6B02117 Ювелирное искусство в КазНАИ

взаимоотношения цветов, а также даёт возможность каждому студенту найти своё собственное художественное решение.

При изучении данной темы, студенты знакомятся: с классическими образцами орнаментов и изделиями народного, декоративно-прикладного искусства; процессом творческой переработки природного мотива в орнаментальный;

Живопись Основная цель предлагаемой программы — формирование у учащихся знаний, умений, навыков в реалистической передаче натуры средствами живописи

В процессе работы над рисунком натюрморта студенты приобретают специальные практические навыки, развивают глазомер, учатся воспринимать пропорции, улавливать тончайшие светотональные градации

Художественным изделиям относятся личные украшения, предметы быта, культа, окружения и др. Издавна для изготовления художественных изделий широко применяли ме¬ таллы и сплавы, обладающие превосходными декоративными качествами.

Курс «Академической живописи» является одним из основных предметов способствующий формированию и воспитанию творческой личности владеющего системой принципов и технических приемов организации цветового строя живописной работы на бумаге.

Дисциплина ориентирована на изучение особенностей развития изобразительного искусства, понимание логики смены стилей и направлений изобразительного искусства .

Основой обучения дисциплины «Академический рисунок» является рисование с натуры портрета модели, предусматривающее правдивое изображение видимой конкретной формы и передача визуальной характеристики натуры .....

Дисциплина «Основы композиции» ориентирована на развитие художественно-образного мышления и творческого воображения у студентов. В процессе изучения композиции у студентов формируется знание о законах......

Предмет «Материаловедение» ориентирован на изучение знаний о получении механические, химические, электрохимические); Комплексные работы с использованием плавки, волочения, пайки, отбеливания, гибки, вальцовки, штамповки, опиливания,

Предмет технический рисунок ювелирных изделий» предназначен для основы чистой геометрии, метода ортогональных проекций ювелирное изделие с максимально точно, независимо от его формы и размера.

Целью предмета «Проектирование ювелирных изделий для интерьера настоящего курса является по функциональным требованием — способность материала решать поставленные задачи: держать форму конструкции (прочность), и т.д.

Курс способствует формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях. В предмет изучения данной дисциплины входят закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, определение основных юридических понятий.

Собирательный термин, условно объединяет два обширных рода искусств: декоративное и прикладное. В отличие от произведений изящного искусства,

Предмет «Основы технологии» формирует знания, умения и навыки в области основных видов ткачества, его технических особенностей -натяжении нитей основы на станок, видам переплетения и создания новых видов переплетения .....

В курса включены теоретический и языковой материалы: представлен в виде кластеров по теоретическому материалу и адаптированных профессионально ориентированных текстов

Предмет «История орнамента» направлен на изучение студентами природы и специфики орнамента, знание классификации и понимания семантического значения.

Курс предназначен для овладения студентами творческих специальностей профессиональным русским языком (казахским) на уровне LSP (язык для специальных целей, профессионально-ориентированное общение).

Изучение приёмов корректной стилизации национального орнамента и шрифта, устанавливается необходимость соединения творческого и научного подхода для получения качественного дизайн-продукта

Дисциплина «Технология производства» направлена на усвоение основных видов традиционной и смешанной техники ткачества, включая технологические приемы натяжение нитей основы на станок с соблюдением высокой, ......

Курс направлен на обучение теоретическим основам управления и общим принципам системы менеджмента в сфере культуры.

Дисциплина «Введение в педагогику художественного образования» формирует систему целостных знаний в области, педагогических теорий художественной педагогики, способствует формированию навыков педагогической деятельности.

Изготовленные из драгоценных металлов и их сплавов, с использованием различных видов художественной обработки, со вставками из драгоценных, полудрагоценных, поделочных, цветных камней и других материалов

Применяется художественная, ковка в интерьере в разных стилях, таких как, например, модерн, арт деко, готика, ампир, барокко, В каждом из названных стилей художественная ковка

Основной целью курса Специальная живопись I является: овладение студентом абстрактного подхода мышления к привычным вещам,, изучением и поиском нового подхода .

Предмет «Теория цвета» формирует знания о изобразительных возможностей тона, о основных направлениях трех тоновых ахроматических композиций. Знание о светлотных диапазонах и гармонические сочетания

Художественное образование, профессиональная подготовка, творческие достижения, система отбора, мотивация к творчеству.

Целью настоящей дисциплины является овладение техникой изготовления керамических изделий различными способами

В рамках курса Специальный рисунок I является продолжающим курсом в усвоении и углублении теоретических сведений и овладение техникой рисунка, условное отображение изображаемых объектов.

Проектирование художественной ковки интерьера для жилого дома , изучает пути создания авторских художественной ковкий для жилого дома в зависимости от функции интерьера

В акриловой живописи можно использовать и технику импасто, будто работая маслом. Благо это позволяет замечательная укрывистость и густота красок в неразбавленном состоянии.

На основе рисунка, запоминания, способности выполнять рисунки и эскизы, т. е. следы, которые есть в памяти в результате недавнего рисования из природы.

Составных и дополнительных цветах, основных характеристиках цвета, цветовых контрастах, смешении цветов и цветовых гармониях, цветовом языке и цветовой культуре. Также искусство сочетания цветов.

Дисциплина «Методика преподавания специальных дисциплин» направлена на системное осмысление методических подходов, обретение навыков преподавания художественных дисциплин.

Курс «Компьютерная графика» направлен на изучение истории развития компьютерной графики, сферы ее применения, а также усвоение компьютерных технологий и их возможностей в сфере дизайна текстиля.

