7M04105 Государственное и местное управление (профильная ) в КазНПУ им. Абая

Государственная служба в системе государственного управления. Должности государственной службы. Государственный служащий. Должности государственной службы: правовой статус и содержание. Система прохождения государственной службы. Государственная кадровая политика на государственной службе. Кадровая политика государства. Кадровая политика государства. Государственная кадровая политика в системе государственного управления. Кадровая политика и кадровая работа. Персонал государственного управления.

Менеджмент как вид деятельности. Эволюция менеджмента. Организация как субъект управления. Коммуникации в организациях и менеджмент. Управленческие решения в процессе менеджмента . Стратегическое и тактическое планирование в системе менеджмента. Организация взаимодействия полномочий. Мотивация деятельности в менеджменте. Регулирование и контроль в системе менеджмента. Управление деятельностью человека и управление группой

Методологические основы менеджмента в социальной работе. Система взаимоотношений разных уровней управления в социальной работе. Роль нормативно-правовой базы в управлении в социальной работе. Функции, организационные структуры и методы менеджмента в социальной работе. Место и роль государственной службы в системе управления в социальной работе. Система управления персоналом в социальной сфере.

Изучение теоретических, методических и технологических достижений отечественной и зарубежной науки, а также закрепления практических навыков применения современных методов научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных в диссертационном исследовании. Формирование у магистров профессиональной компетентности, необходимой для успешной научно-исследовательской деятельности в современных условиях.

Знакомит с проблемами управления с позиции психологической науки, а также с общими представлениями о социальнопсихологических закономерностях управленческой деятельности. Предметом «психологии управления» являются психологические аспекты управленческих отношений, функционирующих в процессе межличностного и межгруппового взаимодействия людей в процессе трудовой деятельности. Организационные и социально-психологические аспекты управления представляют собой знание того, как работать

Регион как объект хозяйствования и управления. Природно-ресурсный потенциал региона. Распределение экономической деятельности в пространстве. Регион как объект макроэкономического анализа. Система макроэкономических показателей региона. Региональный доход. Анализ регионального дохода. Региональный рост и межрегиональное неравенство. Региональная политика, ее инструменты. Свободные экономические зоны как инструмент региональной политик. Региональные программы. Управление экономикой региона.

Методология ГРЭ и ее основные элементы. Методологические основы ГРЭ. Методы прямого и косвенного государственного регулирования экономических процессов. Организационно-институциональные методы. Государственный сектор как система экономических отношений. Приватизация в системе ГРЭ. Эффективность управления государственной собственностью в Казахстане. Государственное регулирование переходной экономики РК. Экономический рост: основные факторы и государственные меры по его обеспечению

Овладение иностранным языком на уровне С1, С2 (языковые специальности), LSP общение в монологической и диалогической форме (доклад, презентация, беседа, дискуссия). Изучение грамматики научного стиля в устной, письменной формах. Восприятие на слух информационных и профессиональных сообщений. Написание, оформление научных статей, докладов, проектов, др. Работа со словарями, справочной литературой. Навыки двустороннего перевода.

Профессиональная ориентация. Ознакомление и изучение деятельности организации. Практическая часть учебного процесса на пройзводстве. Изучение профессионального цикла. Закрепление и конкретизация результатов теории. Приобретения умения и навыков по квалификации педагог биолог. Повышение мотивации к профессиональной деятельности и развитию педагогического мастерства

Изучение теоретических, методических и технологических достижений отечественной и зарубежной науки, а также закрепления практических навыков применения современных методов научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных в диссертационном исследовании. Формирование у магистров профессиональной компетентности, необходимой для успешной научно-исследовательской деятельности в современных условиях.

Экономическое содержание государственного бюджета. Бюджетное устройство и бюджетная система Республики Казахстан. Бюджетные права органов государственной власти и управления. Бюджетная классификация и содержание бюджетного процесса. Государственный финансовый контроль. Налоговые и другие обязательные поступления в государственный бюджет. Государственный кредит и его роль в формировании доходов бюджета. Расходы на социальное обеспечение и социальную защиту населения.

понимает роль науки и научного познания, имеет представление об его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;

умеет составлять бизнес-планы инновационных проектов производить расчет экономического обоснования стратегии управления предприятием и повышения его конкурентоспособности;

умеет анализировать деятельность экономических объектов, делать научно обоснованные выводы и выбирать необходимые формы организации производства и управления, принимать управленческие решения, строить и использовать модели для описания и прогнозирования процессов, явлений, ситуации, осуществляя при этом их качественный количественный анализ и синтез;

способен глубоко анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать методы социально – гуманитарных и фундаментальных наук в своей работе;

умеет адаптироваться к условиям смены социальных, экономических, профессиональных ролей специалиста, обусловленных реальными условиями производства, продвижению по служебной иерархии, переводу в другие регионы, а также к смене профессии.

умеет общаться на профессиональные и повседневные темы на государственном, русском и иностранном языках, владеет способами организации профессиональной деятельности в поликультурной среде, учитывая этнокультурные и конфессиональные различия и особенности социо-культурной структуры общества;

способен проявлять коммуникабельность и психологическую подготовленность в практической деятельности экономиста, в работе со специалистами из смежных областей, принимая управленческие решения, а также организовывать работу исполнителей.

умеет критически оценивать стратегические внешние и внутренние факторы, влияющие на финансовое состояние компании и генерировать новые идеи