6B10102 Общая медицина в КМУ

Дисциплины

• Структурные основы жизнедеятельности (химический, клеточный, тканевой уровни)

  В рамках модуля изучается совокупность процессов, протекающих в живом организме, служащих поддержанию в нём жизни и являющихся проявлениями жизни. Рассматриваеться обмен веществ и поддержание гомеостаза. Затронуты основные гистологические и физиологические характеристики и закономерности функционирования основных тканей и систем организма, их регуляция и саморегуляция при воздействии внешней среды; функциональные и защитно-приспособительные изменения органов и их структурных элементов; организация функциональных систем, поддерживающих относительное постоянство внутренней среды организма; особенности протекания физиологических процессов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Контроль и регуляция. Нервная система, органы чувств, эндокринная система

  В рамках учебного процесса идет ознакомление с топографической анатомией органов нервной системы. Изучаются особенности строения нервной системы, физиологические механизмы, обеспечивающие работу ее работу, регуляцию, и оценка функций клинико-физиологическими методами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы предпринимательства и антикоррупционной культуры

  В рамках учебного процесса студенты ознакомятся с такими понятиями как: закладывать основу знаний о предпринимательстве, о вопросах организации и реорганизации собственного бизнеса, процесс создания собственного дела, составление бизнес-плана, финансирования и налогообложения частных предприятий. Так же студенты ознакомятся с такими понятиями, как антикоррупционное сознание и антикоррупционная культура, приобретут знания о коррупции как явлении современной действительности и ее исторических корнях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Движение и поддержка. Скелетно-мышечная система

  Подробно рассматривается анатомия органов опорно-двигательной системы, кровоснабжение, кровоотток, иннервация и лимфоотток. Гистология органов опорно-двигательной системы и физиологические механизмы, обеспечивающие работу опорно-двигательной системы организма, регуляцию, и оценка их клинико-физиологическими методами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Основы научного мышления

  Предоставляется информация о сфере научного поиска. Развивается умение проведения сбора литературных данных по проблеме, используя библиографические показатели, каталоги, картотеки, умение составить реферат, аннотацию, резюме, эссе

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Биостатистика в медицине

  Данная дисциплина направлена на изучении статистических методов анализа показателей здоровья населения и оценка статистической значимости результатов выборочных исследований, а также использование методов оценки влияния факторов риска на состояние здоровья населения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Продолжение жизни. Репродуктивная система. Генетика.

  Дисциплина посвящена строению и функции репродуктивной системы человеческого организма, вопросам участия различных генов в онтогенезе. Обсуждаются уровни дифференцировки пола: генетический, гаметный, гонадный, соматический (морфологический), психический, социальный, гражданский.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Общая патология

  Проводиться изучение общих закономерностей возникновения, развития структурных основ и морфогенетических механизмов общепатологических процессов и состояний. Рассматриваются типовые патологические процессы, лежащие в основе болезней: дистрофия, некроз, атрофия, нарушение крово- и лимфообращения, воспаление, аллергия, лихорадка, гипоксия, шок, стресс, опухоли.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Обмен с окружающей средой. Респираторная и пищеварительная системы.

  На дисциплине рассмотрены особенности строения и функционирования респираторной и пищеварительной системы, раскрыты морфофизиологические и гистологические вопросы и методы клинико-физиологической оценки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Обмен с окружающей средой Мочеполовая система , метаболизм и энергетика

  Изучаются физиологические и биохимические процессы, анатомическое строение мочеполовой системы. Функциональные особенности и методы их оценки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Социология

  Курс социологии предназначен для ознакомления студентов с социологическим исследованием общества

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Жидкости и транспорт. Сердечно-сосудистая, лимфатическая и имунная системы

  Рассматривается анатомия органов сердечно-сосудистой, лимфатической и иммунной системы, кровоснабжение, кровоотток, иннервация и лимфоотток. Гистология этих органов физиологические механизмы, обеспечивающие работу и регуляцию, изучаются методы их оценки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Дыхательная система. Механизмы болезней.

