6B05121 Биотехнология в ABU

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области устойчивого развития, экологической ответственности и безопасности жизнедеятельности. В рамках курса рассматриваются теоретические и прикладные аспекты устойчивого развития, включая изменение климата, деградацию природных ресурсов, утрату биоразнообразия, а также национальные и глобальные экологические вызовы. Особое внимание уделяется правовым и управленческим основам охраны окружающей среды, действиям при чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биологического характера и формированию устойчивого и безопасного поведения, обеспечивая междисциплинарную подготовку к решению задач в профессиональной и повседневной деятельности.

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области цитологии и гистологии, включая строение клеток прокариот и эукариот, органоидов цитоплазмы, клеточного ядра и биосинтеза белка. Рассматриваются химическое строение клетки, свойства и функции мембран, особенности тканей растений и животных (эпителиальной, соединительной, мышечной, нервной), а также методы приготовления микропрепаратов и работы с микроскопом. Особое внимание уделяется гистогенезу, строению и функциям органоидов, клеточным мембранам и стволовым клеткам, их самообновлению и дифференциации.

Дисциплина направлена на формирование у студентов системных знаний и практических навыков в области экономики, предпринимательства, финансовой грамотности, права и антикоррупционной культуры. В рамках курса рассматриваются механизмы функционирования рыночной экономики, принципы организации и ведения предпринимательской деятельности, а также повышение уровня финансовой грамотности посредством использования финансовых инструментов и принятия обоснованных решений в управлении личными финансами. Особое внимание уделяется изучению основ гражданского, уголовного, трудового и административного законодательства, развитию правовой культуры и правосознания, соблюдению профессиональной этики, а также формированию приверженности к антикоррупционной культуре. Это способствует решению задач в профессиональной и повседневной деятельности с применением междисциплинарного подхода.

Особенности академического письма; общие требования к научной работе; виды академических текстов; стиль изложения; ошибки в письменных научных работах; выбор журнала; работа с источниками; ссылки и правила цитирования; плагиат; составление библиографии; структурирование и подготовка к написанию научного текста; практические рекомендации к написанию научного текста; написание научного текста

Цель изучение дисциплины является приобретении знаний о различных биологических объектах, используемых в биотехнологии, и понимании их роли в биотехнологиче-ских процессах и приложениях.В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: структурно-функциональные особенности организации клеток и метаболизма прокариотических, эукариотических организмов; микроорганизмы, растения, животные как объекты биотехнологии; культуры клеток, тканей и органов растений и животных; субклеточные структуры как биообъекты; основные направления использования методов клеточной и генетической инженерии для новых практически значимых объектов для биотехнологии. В курс также интегрированы современные цифровые технологии, включая технологии искусственного интеллекта, которые позволяют проводить анализ больших данных, моделирование биологических процессов, автоматизацию экспериментальных процедур и разработку инновацион-ных биотехнологических продуктов.

Целью изучения дисциплины является получение знаний и навыков для разработки и применения методов клеточной селекции для улучшения и создания новых сортов растений с заданными свойствами. В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: культура клеток и тканей in vitro, понятие о культуре клеток и тканей; возможности и перспективы методов культуры клеток и тканей растений; экспериментальный морфогенез; индуцированный морфогенез в культуре клеток и тканей; принципы клеточной инженерии; приемы нетрадиционной селекции для растениеводства; эмбриокультура; сомаклональная изменчивость; создание с помощью биотехнологии растений с полезными признаками: клеточная инженерия и решение проблемы азотфиксации: клональное микроразмножение и оздоровление растительного материала: сохранение генофонда высших растений в коллекциях и криобанках. Значение генной инженерии для решения практических задач растениеводства, медицины и промышленности.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: морфология, строение, физиология, питание, размножение, дифференциация, рост, культивирование, культуральные свойства, генетика, селекция микроорганизмов; микробиологическая лаборатория; устройство микроскопа; иммерсионная система; краски; приготовление бактерийных препаратов; способы окрашивания, исследования; питательные среды; роль микроорганизмов; свойства, структура, химический состав, архитектура, репродукция, культивирование вирусов; бактериофаги; практическое применение микроорганизмов.

