Теория и методика воспитательной работы детей с нарушениями слуха

  • Анализирует педагогический процесс; обобщает передовой педагогический опыт, использует современные методики воспитательной работы в собственной педагогической деятельности. Организовывает педагогический процесс, основанный на комплексном взаимодействии всех его участников (сурдопедагога, воспитателя, учителя-дефектолога, психолога, социального педагога, учащихся); планирует учебно-воспитательную деятельность детей с нарушением слуха с учетом возраста и индивидуальных особенностей и условий.
  • Кредитов 6
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 4
  • Семестр 1
Top