  Изучаются основные патофизиологические и патологоанатомические особенности дыхательной системы с учетом методов диагностики и принципов фармакотерапии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Курс здоровый ребенок

  В дисциплине представлена современная информация о анатомо-физиологических особенностях растущего здорового ребенка, с учетом особенностей развития, питания и ухода за здоровыми детьми.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Сердечно-сосудистая система. Механизмы болезней.

  Представлены особенности патологической анатомии и патологической физиологии сердечно-сосудистой системы. Затрагиваются методы диагностики патологических нарушений в этой системе организма и основные группы лекарственных препаратов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Кроветворная система. Механизмы болезней

  Представлены особенности патологической анатомии и патологической физиологии кроветворной системы. Изучаются методы диагностики патологических нарушений в этой системе организма и основные группы лекарственных препаратов

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Эндокринная система.Механизмы болезней

  В рамках дисциплины представлены особенности патологической анатомии, патологической физиологии органов эндокринной системы. Представлены методы визуальной диагностики и основные группы лекарств.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Нервная система. Механизмы болезней.

  Покзаны основные механизмы формирования патологических изменений в нервной системе при различных заболеваниях. Изучаются способы постановки диагноза с оценкой состояния органов и принципы фармакотерапии

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Менеджмент научных исследований

  Дисциплина «Менеджмент научных исследований» –предназначен для формирования у будущих специалистов системы базовых знаний и навыков для организации и проведения научных исследований. Систематизация, расширение и закрепление знаний и формирование навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Пищеварительная система. Механизмы болезней.

  Покзаны основные механизмы формирования патологических изменений в пищеварительной системе при различных заболеваниях. Изучаются способы постановки диагноза с оценкой состояния органов и принципы фармакотерапии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Мочеполовая система. Механизмы болезней.

  Изучаются основные патофизиологические и патологоанатомические особенности мочеполовой системы с учетом методов визуальной диагностики и принципов фармакотерапии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Опорно-двигательная система. Механизмы болезней.

  В рамках дисциплины представлены особенности патологической анатомии, патологической физиологии костей скелета,суставов, синартрозов и мускулатуры. Представлены методы визуальной диагностики и основные группы лекарственных препаратов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Модуль "Здоровье взрослых"

  В рамках учебного процесса представлены методы постановки дифференциального диагноза и оптимальные способы лечения при основных заболеваниях сердечно-сосудистой и бронхо-легочной системы. Обучение идет с учетом ориентирования среди множества клинических проявлений данной группы заболеваний. Рассматриваются синдромы боли в грудной клетке, артериальной гипертензии, шумы в области сердца, аритмии, отечный синдром, асцит, уплотнение легочной ткани, дыхательная недостаточность и удушье.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 18
  

• Модуль "Хирургические состояния и вмешательства"

  Представлены хирургические заболевания и вмешательсва с учетом проведения дифференциального диагноза и выбора схем оперативных и медикаментозных вмешательств. Рассмотрены синдромы при кровотечениях,абдоминальной боли, дизуриии, кишечной непроходимости,хронических облитерирующих заболеваниях артерий и вен, хирургической инфекции.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Здоровье женщин.

  Обучение на данной дисциплине идет с учетом ориентирования среди множества клинических проявлений данной группы заболеваний. Проводиться дифференциальный диагноз при синдроме белей, боли в тазу у женщин, бесплодии, дисменорее и аменорее кровотечениях их половых органов. Учитывается ведение физиологической беременности и родов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 10
  

• Научный проект

  Предусмотрена разработка и подготовка социального научного проекта, с освещением вопросов по наиболее распостраненным социально-значимым заболеваниям. Обучение приведет к формированию профессиональных компетенций и личностному развитию обучающегося. Приобретаются навыки по презентации данных собственного проекта

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Модуль "Основные патологические состояния в педиатрии"

