әдістемелік тәсілдерді меңгереді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы көптілділікті пайдалана отырып химияны оқытудың негізгі әдістемелік аспектілерін білуге қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Іскерлік қазақ тілі

  Пән мамандандырылған коммуникация саласындағы кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған, бейінді терминологияны меңгеруді, кәсіби ортада ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын дамытуды қамтиды; білім алушы іскерлік және ғылыми коммуникация түрлерін, кәсіби мәтіндерді (есептер, презентациялар, ғылыми мақалалар мен түйіндемелер) дайындау және рәсімдеу дағдыларын игереді; пән аясында келіссөздер жүргізу, кәсіби талқылауларға қатысу, талдамалық және ақпараттық материалдар дайындау қабілеттері дамытылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Органикалық химияны оқытудың әдістемесі мен заманауи технологиялары

  Пән физикалық-химиялық талдау әдістерін: хроматографияны (ГСХ, ЖТСХ, ЖҚХ), спектрлік әдістерді, термодинамикалық заңдарды, магнит өрісінің табиғаты мен магнит өрісіндегі заттардың сипатын, толқындық оптиканы, көп электронды атомдардың құрылымын, ядро құрылысын; атомдар мен молекулалардың электрондық құрылыстарын, әртүрлі қосылыстардағы химиялық байланыстың теориялық негіздерін пайдалана отыра органикалық заттарды сапалық және сандық анықтау әдістерінің теориялық негіздерін зерделейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жалпы және бейорганикалық химияны оқытудың әдістемесі мен заманауи технологиялары

  Пән жалпы және бейорганикалық химияның негізгі бөлімдерін оқыту әдістемесін, бейорганикалық химияны оқыту құралдарын, оның ішінде электрондық және мультимедиялық жүйелерді, бейорганикалық химияны интерактивтік оқытудың заманауи, ұйымдастырушылық формаларын оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы химияның барлық негізгі стехиометриялық заңдарын білуге және құрастыруға, жалпы және бейорганикалық химияны оқытудың қазіргі педагогикалық технологияларының негізгі сапасын меңгеруге қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Органикалық қосылыстарды талдаудың заманауи әдістері

  Пән хроматографиялық және спектральдық зерттеу әдістерін, олардың принциптерін, мүмкіндіктері мен қолдану салаларын зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде студент органикалық қосылыстарды талдаудың қазіргі әдістерін қолданады, аналитикалық құралдардың жұмыс принциптерін түсінеді және заттардың қасиеттеріне байланысты зерттеу әдістерін таңдай біледі, органикалық қосылыстардың құрылымы мен құрамын анықтау үшін спектрлік және хроматографиялық мәліметтерді талдайды және интерпретациялайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сандық білім беру кеңістігінің технологиялары

  Пән интернеттен іздеуді ұйымдастыру принциптерін, жоғары жүктелген realteam жүйелерінің жұмыс әдіснамасын, қашықтықтан оқытуды сүйемелдеу жүйесін (ZOOM, bigbluebutton платформалары) зерттейді. E-learning және т.б.), қашықтықтан қамтамасыз ету үшін әдістемелік қамтамасыз етуді визуализациялау жүйелері (PowerPoint. Flesh және т.б.); пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы білім беру ұйымдарында әдістемелік материалдарды визуализациялаудың және қашықтықтан оқытуды сүйемелдеудің құралдық орталарын меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары химиялық білімнің заманауи үрдістері

  Пән ақпараттандыру жағдайындағы білім берудің жаңа парадигмаларын, білім берудің жаңа парадигмасының моделін, ҚР мен шетелдегі жоғары химиялық білім берудің заманауи үрдістерін, Болон процесі мен модульдік оқыту жүйесін, заманауи педагогикалық технологияларды, ЖОО оқытушысының кәсіби қызметін талдауды және педагогикалық шеберлік мәселесін зерделейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектепте химия бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру

  Пән химиядан білім беру сапасын әртүрлі ұйымдастырушылық-құқықтық нысандардағы оқу орындарында арттыруды, химия пәнін оқыту процесін қазіргі педагогикалық технологияларды қолдана отырып ұйымдастыруды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде студент жоғары оқу орындарында химия пәнін оқыту процесін ұйымдастырудың негізгі модельдері мен технологияларын қолданады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектепте оқытудың инновациялық әдістері мен технологиялары