Основной задачей работы любого предприятия или организации есть получение прибыли, влияющих на: - расширение производства; - внедрение более усовершенствованных технологий; - экономическую стабильность.

Изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами, «ученик в роли учителя», «каждый учит каждого»,

Владение наброском и умение быстро выполнять зарисовки в профессионально– практической сфере предпочтительнее длительного рисования, поскольку кратковременный рисунок дает наглядное представление о творческом замысле,

Курс направлен на изучение психологии художественного творчества и образования, формирует готовность осуществлять педагогическую деятельность в области художественного Изучаются вопросы теории и практики педагогического эксперимента.....

Реализация преподавателем содержания художественного образования студента, базирующегося на интеграции философского, культурологического, психологического, педагогического знаний,

Дисциплина Техника Моделирование ювелирных изделий направлена на освоение Современные техники моделирования из воска облегчает ограничения, присущие традиционным методам моделирования

ориентирована на развитие художественно-образного пространственного мышления и творческого воображения у студентов. Поиск новых живописных способов изображения, учет технологических особенностей декорирования керамики

«Проектирование ювелирного дело для общественного интерьера направлен на усвоение знаний в области создания авторского ювелирного дела для общественного интерьера в зависимости от функций интерьера,

Курс направлен на обучение теоретическим основам управления и общим принципам системы креативного предпринемательства в сфере культуры, а также практическим навыкам управленческой деятельности в учреждениях культурной сферы.

Курс Специальный рисунок II дает возможность изучить и убедительно выполнить с натуры декоративный рисунок при помощи декоративных средств рисунка линий.

3D-графика, или трехмерная графика, изучает методы и приемы создания объемных моделей объектов, максимально соответствующие реальным. Подобные изображения можно рассмотреть со всех сторон.

Электрохимия, приборы и методы электрохимических измерений, основы коррозии и защиты металлов, основы электрохимических технологий, функциональная гальванотехника,

Целями освоения дисциплины «Основы научного исследования» является формирование у студентов современных представлений об организации и содержании научных исследований.

D модели профессиональные ювелиры. Многие из них используют не только Rhinoceros или Matrix, но и ZBrush — программу для виртуальной лепки. Создавать плоские 3D модели под эмаль.

Дисциплина является, как освоение навыков работы с металлом (резьба, гравировка, ковка, чеканка, пайка, клепка, полировка) и воском, так и ювелирное материаловедение и технику безопасности.

В ювелирном деле используется множество техник декорирования поверхности украшений, применяемых на финальной стадии их изготовления. С помощью этих техник улучшают внешний вид ювелирных изделий, придают им нужные эффекты

Курс моделирование ювелирных изделий (3D технология направлен на изучение способов построения и оформления ювелирных изделий, от эскиза — к модели с использованием компьютерного моделирования

Предмет «Перспектива» является основой в понимании и изображении художником пространства. Содержание программы направлено на достижение целей: знать и использовать виды шрифтов, владеть методами пространственного построения плоскости,

Тональная перспектива — понятие техники живописи. Является частью линейной перспективы. Тональная перспектива, это изменение в цвете и тоне предмета, приглушения при удалении вглубь пространства.

Предмет «Гальваника для ювелиров» изучает виды декора предметов интерьера и быта, одежды и др. изделий из ювелиром. гальванический метод нанесения покрытий

Курс «Технология чеканка , гравировка» направлен на формирование профессионального мастерства исполнения традиционных видов чеканки , гравировки, включая ее технологические аспекты

Проанализировать сакральные значения, отраженные в разных видах ювелирных украшений (женские ювелирные украшения, предметы быта, воинское снаряжение и геральдика).

Дисциплина" Работа с дополнительными материалами " имеет традиционную и современную технику плетения, различные филиграни, проволоки (медь, алюминий и т. д.).б., кожи). Изучает традиционные и современные способы плетения.

Курс «Мастерство по выбору» новых технологий и инновационных композиционных решений (объемные формы, модульные решения и др.), Художественное литье; По специальностям: – дизайнер; Чеканщик и гравировщик

Предмет «Исполнение проекта в материале» способствует формированию и воспитанию творческой личности студента........,

Проектирование дипломного проекта один из самых сложных и важных предметов, от решения задач выдвигаемых этой дисциплиной, зависит успешное завершение обучения студентов декоративного искусства

Решение поставленных целей и задач требует выбора соответствующих методов исследования. В дипломной работе использовались такие методы как: описательно-аналитический, макетирование, 3D-моделирование и конструирование,

Эффективно решать задачи коммуникации в поли язычном и поликультурном социуме Казахстана и общения на международном уровне

Формировать управленческие и предпринимательские знания и навыки

Создает проекты ювелирных изделий в качестве открытых раппортных и замкнутых композиций

владение и применение знаний и навыков в области материаловедения и технологии при создании по ювелирных изделий художественное литье, гравировка, филигранное ,эмальерное и ювелирное дело

Владеть техникой декоративной живописью и различными графическими приемами техниками

Создание авторских произведений в технике ювелирное дело с использованием различных художественных материалов

создает эскизы для традиционных изготовление по ювелирных изделий (художественное литье, гравировка, филигранное ,эмальерное и ювелирное дело)

Владеть информационными технологиями и знаниями в области базовых программ: Corel draw, Photoshop, Zbrush, Rhinoceros использовать в учебной деятельности, проектирование эскизов ювелирных изделий

Обосновать свои проектные идеи, и владеть навыками научно-исследовательской работы и знать сущность основных понятий и проблем, связанных с избранной темой

Владеть методикой и психологией преподавания специальных дисциплин

Владеть композиционными законами, выразительными средствами и умение создавать декоративные композиции

Владеть знаниями в области изобразительного искусства и историей орнамента