Данная дисциплина направлена на формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков, необходимых для организации и проведения научных исследований в области биотехнологии. Рассматриваются этапы научного поиска, формулировка целей и гипотез, выбор методов исследования, обработка и анализ экспериментальных данных, оформление научных отчетов. Дисциплина способствует развитию критического мышления, научной аргументации и подготовке к выполнению исследовательских проектов и выпускной квалификационной работы.

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области общей и молекулярной генетики, включая основы наследственности, изменчивости и генетического анализа. Рассматриваются закономерности наследования признаков, роль ДНК и генов в передаче наследственной информации, структура хромосом, процессы митоза, мейоза и гаметогенеза. Особое внимание уделяется изучению мутаций, хромосомной теории, генетики человека, групп крови, генетического механизма определения пола, а также взаимосвязи наследственности и изменчивости с адаптацией, селекцией и эволюцией организмов.

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области клеточной биотехнологии, включая основы геномики, протеомики и биоинформатики. Рассматриваются соматическая гибридизация, рекомбинантная ДНК, микроклональное размножение, стволовые клетки, клонирование организмов, антитела и взаимодействие антигена с антителом. Особое внимание уделяется видам иммунитета, вакцинам, профилактике инфекционных заболеваний, использованию клеточной биотехнологии в медицине, сельском хозяйстве и экологии. Анализируются этические аспекты применения генно-модифицированных организмов, обеспечивая междисциплинарную подготовку студентов для профессиональной деятельности.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: теоретические основы общей химии; основные законы стехиометрии; современная теория строения атома; периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева; химическая связь, строение молекул; растворы; окислительно-восстановительные процессы; химические равновесия; окислительно-восстановительные реакции, комплексные соединения в аналитической химии; методы обнаружения (качественный анализ), определения (количественный анализ); физико-химические методы.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: теоретические основы органической химии; углеводороды (алканы, алкены, диены, алкины, циклоалканы, ароматические углеводороды), галогенорганические соединения, понятие о металлорганических соединениях, кислородсодержащие органические соединения (спирты, фенолы, карбонильные соединения, карбоновые кислоты), азотсодержащие органические соединения, гетероциклические соединения, аминокислоты, белки.

Данная дисциплина направлена на формирование у студентов системы знаний о рациональном использовании природных ресурсов и охране окружающей среды, основанной на современных подходах к экологическому мониторингу. Курс охватывает методы оценки состояния природных экосистем, анализ природно-ресурсного потенциала, а также разработку стратегий устойчивого природопользования. Особое внимание уделяется минимизации антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом действующего законодательства, международных стандартов и инновационных технологий в сфере экологической безопасности и ресурсосбережения.

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области физиологии растений. В рамках курса изучаются процессы фотосинтеза, дыхания, минерального питания, транспорт веществ, строение клеток, тканей и органов растений. Рассматриваются свойства веществ, макроэлементы, удобрения, внутреннее строение корня и стебля. Особое внимание уделяется микроскопическим исследованиям, подготовке микропрепаратов, анатомии и физиологии растений, а также взаимосвязи физических, химических и биологических процессов, формируя комплексное понимание жизнедеятельности растений и их роли в экосистемах.

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области охраны окружающей среды и экологического мониторинга. В рамках курса рассматриваются виды загрязнений, источники антропогенного воздействия, методы оценки состояния окружающей среды и принципы рационального природопользования. Особое внимание уделяется правовым основам охраны природы, современным технологиям экологического контроля и мониторинга. Курс обеспечивает подготовку специалистов, способных анализировать экологические риски и принимать обоснованные решения в профессиональной и повседневной деятельности с учетом принципов устойчивого развития.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: современное состояние, перспективы развития биотехнологии; стадии, принципы осуществления биотехнологических процессов; технико-экономическая обоснованность доступности сырья, технологичности промышленных штаммов, технологичности целевых продуктов, асептичности, масштабирования; приемы, особенности культивирования микроорганизмов, животных, растительных клеток; методы обеспечения асептических условий; ферментация; методы конструирования продуцентов; типовые схемы различных биотехнологических процессов.

Язык Python. Типы данных, операции, операторы. Особенности ввода/вывода. Встроенные типы объектов: Числа Строки Кортежи Списки Словари Множества. Файловый ввод-вывод. Чтение строк с помощью итераторов файлов. Работа с двоичными файлами. