Комплексный подход к обучению детей с нарушением слуха

  • Знает особенности комплексного подхода применительно к обучению детей с недостатками слуха. Обобщает передовой педагогический опыт и использует его достижения в собственной педагогической деятельности. Организовывает педагогический процесс, основанный на комплексном взаимодействии всех его участников (сурдопедагога, воспитателя, учителя-дефектолога, психолога, социального педагога, учащихся). Планирует учебно-воспитательную деятельность с учетом особенностей ее организации в различных условиях.
  • Кредитов 3
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 2
  • Семестр 2
Top