Қолданыстағы білім беру бағдарламасы

8D02201 Тарих в Астана халықаралық университеті

  • Білім беру бағдарламасының мақсаты Дүниежүзілік және отандық тарих бойынша зерттеу әдістерін меңгерген, қазіргі заман тарихындағы жаңа бағыттарды зерттеудің әдіснамасы, тәжірибесі мен практикалық дағдыларын игерген, пәнаралық және тарихи зерттеу жүргізуге икемі бар, тарих ғылымын дамытуға қойылған міндеттер мен ғылыми талдау мәселелерін шешуге, ғылыми-зерттеу жұмысының міндеттерін жүзеге асыруға және оқытуға қабілетті жаңа формациядағы жоғары білікті ғылым кадрларын даярлау.
  • Академиялық дәреже Докторантура
  • Оқыту тілі Русский, Қазақша, Ағылшын тілі
  • Оқу мерзімі 3 года
  • Кредиттер көлемі 180
  • Білім беру бағдарламаларының тобы D053 Тарих
  • Дайындық бағыты 8D022 Гуманитарлық ғылымдар

Пәндер

  • Ғылыми зерттеу әдістері

    Пәннің мақсаты-докторанттардың ғылыми-зерттеу ойлауын дамыту және ғылыми зерттеулер жүргізу үшін қажетті дағдыларды меңгеру. Пәннің міндеттері - ғылыми зерттеудің теориялық принциптерін ұғынуға және ғылыми таным әдістері туралы білімді тереңдетуге ықпал ету; ғылыми-практикалық зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізуде тәжірибе алу, ғылыми таным әдістерін қолдануға және іздестіру және ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуде логикалық заңдар мен ережелерді қолдануға құзыреттілік тәсілді әзірлеу.

    Оқу жылы - 1
    Семестр - 1
    Несиелер - 6
  • Академиялық хат

    Пәнді оқытудың мақсаты докторанттардың өз зерттеу жұмыстарын жүзеге асыруға дайындығын қалыптастыруға және олардың нәтижелерін халықаралық академиялық қауымдастық нормаларына сәйкес жазбаша түрде ұсынуға бағытталған құзыреттіліктерін дамыту болып табылады. Пәннің міндеттері: эссе, ғылыми мақала, диссертация және т. б. сияқты түрлі жанрдағы ғылыми зерттеу нәтижелерін ұсыну құрылымы мен безендіруге халықаралық академиялық қауымдастықтың талаптарымен танысу.; ғылыми жұмыстарды жүзеге асыру үшін өнімді зерттеу сұрағы мен әдіснамалық интсрументариді қою дағдыларын қалыптастыру; тақырып бойынша әдебиеттерді іздеу және іріктеу, тақырып бойынша әдебиетке шолу жазу және сілтеме аппаратын ресімдеу дағдыларын қалыптастыру; жеке және бөтен жұмыстарды сыни оқу, кері байланыс, дәлелді пікірталасты ұсыну дағдыларын дамыту; рецензияланатын басылымда жариялау үшін ғылыми мақала дайындау.

    Оқу жылы - 1
    Семестр - 1
    Несиелер - 3
  • Тарих, деректану және тарихнаманың іргелі мәселелерін әрбір кезең бойынша жүйелеп зерттеудің әдістері

    Пән - тарих ғылымының теориялық және әдіснамалық негіздерін кешенді түрде оқытады. Тарихи үдерістерді зерттеудің ғылыми қағидаттары мен әдістері, деректер мен тарихнаманы талдау тәсілдерін жүйелі түрде қарастырады. Дереккөздердің типологиясы мен интерпретациясы, зерттеу әдістерін меңгерту, сыни және аналитикалық ойлау тарихи деректер мен құбылыстарды объективті бағалауға бағыттайды. Ізденушілердің ғылыми тұрғыдағы қабілеттерін дамытуға, үйретеді.

