Теория и метатеория научного исследования в обучении художественному труду

  • Рассматриваются научные теории в процессе преподавания дисциплины, метатеорические концепции, осмысление гносеологической и онтологической структуры художественно-педагогического знания посредством глубокого анализа методологических уровней педагогического исследования; интерпретация философии знания, логики науки, парадигм познания, педагогических теорий. Они характеризуются дискурсивными, структурными, рефлексивными моделями научного познания, субъектом исследования, методологической ориентацией, аксиологическими и культурологическими аспектами.
  • Кредитов 4
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 1
  • Семестр 1
Top