  Дисциплина основана на изучении принципов диагностики и методов лечения при основных болезнях периода новорожденности. Обучение проходит по принципу проведения дифференциального диагноза при основных синдромах : перинатальной патологии центральной нервной системы,желтухах, анемиях и геморрагическом синдроме, болезней кожи, подкожной клетчатки, пупочного остатка и пупочной ранки, при поражении органов дыхания у новорожденных, при внутриутробных инфекциях , при заболеваниях желудочно-кишечного тракта в неонатальном периоде. Отдельно рассматривается ведение недоношенных детей с экстремальной и очень низкой массой тела

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 12
  

• Психическое здоровье и неврология

  В рамках обучения формируется система знаний о здоровье человека, о профилактике физического, психического и социального здоровья. Происходит получение углубленных медицинских и психологических знаний и навыков для успешной профессиональной деятельности, формирование у человека потребности в здоровом образе жизни. Также рассматриваются основные патологические состояния, связанные с нарушением психического здоровья, с учетом понимания схем ведения таких пациентов и принципов терапии. Рассматриваются неврологические нарушения-болезни головного мозга, спинного мозга, черепных нервов, периферических нервов, нервных корешков, вегетативной нервной системы, нервно-мышечных узлов и мышц

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Консультирование по вопросам планирования семьи

  На дисциплине изучаються вопросы планирования беременности , этапы и способы консультирования с будущими родителями, изучаються этапы подготовки к предстоящей беременности, охраны материнства.

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Клиническая биохимия

  Этот курс включает изучение изменений биохимических показателей при патологических состояниях, их интерпретацию и клиническое значение

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы клинической онкологии

  Перечисляет принципы организации и деятельности онкологической службы в РК, учетно-отчетную документацию на больных с впервые выявленным злокачественным новообразованием, принципы профилактики злокачественных новообразований

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Медиация

  Изучается одна из технологий альтернативного урегулирования споров (англ. alternative dispute resolution, ADR) с участием третьей нейтральной, беспристрастной, не заинтересованной в данном конфликте сторон

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы УЗИ и функциональной диагностики

  Знать структуру, клинические симптомы, ультразвуковую и функциональную диагностику в норме и при различной патологии. Объяснить, как различные терапевтические заболевания могут привести к изменениям ультразвуковой анатомии и функциональных проб. Применить имеющиеся знания для проведения дифференциального диагноза, составления плана обследования при различной патологии. Интерпретировать полученные результаты обследований и обосновывать клинический диагноз. Обосновать решение диагностики при различной патологии, составить беседу с пациентом и родственниками.

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы хирургической техники

  На дисциплине рассказывается о хирургическом инструментарии, о хирургических операциях, методах хирургических вмешательств, суть которых сводится к механическому воздействию на органы и ткани с диагностической, лечебной или восстановительной целью.

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Клиническая электрокардиография

  Подробно изучаються вопросы расшифровки ЭКГ в 6 норме и при различных нарушения ритма и проводимости, а также экстракардиальных вмешательствах.

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Общая врачебная практика. Коммуникативные навыки

  Изучаются принципы межличностного общения и консультирования пациентов врачом общей практики. Пациенториентированный стиль общения

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы нутрициологии и лечебного питания

  Изучение материала о функционировании пищеварительной системы, освещаются вопросы нормирования и достижения сбалансированности рациона питания человека по энергетической ценности, содержанию макро– и микроэлементов; рассматриваются научные теории и концепции питания. Дана характеристика основных диет в лечебном питании

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Неотложная помощь на ПМСП

  Представлена организация службы скорой и неотложной помощи. Триаж-система при чрезвычайных ситуациях и катастрофах. Подробно изучаются алгоритмы оказания скорой помощи при основных синдромах в неотложной медицине. Обучение предусматривает выезд с бригадами СНМП и отработку теоритических знаний на практике. Кроме того проходит разбор клинических задач и случаев

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Судебная медицина

  Применение медицинских и биологических знаний для решения вопросов, возникающих в практической деятельности органов дознания, следствия и суда.

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Кожные проявления соматической патологии

  Дисциплина изучает наиболее распостраненные проявления различных соматических заболевания на коже и ее придатках

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Терапия критических состояний

  Принципы диагностики и интенсивной терапии основных патологических синдромов и критических состояний у взрослых и детей.