    Оқу жылы - 1
    Семестр - 1
    Несиелер - 6
  • Қазақ мемлекеттілігі қалыптасу тарихының іргелі мәселелері

    Пән - қазақ мемлекеттілігінің қалыптасуы мен дамуының іргелі мәселелерін тарихи тұрғыда зерделеуге бағытталған. Ежелгі және орта ғасырлардағы саяси құрылымдар, хандық биліктің эволюциясы, мемлекеттілік дәстүрдің сабақтастығы мен тәуелсіздіктің қалыптасуы қарастырылады. Пән тарихи деректерді талдау, салыстырмалы әдістерді қолдану арқылы мемлекеттілік үрдістерінің заңдылықтарын түсіндіруге үйретеді. Тарихи ойлау және деректермен жұмыс істеу дағдыларын дамытады.

    Оқу жылы - 1
    Семестр - 2
    Несиелер - 5
  • XIX ғ. аяғы мен XXI ғ. басындағы Қазақстандағы этнодемографиялық процестер

    Пән - XIX ғасырдың аяғы мен XXI ғасырдың басындағы Қазақстандағы этнодемографиялық процестерді зерттеуге, сонымен қатар ізденушілермен бірге зерделеуге бағытталған. Қазақстан халқының көші-қоны, урбанизациясы, халық санының динамикасы, этникалық құрамның өзгеруі және демографиялық саясаттың әсері толық қарастырылады. Пән тарихи деректерді талдау, салыстырмалы және статистикалық әдістерді қолдану арқылы демографиялық үрдістердің заңдылықтарын түсіндіруге үйретеді.

    Оқу жылы - 1
    Семестр - 2
    Несиелер - 5
  • Ағымдағы тарих: теория және тарихнама мәселелері

    Пән - күнделікті тарихтың теориялық және тарихнамалық мәселелерін зерттеуге бағытталған. Күнделікті өмірдің әлеуметтік, мәдени және экономикалық аспектілерін тарихи деректер негізінде талдау тәсілдері қарастырылады. Пән зерттеушілерге микротарихи әдісті, деректерді интерпретациялау, салыстырмалы талдау дағдыларын меңгертеді, сыни ойлау қабілетін дамытады. Аналитикалық ойлау мен құбылыстарды объективті бағалауға бағыттайды. Ізденушілердің ғылыми тұрғыдағы қабілеттерін дамытуға, үйретеді.

    Оқу жылы - 1
    Семестр - 2
    Несиелер - 5

Оқыту нәтижелері

  • Ғылым статистикасы саласындағы базалық білімді пайдалана отырып және таңдалған ғылым саласында дәстүрлі және жаңа зерттеу әдістерін қолдана отырып, қазіргі заманғы ғылыми жетістіктерді талдау және бағалау негізінде ғылыми зерттеулер жүргізу.
  • Зерттеу сұрақтарын, ғылыми жұмыстың мақсатын, міндеттерін, пәні мен нысанын тұжырымдау; өз зерттеулерінің нәтижелерін фактілермен және мысалдармен бекіте отырып дәйекті түрде баяндау; ақпаратты қорытындылау және қысқаша баяндау, ғылыми жұмыстың сапасын рецензиялау және сараптау; библиографиялық шолу жасау; мақалаға аннотация, конференцияға немесе грантқа өтінімдер жазу; диссертациялық зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақала жазу.
  • Ағымдағы тарихтың әдіснамалық ерекшелігі туралы, қоғамдық-саяси дамудағы күнделікті өмірдің орны туралы білімдерін көрсету, өзекті проблемаларды, міндеттемелерді, тарих ғылымының жаңа бағытының даму заңдарын талдау.
  • Ғасырлар тоғысындағы Қазақстанның этнодемографиялық дамуы бойынша жоғары білім деңгейін көрсету; демографиялық зерттеудің әдіснамалық қағидаттарын, тәсілдерін, жалпы ғылыми және арнайы әдістерін жіктеу.
  • Шетелдік және отандық тарихнаманы талдаудың практикалық дағдыларын қолдана отырып пайдалану; қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу тарихының іргелі мәселелерін зерттеуде тарих ғылымының заманауи әдістерін қолдану.
  • Тарих ғылымының әдіснамасы мен әлеуметтік міндеттемелерінің рөлі мен маңызын бағалау, тарихи дереккөздердің ішкі және сыртқы сынының ерекшеліктерін айқындау; деректанулық және тарихнамалық зерттеулерді жүйелеу.
Top