Новая образовательная программа 6B02102 Дизайн интерьера в КазУЭФМТ

Изучаются отрасли права, предмет и задачи базовых отраслей права, значение Конституции как основного закона для системы правовых актов, содержание различных правоотношений, права и обязанности граждан. Формирует мировоззрение обучающихся и повышает общественное и индивидуальное правосознание, правовую и антикоррупционную культуру. Формируется комплексное представление о реализации государственных антикоррупционных стратегий.

Углубленное изучение студентами теоретических основ и детализация представлений о роли экологии и зеленой экономики в настоящее время, а также изучение основ экономики, направленную на сохранение благополучия общества, за счет эффективного использования природных ресурсов, обеспечивающая возвращение продуктов конечного пользования в производственный цикл.

Курс предполагает развитие культуры критического мышления, что обусловлено сложностью коммуникативных процессов, протекающих в современном информационном обществе. Предусматривает активное освоение навыков критического мышления, техник принятия решений, методик подготовки и проведения эффективных публичных выступлений. Способствует более глубокому усвоению дисциплин, повышению качества подготовки письменных работ, служит основой для построения самостоятельной образовательной стратегии.

Формирование у студентов представлений об экологии как науке, о взаимосвязи и взаимозависимости человека и окружающей среды и изучение круга вопросов по обеспечению экологической безопасности жизнедеятельности, а также основных экологических проблем современности и путей их решения в рамках формирования профессиональной компетенции

Курс инженерной графики включает в себя как элементы начертательной геометрии, так и технического черчения. Рассматриваются необходимые сведения по выполнению чертежей, геометрическим построениям, начертательной геометрии и проекционному черчению. Особое внимание уделено разработке и оформлению конструкторской документации (видам соединения деталей, чтению чертежей вида общего, выполнению рабочих чертежей и работе со справочной литературой).

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными законами и понятиями композиции, внутренними закономерностями строения форм в дизайне и искусстве, а также применение навыков практического применения композиционных законов при создании проектов.

Экономическая теория изучает законы ведения хозяйства и рационального поведения хозяйствующих субъектов на различных уровнях смешанной социально-ориентированной экономики, глубинные причинно-следственные связи в воспроизводственном процессе с целью раскрытия его сущностных характеристик; экономический выбор хозяйствующих субъектов (производителей, продавцов, покупателей) в мире ограниченных ресурсов; хозяйственную деятельность и экономические отношения между людьми в процессе воспроизводства на разных уровнях экономической системы

Дисциплина «Цветоведение» предусматривает ознакомление студентов с общими закономерностями теории сочетания цветов и освоение их на практике, основными законами и правилами построения колористических и цвето-фактурных композиций. Контраст цвета, основные приемы гармонизации цветовых сочетании.

Дисциплина формирует у студентов навыки использования технических и программных средств компьютерной системы для подготовки и обработки графических изображений, а также создания анимированных изображений. Ознакомление с основами векторной и растровой графики, подготовкой к процессу печати, выполнению рабочей и проектной документации; Ознакомление студентов с основнымипонятиями и принципами работы графических программ AutoCAD, CorelDraw.

Дисциплина рассматривает сущность искусства в развитие человечества. Искусство первобытного общества. Искусство Древнего мира и кочевников Евразии. Египет, Междуречье. Искусство античной Греции. Искусство Средних веков. Искусство Востока. Искусство средневековья западноевропейских стран. Искусство эпохи Возрождения. Искусство Нового времени. Искусство середины XIX и XX веков.

Содержанием курса предусмотрено изучение методов и приемов рисование с натуры, самостоятельное составление композиции. Рисунок по заданным проекциям пространственно-организованной композиции с «птичьего полета». Рисунок элементов головы человека: череп, голова в массах, анатомическая голова. Наброски и зарисовки с натуры.

При изучении дисциплины «Основы предпринимательства» рассматриваются теоретические вопросы основ предпринимательства в современных условиях; становление предпринимательства, сущность и функции предпринимательства, существующие организационные формы бизнеса, культура и этика в предпринимательстве, роль предпринимательства в рыночной экономике; вопросы, связанные с организацией предприятия (фирмы): выбор организационно-правовой формы предприятия, слагаемые предпринимательского успеха и цели деятельности фирмы, экономические условия, стратегия поведения фирмы на рынке, планирование бизнеса, основные показатели деятельности предприятия, реклама и ее роль в бизнесе.

