7R01130 Кардиохирургия взрослая, детская в КМУ "ВШОЗ"

Дисциплины

• Кардиохирургия в стационаре (взрослая, детская) - 1

  Дисциплина знакомит с организацией кардиохирургической службы в условиях стационара. Формирует знания и навыки по клинико-лабораторной диагностике и оказанию квалифицированной медицинской помощи больному с врожденными и приобретенными пороками сердца, с ишемической болезнью сердца в стационарных условиях с принципами доказательной медицины, по экстренной кардиохирургии; способность формулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 70
  

• Кардиохирургия в стационаре (взрослая, детская) - 2

  Дисциплина формирует знания и навыки о хирургической реваскуляризации миокарда, хирургическом лечении при сердечной недостаточности, методике и технике миниинвазивной реваскуляризации миокарда, трансмиокардиальной лазерной реваскуляризации миокарда, особенностях течения у детей, беременных врожденных и приобретенных пороков сердца, принципах хирургического лечения пороков сердца, хирургических лечениях при аневризмах восходящей аорты, расслаивающих аневризмах грудной аорты, тактике и принципах лечения травм сердца, вопросах опухолей сердца. трансплантации сердца.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 70
  

• Кардиохирургия в стационаре (взрослая, детская) - 3

  Дисциплина формирует знания и навыки по врожденным порокам сердца (со сбросом крови слева направо и со сбросом крови справа налево), врожденным обструктивным клапанным и не клапанным поражениям; по клиническим течением, инструментальным методам диагностики, показаниям к хирургическому лечению, оперативным вмешательствам; по послеоперационному ведению и реабилитации больных.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 56
  

• Кардиохирургия амбулаторно-поликлиническая (взрослая, детская)

  Дисциплина знакомит с нормативноправовой базой и организацией работы кардиохирургической службы на амбулаторно-поликлиническом уровне; дает навыки ведения медицинской документации; формирует знаний и умений по основам амбулаторного ведения больных (взрослых и детей) с патологией сердца, общим принципам диагностики и лечения основных кардиохирургических заболеваний, по диспансеризации, реабилитации кардиохирургических больных, по ранней диагностике пороков сердца, по ведению пациентов с искусственными клапанами сердца, с имплантированными электрокардиостимуляторами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 30
  

• Перфузиология и вспомогательное кровообращение

  Дисциплина формирует навыки проведения искусственного кровообращения при кардиохирургических операциях; навыки самостоятельного анализа данных клинико-лабораторных и инструментальных методов исследования, определения тактики ведения искусственного кровообращения. Формирует знания о принципах, методике искусственного кровообращения, показаниях и противопоказаниях к проведению искусственного кровообращения, осложнениях и недостатков искусственного кровообращения, особенностях течения предперфузионного, перфузионного и постперфузионного периода; устройстве современных аппаратов искусственного кровообращения, регуляции свертывающей системы крови во время искусственного кровообращения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 30
  

• Ультразвуковая диагностика в кардиохирургии

  Дисциплина формирует теоретические знания и практические навыки в области ультразвуковой диагностики, углубленное изучение и оценка информации о новых достижениях и перспективах применения различных ультразвуковых методов в кардиохирургии. В процессе обучения изучаются особенности эхокардиографии при остром инфаркте миокарда, перенесенном инфаркте миокарда, осложнениях инфаркта миокарда, при пороках сердца, при патологиях аорты, при эндокардитах, кардиомиопатиях, перикардитах, опухолях сердца.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Хирургическое лечение ишемической болезни сердца

  Дисциплина формирует знания о клинических международных рекомендациях и протоколах лечения ишемической болезни сердца, рентгеноэндоваскулярных и традиционных хирургических методах лечения ишемической болезни сердца, технических вариантах аортокоронарного шунтирования, миниинвазивных способов шунтирования, альтернативных методах реваскуляризации миокарда, хирургических лечениях осложненных форм (аневризмы сердца, симультанные операции, тунелирование и т.д), реабилитации пациентов после коронарного шунтирования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Диагностика и хирургическое лечение врожденных и приобретенных пороков сердца

  Дисциплина формирует знания и практические навыки о врожденных и приобретенных пороков сердца, различных методах диагностики пороков сердца, способах искусственного кровообращения, режимах перфузии, выборе кардиоплегии, миниинвазивных методах коррекций врожденных и приобретенных пороков сердца.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Трансплантация сердца

  Дисциплина формирует базовые знаний и умений по трансплантации сердца, правовым аспектам и подборке доноров. Вопросы организации трансплантологии сердца в РК.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

Результаты обучения

• способен применять навыки планирования и проведения клинического, лабораторно-инструментального обследований пациентов с кардиохирургическими заболеваниями и факторами риска
• способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи (стационарном и амбулаторном)
• способен установить эффективные терапевтические взаимоотношения с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов
• способен выполнять основные кардиохирургические манипуляции и операции, оказывать кардиохирургическую помощь
• способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, уметь работать в составе межпрофессиональных команд
• способен устанавливать, оценивать и ассимилировать данные, основанные на научных исследованиях, связанных с проблемами здоровья пациентов и участвовать в работе исследовательской команды
• способен к самооценке собственных знаний, навыков и ограничений для обращения за помощью к коллегам и ставить цели для дальнейшего обучения и самосовершенствования, устранять пробелы в знаниях, навыках и подходах через непрерывное обучение
• способен к самооценке собственных знаний, навыков и ограничений для обращения за помощью к коллегам и ставить цели для дальнейшего обучения и самосовершенствования, устранять пробелы в знаниях, навыках и подходах через непрерывное обучение

Похожие ОП