  Пән оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерінің түрлерін зерттейді, оның ішінде компьютерлік және қашықтан оқыту технологиялары бар; пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы жаңа ақпараттық-коммуникациялық құралдар мен оқыту технологияларын пайдалана отырып, педагогикалық қызметті жүзеге асыруға, Lesson Study білім беру ортасын талдауға, ғылыми-әдістемелік өнімдерді, авторлық курстарды әзірлеуге қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Физикалық химияның таңдаулы тараулары

  Пән физикалық химияның таңдалған бөлімдерін химиялық технология объектілеріне қатысты, химиялық термодинамиканың математикалық аппараты мен тепе-теңдіктен тыс процестердің термодинамикасын, ерітінділерде, соның ішінде биологиялық ортада жүретін кешенді процестерге ерекше назар аударады; пәнді оқу нәтижесінде студент физикалық химияның таңдалған саласында эксперименттік және есептік-теориялық жұмыстардың нәтижелерін талдайды, интерпретациялайды және қорытындылайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Аналитикалық химияның таңдаулы тараулары

  Пән судағы және су емес ерітінділерде жүретін иондық процестердің өзара әрекеттесуін, тепе-теңдік жағдайының белгілі бір шарттарында процестердің сандық сипаттамаларын, сандық талдауда қолдануды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде студент протонизация, комплекстік қосылыстардың түзілуі және бәсекелес реакциялармен қатысатын күрделі химиялық процестердің тепе-теңдік жағдайының заңдылықтарын анықтайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Күрделілігі жоғары міндеттерді шешуге оқытудың заманауи әдістері

  Пән күрделілігі жоғары есептерді шешуге оқытудың заманауи әдістерін, әртүрлі әдістермен есептік есептерді шешуді үйренеді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы есептерді жүргізе алады, олардың қолданылу саласын, жалпы қағидаттар мен міндеттерді шешу мен ресімдеудің әдістемелік тәсілдерін білуі тиіс.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Стереохимияның таңдаулы тараулары

  Қазіргі заманғы көзқарастар негізінде стереохимияның теориялық негіздерін, органикалық қосылыстардың алуан түрлілігі мен ерекшеліктерін, органикалық қосылыстар құрылысының негізгі ережелерін зерттейтін пән; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы табиғи қосылыстармен химиялық реакциялардың негізгі механизмдерін білуге қабілетті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Нанохимия

  Пән нанохимияның таңдаулы негізгі ұғымдарын, нанокристалды бөлшектер мен ұнтақтарды және жинақы наноматериалдарды алудың заманауи әдістерін, симметрия операцияларын сипаттаудың қажетті математикалық аппаратын тарта отырып, өлшемдігі төмен жүйелерді зерттеудің заманауи тәсілдерін, наноматериалдарды қолдану саласын меңгереді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы наноматериалдардың механикалық, физикалық және физикалық-химиялық қасиеттері туралы жалпы заңдылықтарды білуге қабілетті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Табиғи шикізатты талдау

  Пән өсімдік объектілерін өңдеудің теориялық-методологиялық негіздерін, жаңа теорияларды және олардың интерпретацияларын, негізгі қосылыстардың сыныптарын, классификациясын, идентификациясын, анализін, GMP бойынша сапаны бақылауды, технологиялық параметрлердің қосылыстарды бөліп алуға әсерін зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде студент негізгі табиғи қосылыстардың сыныптарын сапалы идентификациялаудың негізгі әдістерін қолданады, табиғи қосылыстардың экстрактілерінің құрамын және сандық сипаттамаларын анықтау үшін физико-химиялық зерттеу әдістерін қолданады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Биохимияның таңдаулы тараулары

  Пән биологиялық объектілер үшін маңызды заттардың жеке сыныптарын, негізгі биомолекулалардың құрылымдарын анықтау әдістерін, олардың организмдегі функцияларын, екінші метаболиттерді және олардың биологиялық белсенді туындыларын зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде студент амин қышқылдары, пептидтер мен белоктар, нуклеозидтер, нуклеотидтер мен нуклеин қышқылдарының құрылымдық ұйымдастырылу деңгейлері арасындағы өзара байланысты, олардың биохимиялық және биологиялық қасиеттерін анықтайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Беттік белсенді заттар және синтетикалық жуғыш заттар химиясы

  Пән маңызды ионогенді емес және ионогенді ББЗ және синтетикалық жуу құралдарын өндіру технологиясын, ББЗ түрлі кластарының қасиеттерін, синтетикалық жуу құралдарының қасиеттерін, олардың қолданылу саласын, токсикология және экологиялық мәселелерді оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы беттік-белсенді заттар мен синтетикалық жуу құралдарын синтездеудің технологиялық сызбаларын құрай алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қоршаған орта химиясының заманауи мәселелері

  Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы қоршаған орта объектілерінің құрамы мен химиялық қасиеттерін қалыптастыру үрдістерін, қоршаған ортада болып жатқан табиғи химиялық үрдістерді білуге қабілетті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Химияның теориялық және қолданбалы есептерін шешу үшін компьютерлік бағдарламаларды қолдану

  Пән информатиканың техникалық және бағдарламалық құралдарын, оқыту мен ғылыми-зерттеу қызметінде компьютерлік технологияларды қолдану мүмкіндіктері мен тәсілдерін, қолданылатын қолданбалы бағдарламалық кешендерді, деректерді статистикалық өңдеу бағдарламаларын және олармен жұмыс істеудің негізгі дағдыларын алуды үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы компьютерлік технологияларды қолданудың негізгі әдістері мен тәсілдерін меңгере алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас жасау дағдыларын меңгеріп, өзінің кәсіби саласында ғылыми коммуникациямен халықаралық ынтымақтастықты жүзеге асыра отырып, өз ойын ауызша және жазбаша түрде дұрыс ресімдей алады.
• Жаһандану және интернационалдандыру жағдайында отандық ғылымды дамытудың заманауи тенденциялары, бағыттары мен заңдылықтарын талдауды жүзеге асыра отырып, алынған зерттеу нәтижелерін дұрыс ресімдей отырып, ғылыми зерттеу әдістерін пайдалана отырып, гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар саласында зерттеулер жоспарлай және жүргізе алады, ғылыми зерттеу әдіснамасы саласындағы құзыреттерге ие.
• Арнайы пәндерді оқытудың инновациялық тәсілдері, технологияларымен әдістерін пайдалана отырып, жоғары мектепте педагогикалық процесті жүзеге асыра алады, педагогикалық қызметтің өзіндік рефлексиясын жүзеге асыра алады, ғылыми зерттеулердің теориялық-әдіснамалық негіздеріне сәйкес білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыра алады. Білім беру процесін басқару контекстінде білім алушылардың танымдық іс-әрекетінің психологиялық заңдылықтарын терең түсінуге негізделген тиімді командалық өзара әрекет жасау, негізделген шешімдер қабылдау және дау жағдайларды сындарлы шешу қабілетін қамтитын интеграцияланған басқарушылық құзыреттіліктерін көрсете алады.
• Химия бойынша оқу жұмысының бар технологиялары мен инновациялық түрлерін қолдану және жаңаларын әзірлеу үшін психологиялық, педагогикалық, жоғары мектепте химияны оқыту әдістемесі бойынша білімдерін пайдаланады.
• Өзінің педагогикалық қызметін жоспарлауды, болжауды жүзеге асырады, білім алушылардың әртүрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру мен іске асырудың әртүрлі әдістерін қолданады; оқыту әдістемесі мен тәрбие жұмысы бойынша теориялық білімді тәжірибеде қолданады; оқытудың қазіргі заманғы ақпараттық құралдарын пайдалану тиімділігінің шарттарын бағалайды.
• Химияның тұжырымдамалық негіздері, оның ғылымдар мен құндылықтардың жалпы жүйесіндегі орны, даму тарихы мен қазіргі жағдайы туралы білімін көрсетеді; іргелі химиялық заңдар мен теориялар, табиғат және техникадағы құбылыстар мен үдерістердің химиялық мәні туралы білім жүйесін меңгерген; қарапайым және күрделі заттардың қасиеттерін сипаттаудың қазіргі теориялық әдістерін меңгерген.
• Формулаларды шығару және қолданбалы есептерді шешу үшін зерттелген математикалық аппаратты пайдаланады, іргелі химиялық заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін меңгерген, эксперименттік және теориялық химия саласында аналитикалық және технологиялық шешімдерді іске асырады, іргелі физика-химиялық заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін меңгерген.
• Ғылыми зерттеу әдістері мен техникасын меңгерген; теориялық материалды өз бетінше талдайды және оны тәжірибемен байланыстырады; химия ғылымдары, соның ішінде оқытудың педагогикалық технологиялары саласындағы білімді қолдана отырып, оларды жұмыста пайдалану үшін эксперименттік зерттеулерді жинау, талдау және өңдеу нәтижелерін талдайды.

Ұқсас БББ