Основной целью изучения дисциплины является приобретение и усиление письменных навыков и навыков критического мышления, необходимых для эффективного академического письма. Содержание курса: Предмет академическое письмо, его особенности. Понятие научного стиля. Выбор темы. Направления и инструменты поиска научных статей. Чтение и его виды. Плагиат и пути его избежание. Исследовательские модели (однофакторные, многофакторные). Гипотеза исследования. Методология написания исследовательской работы. Состав исследовательской работы. Основная часть. Идея автора в письменной работе. Структура исследовательской работы. Основная часть. Введение, заключение. Резюме. Доклад, презентация. Работа над ошибками.

Формирование у студентов коммуникативных компетенций, достаточных для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности; совершенствование языковой, речевой, предметной компетенций, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности; формирование навыков, умений и компетенций самостоятельной поисково-исследовательской деятельности студентов по приобретению знаний и способности их творческого использования для решения проблемных профессионально-ориентированных задач.

Формирование у студентов коммуникативных компетенций, достаточных для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности; совершенствование языковой, речевой,предметной компетенций, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности; формирование навыков, умений и компетенций самостоятельной поисково-исследовательской деятельности студентов по приобретению знаний и способности их творческого использования для решения проблемных профессионально-ориентированных задач.

Основным содержанием дисциплины является базовые знания и умении работы с акварелью, выполнение цветовых упражнении. Выполнение натюрмортом различных тематик: монохромный, холодных и теплых тонах, с использованием контрастных цветовых отношений. Изучение техник «А ля Прима», «Лессировка».

Курс «Основы дизайна» включает практические работы, формирующие у студентов навыки графической подачи в различных техниках черно-белой графики, создания копий произведений мастеров графики, архитектурно-дизайнерского черчения; ознакомление с особенностями работ и достижениями отечественных и зарубежных мастеров дизайна. Рассматриваются методологические и теоретические основы сферы проектно-конструкторского творчества, типология дизайна.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с общими закономерностями проектной графики, особенностей, видов и средств. Выразительно-изобразительные средства графики и особенности использования в проектной графике. Текстурно-фактурные характеристики изображаемых поверхностей. Ортогональные и аксонометрические проектные изображения. Архитектурная графика. Строительные и архитектурные чертежи. Перспективные изображения экстерьеров, элементов городской среды и элементов ландшафта.

Курс включает изучение широкого по хронологическим рамкам и предметному охвату лекционно-практический цикл, содержащий в себе параллельное изложение истории техники и ее научных открытий, истории декоративно-прикладных искусств, породивших дизайн и наиболее близких к дизайнерскому творчеству и истории вещей - орудий труда, оружия, ритуальных предметов, мебели, одежды и пр.

Основной целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными видами народного художественного творчества, его особенностями, народных истоков декоративно-прикладного искусства; Центры народных художественных промыслов Казахстана; Художественные производства Казахстана, их исторический опыт, современноесостояние и перспективы развития; Основные социально-экономические, художественно-творческие проблемы иперспективы развития декоративно-прикладного искусства.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с общими закономерностями стилевого единства, исторического развития форм, структурный анализ формы. Ритмические закономерности организации деталей формы, акцент, симметрия в организации формы. Объемно-пространственная схема конструкции. Основные этапы проработки конструкторского предложения. Проектное макетирование. Взаимосвязь назначения и конструкции. Технология в формообразовании. Влияние материала на образ конструкции и пластику его формы.