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Симуляционный курс по госпитальной хирургии

  Дисциплина изучает острые и хронические заболевания, которые лечатся при помощи оперативного (хирургического) метода, Обучение проходит в условиях центра практических навыков

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Общая врачебная практика. Внутренние болезни в практике ВОП

  Приобретение обучающимися новых знаний и умений, необходимых для оказания квалифицированной медицинской помощи больному в амбулаторных условиях и на дому, независимо от его возраста и пола при наиболее распостраненных заболеваниях внутренних органов. Представлены алгоритмы диагностики, дифференциальной диагностики, классификация, протоколы и тактика лечения, реабилитация и профилактика основных внутренних болезней. Вопросы первичной, вторичной и третичной профилактики заболеваний среди населения

  Год обучения - 5
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Репродуктивное здоровье женщин в практике семейного врача

  Обучающиеся приобретут знания,касающиеся вопросов консультирования по планирования беременности и контрацепции в различные периоды жизни, вынашивания и родоразрешения, сохранения и восстановления репродуктивного здоровья, профилактики функциональных и органических заболеваний репродуктивной системы.Обучатся диагностике беременности, двуручному влагалищному исследованию, введению влагалищных зеркал, осмотру и взятию мазков из цервикального канала.Овладеют навыками наружного акушерского обследования, оценкой сердцебиения плода

  Год обучения - 5
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Общая врачебная практика. Основы организационной деятельности ВОП

  В рамках данной дисциплины рассматривается нормативно-правовая база врача общей практики, учетно-отчетная документация на ПМСП. Принципы работы семейного врача в новой информационно-коммуникационной среде (электронные системы в работе ВОП: КМИС, РПН, АПП, ИСЛО и т.д.). Стационар-замещающие технологии; Изучаются принципы ОСМС, вопросы временной и стойкой утраты трудоспособности. Скрининг на раннее выявление ХНИЗ Анализ статистических показателей состояния здоровья прикрепленного населения, демографическую и медико-социальную характеристику для организации профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий (паспорт участка). Внедрение программы управления хроническими неинфекционными заболеваниями.

  Год обучения - 5
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Вопросы педиатрии на ПМСП

  В рамках образовательного процесса изложена организационная работа ВОП с детским населением. Неонатальный скрининг. Изучается диспансеризация здоровых детей и детей с хроническими заболеваниями. Иммунопрофилактика. Подробно изучается Универсальная прогрессивная модель патронажного обслуживания беременных женщин и детей раннего возраста на уровне ПМСП. Особенностью изучения дисциплины является рассмотрение основных симптовмов и синдромов в педиатрии с позиции дифференциальной диагностики

  Год обучения - 5
  Семестр - 2
  Кредитов - 12
  

• Научный проект

  За время работы над проектом осваиваются научно –исследовательские навыки, обучающиеся разрабатывают тему проекта, проводят обзор литературы, определяют материалы и методы. Учатся правилам написания научных статей, постерных докладов и презентаций

  Год обучения - 5
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

Результаты обучения

• Анализировать закономерности строения и функционирования отдельных органов и систем человека в норме и при патологии
• Применять научные принципы и знание доказательной медицины к медицинской практике и исследованиям
• Эффективно общаться с коллегами и пациентами.
• Консультировать пациентов (собрать анамнез, провести осмотр, оценить клинический разбор, провести дифференциальную диагностику, составить план лечения )
• Оказывать экстренную медицинскую помощь, включая оказание первой помощи и реанимацию
• Проводить профилактические и реабилитационные мероприятия среди населения
• Оказывать психоэмоциональную поддержку пациентам при различных состояниях и заболеваниях
• Соответствовать профессиональному стандарту и сертификации для практики
• Совершенствовать и развивать полученные знания и навыки на протяжении всей профессиональной деятельности для непрерывного профессионального развития
• Анализировать социально-значимые, политические и экономические процессы проблемы и процессы;

Похожие ОП