6B02308 Переводческое дело в ЦКА

Дисциплины

1 Год обучения Латинский язык Основы экономической теории Практическая грамматика Введение в языкознание Деловой иностранный язык

2 Год обучения Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации Теория перевода Морфология английского языка Разговорный иностранный язык Второй иностранный язык А1 (немецкий, французский) Современные концепции обществознания Практика устного перевода Современные тенденции переводоведения Специально-ориентированный иностранный язык Реферирование и редактирование текста Практика письменного перевода Основы финансовой грамотности Второй иностранный язык А2 (немецкий, французский) Практикум по переводу

3 Год обучения Теоретическая и практическая фонетика Практика научно-технического перевода Второй иностранный язык В1 (немецкий, французский) Стилистика английского языка Практика информативного перевода Литература страны изучаемого языка Страноведение Риторика Профессионально-ориентированный иностранный язык Второй иностранный язык В2 (немецкий, французский) Теоретическая грамматика Лексикология Практика художественного перевода Лингвострановедение второго иностранного языка

4 Год обучения Основы переводческой скорописи в устном последовательном переводе Последовательный перевод в сфере делового общения Второй иностранный язык в ситуациях общения Язык для академических целей: критическое чтение и академическое письмо Язык для специальных целей Чтение и перевод общественно-политической литературы

Профессии

Результаты обучения

• Осуществлять полный письменный и реферативный перевод текстов, относящихся к различным жанрам функциональных стилей, осуществлять коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке для решения задач межличностного, межкультурного, делового общения.
• Владеть теориями и подходами к изучению общества; Осуществлять сбор и анализ информации для формирования гибких навыков и критического мышления и способности его применения в сфере переводческой деятельности; владеть общественно-политическими, страноведческими, историческими и культуроведческими данными о своей стране и стране изучаемого языка.
• Применять методы научного исследования в области перевода и лингвистики, владеть системой лингвистических знаний, включающей в себя фонетические, лексические, грамматические, словообразовательные явления и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей.
• Интегрировать в профессиональную деятельность теоретические основы языкознания, лексикологии, грамматики, фонетики, стилистики, истории английского языка и других областей языкознания для осуществления письменного и устного переводов, закономерностях строения и функционирования изучаемого языка.
• Демонстрировать способность профессионального последовательного и синхронного перевода, осуществлять послепереводческое саморедактирование и контрольное редактирование текста перевода, владеть приемами самостоятельного изучения языковых явлений в теоретическом и прикладном аспектах.
• Применять научные требования к переводу как виду профессиональной деятельности, владеть навыками различных видов переводческой деятельности, применять технические средства и технологии для письменного и устного перевода.
• Осуществлять коммуникацию в поликультурной и полиязычной среде как на английском, так и на втором иностранном языке, эффективно использовать различные функциональные стили (разговорный, официально-деловой, публицистический).
• Использовать алгоритмы поиска информации, релевантной для решения профессиональных задач, в частности, для понимания и перевода исходного текста, в справочной литературе, электронных базах данных и поисковых системах интернета, способен применять в своей деятельности все виды переводческой трансформации и языковой компрессии.
• Применять иностранный язык и все виды речевой деятельности на уровне специальной, профессиональной, академической и деловой коммуникации; осуществлять резюмирование и редактирование переведенных материалов.
• Интегрировать в профессиональную деятельность знания особенностей функционирования, употребления языковых единиц и категорий в рамках литературного языка, принципы выбора и использования языковых (лексических, грамматических, фонетических) средств передачи мыслей и эмоций в разных условиях общения.