Изучение делового английского языка позволяет овладеть профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенцией на уровне В1 и В2 (каждый уровень согласно общеевропейской шкале), который предусматривает степень сформированности соответствующих умений во всех видах речевой деятельности для пользования языком в профессиональных целях.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с общей теорией бионики, принципы бионического моделирования и бионического исследования. Конструктивные системы живой природы. Моделирование. Биомеханика: задачи; методы; фундаментальные и прикладные области биомеханических Исследований. Архитектурно-строительная бионика. Проблема поиска и применения рациональной технологии в разработке оригинальной архитектурной формы.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с общими закономерностями формообразования. Структурный подход к изучению формы. Структурные и функциональные связи объемной формы. Гармония природных формообразований. Биотектоника. Пропорции. Развитие формы в пространстве. Принципы организации объемно пространственных форм. Особенности визуального восприятия объемно- пространственных композиций. Оптические иллюзии. Характер формы. Средства гармонизации проектируемого объекта. Выразительность формы. Поиск новых формообразований. Комбинаторика.

Дисциплина содержит широкий спектр основных понятий, определений, самостоятельных и практических заданий, что позволяет студентам в короткие сроки приобретать практические навыки самостоятельной оценки и анализа различных видов орнамента и принципов построения собственных орнаментальных композиций. Данная учебная дисциплина выступает одним из составляющих источников формирования профессионального мышления и компетенции.

Целью дисциплины является изучение принципов архитектурно-дизайнерского проектирования, композиции и целостности восприятия архитектурной среды. Становление проектного решения. Комплексное формирование объектов �� систем разного типа. Жилая среда. Среда общественных зданий. Среда промышленных зданий и сооружений.

Дисциплина, комплексно изучающая человека в конкретных условиях его деятельности, являющаяся одновременно и научной и проектировочной дисциплиной, поскольку в ее задачу входит разработка методов учета человеческого фактора при использовании действующей и создании новой техники, нового дизайна. Изучаются комплексные эргономические показатели, понятие рабочего места, организации рабочего места в соответствии с установленными нормами

Целью изучения дисциплины является овладение техникой и навыками объемного моделирования объектов дизайна и их элементов; знаний и умений дизайнерского проектирования, конструирования и макетирования; приобретение навыков работы с бумагой, глиной, пластилином и другими макетными материалами; развитие навыков правильного выбора материала моделирования; приобретение навык создания оригинальные композиции в ограниченной цветовой палитре.

Целями освоения учебной дисциплины являются приобретение теоретических и практических знаний и освоение практических приемов в пластике, нацеленных на формирование у студентов пространственного мышления для решения творческих задач в области скульптуры. Мелкая пластика. Усложненный рельеф. Обрубовка головы по Дюреру. Изучение строения частей головы. Маска Венеры. Лепка барельефа «Кленовый лист».

Содержанием курса предусмотрено изучении видов интерьера и его составляющие, свойства интерьерного пространства, приемы и средства решения ограждающих поверхностей интерьера. Художественный образ интерьера. Эмоционально-пространственные свойства цвета, понятие масштаба цвета в пространстве. Гармонические цветовые сочетания. Понятие «обусловленности» цвета. Свет, как одно из важнейший средств решения внутреннего пространства. Художественная и функциональная роли света в интерьере. Выбор приемов визуализации интерьерного решения

Изучение «Бизнес английского языка» позволит студентам освоить отреслевой терминалогией, новой специфической лексики, тонкостей ее интерпретации и использования, бизнес-идиомы в английском языке, развитие умений творческого владения устной и письменной речью в различных коммуникативных и бизнес сферах и ситуациях общения.

Дисциплина знакомит с общими представления о компьютерной анимации. История возникновения компьютерной анимации и эстетические принципы. Технология создания компьютерной анимации. Приемы компьютерной анимации и области применения. Назначение и возможности двухмерной и трехмерной анимации. Рабочая среда Flash. Файлы, кинолента, кадры, слои. Синхронизация звукового сопровождения с анимацией. Озвучивание анимации.

Целью дисциплины является изучение средств и способов декорирования интерьера, как за счет появления новых материалов и изделий в процессе развития технических возможностей, так и в результате изменения стиля жизни человека, решение проблем использования различных приемов декорирования, возможности отдельных средств и способов декорирования интерьера.

анная дисциплина формирует навыки владения методами проектирования отдельных групп оборудования (мебель, сантехническое, светотехническое и технологическое оборудование) жилых, общественных и промышленных зданий, оборудование для городской и ландшафтной среды, инженерных объектов и сооружений, малые архитектурные формы Оборудование и предметное наполнение как фактор формирования средовой композиции. Общая номенклатура форм оборудования и предметного наполнения.

Целью дисциплины является изучение современных методов и технику обработки предметов интерьера. Реставрация предметов интерьера элементами лепки, резбы, стекла и других материалов. Методы восстановления с учетом стиля, цвета и структуры материалов. Методы меблировки и гармонизации интерьера.

Основным содержанием дисциплины является изучение видов и стилей мебели и оборудования, элементов предметной среды, их роль в жизни и образе проектируемого пространства. Эргономика пространства различного функционального назначения. Подбор мебели, аксессуаров, тканей и материалов, декора и т. д. в интерьерах помещений различного функционального назначения.

Целью дисциплины является изучение основных свойств строительных материалов, изучение современных отделочных материалов: металлические материалы, древесные материалы, материалы на основе полимеров, минеральные вяжущие и материалы на их основе, материалы из природного камня, керамические материалы, материалы из стеклянных расплавов, малярные и лакокрасочные материалы

Дисциплина знакомит с новыми материалами в предметном дизайне: обзор, сфера применения, свойства, достоинства, недостатки. Изучение примеров дизайнерских решений. Цифровая архитектура: масштабная реализация виртуальных образов. Умный дом: технологии как условие существования и функционирования дизайн-объекта.

Курс направлен на изучение интерфейса программы. Подготовка к работе. Трехмерная компьютерная графика. Виды и понятия проекций в 3DS Max, способы отображения в видовых окнах. Система управление проектами. Слои в 3d max. Возможности и назначение программы. Команды редактирования. Освоение возможностей программ на заданиях, приближенных к профессиональным отраслям, к дизайн-проектированию.

Дисциплина направлена на изучение выразительно-изобразительных средств и особенностей их использования в проектном рисунке. Перспективная система изображения объектов действительности и проектируемых объектов. Перспективный рисунок предметов сложной конструктивной формы. Фронтальная и угловая перспектива интерьера. Перспективное изображение элементов экстерьера. Рисунок глубокого пространства и элементов ландшафта.

Освоение дисциплины связано с черчением, рисунком, декоративным искусством, проектированием, цветоведением. Приступая к овладению приемами технического рисования, студент должен иметь представления о методах изображения, принятых в академическом рисовании, черчении, знать некоторые особенности декоративной и проектной деятельности, владеть чертежными принадлежностями и др. художественными материалами, понимать принципы образования тона, цвета.

Целью дисциплины является изучение исторического аспекта художественно-композиционных закономерностей в архитектуре и других видах искусства. Структура архитектурной формы и ее формально- композиционные свойства. Формально-композиционный анализ признаков и свойств формы. Геометрические закономерности формально–композиционного формообразования. Основные факторы формообразования предметного наполнения. Влияние материалов и конструкций на формы предметного наполнения.

Дисциплина основана на изучение основных теоретических сведений об этапах и принципах создания мультимедийного продукта, формирование навыков работы в графических программах. Приобретают знания в современных средствах (языки, библиотеки) для создания видеоряда,способы 3D-моделировани,способы анимирования изображений и моделей, способы визуализации моделей, способы создания фонового звука и звуковых эффектов.

Целью дисциплины является изучение функции и ценности объектов дизайна и этнообъектов. Народные промыслы и ремесла Казахстана. Перспектива развития этнодизайна в структуре дизайна. Роль знаково-символьной информации этнических культур в современных моделях проектирования дизайна

Основным содержанием дисциплины является базовые знания в области основ трехмерного моделирования, создания массивов объектов, света и источников, материаловедения, визуализации (рендер), текстурирования объектов, освещение сцены№ создания трехмерной анимации.

Содержанием курса предусмотрено изучение методологических и практических основ макетных работ в процессе проектирования. Овладение навыками приемами макетирования, композиционного построения. Изучение технических приемов работы с различными материалами, конструктивных, пластических свойств материалов и технологических возможностей при работе с материалами.

Дисциплина формирует навыки владения техникой и композиционного формирования средовых структур, проектирование и выполнения чертежных работ архитектурного проекта. Требования к планам. Подача архитектурных планов. Состав проекта интерьера. Композиция подачи. Состав ландшафтного проекта. Композиция подачи. Определение строительных материалов дизайн-проекта.

Дисциплина, изучающая экологические проблемы как научно осмысленные, усиливаю¬щие интерес к взаимодействию современного социума с миром природы и способствующая развитию новой научной отрасли - экологической эстетики. Изучаются виды и составляющие интерьера как пространственной среды и экосистемы, приемы экологического дизайна в интерьере, анализ экологической целесообразности дизайнерских решений

Дисциплина предусматривает ознакомление студентов с общими закономерностями конструирования, его средств и спецификой. Основы работы конструкций. Взаимосвязь элементов конструкций; описание работы конструкций. Взаимосвязь тектоники и объемно- пространственной структуры. Зависимость конструктивного решения от композиции объекта, свойств материалов, из которых он изготавливается, и технологии изготовления. Вариантность конструктивных решений, их влияние на облик изделия, объекта, сооружения. Вариантность конструктивных решений, их влияние на облик изделия, объекта, сооружения

При изучении дисциплины «Дизайн экстерьера» студент приобретает необходимые знания о стилях интерьера, знаний и практических умений в области разработки дизайн-проектов по оформлению предметной среды, в частности, экстерьеров, а также повышения его технической и эстетической грамотности.

Содержанием дисциплины предусмотрено изучение законов, управляющие природой света и цвета со всем бесконечным разнообразием их оттенков и нюансов. Сформирование профессионального мышления и овладение научным пониманием и познанием влияния света в окружающей среде, интерьере. Теоретические основы проектирования световой архитектуры интерьеров проектирование интерьеров с помощью освещения различного типа.

Изучение академического английского языка позволит студентам грамотно и осознанно подходить к овладению академическим языком, что отражается в дескрипторах достигаемого уровня, реализуемых в моделируемых формах речи и типах коммуникаций (грамотное изложение своих мыслей, анализ текстов, написание эссе, деловой документации).

Дисциплина направлена на формирование научно – исследовательских компетенции в учебном процессе. Выбор темы научного исследования. Обоснование актуальности и степени разработанности тем в различных исследованиях. Формулировка темы и задач исследования. Определение объекта и предмета исследования. Сбор библиографических источников по теме дипломного проекта. Разработка теоретической базы научного исследования по теме дипломного проекта. Выбор научных методов анализа темы. Формулировка выводов и рекомендаций по проведенному исследованию

Обладать базовыми знаниями в области естественнонаучных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления

Обладать навыками обращения с современной техникой, уметь использовать инфо-коммуникационные технологии и профессиональные языки в общении в данной сфере деятельности

Соблюдать нормы деловой этики, владеть этическими и правовыми нормами поведения; владеть правилами формальной логики, теории и практики аргументации, риторики; знать основы предпринимательской деятельности

Ориентироваться в современных тенденциях в области искусства, истории культуры, дизайна в процессе постоянно меняющихся потребностей общества

Знать основные исторические периоды развития материальной культуры человечества, разбираться в видах и стилях искусства, знать этапы развития научно-технического прогресса в разных странах. Ориентироваться в исторических условиях и факторах, ведущих к изменению материальной формы и рождению новых форм и предметов в дизайне

Создавать эскизы, чертежи предметов мебели интерьера, оборудования, выполнять эскизы интерьера помещений и экстерьера в ручном и компьютерном исполнении

Уметь использовать современные конструкции в интерьере, владеть приемами работы в макетировании и моделировании, выполнять макеты интерьера с предметами мебели и аксессуарами, знать пластические свойства материалов и их виды

Способность осуществлять предпроектный анализ и разрабатывать концепции проектирования путем определения задач и средств проектирования предметно-пространственных комплексов для конкретных заказчиков и пользователей; проводить оценку концептуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания

Уметь применять полученные знания в современном концептуально-дизайнерском проектировании, правильно организовывать внутреннее пространство здания, его конструктивные и декоративные особенности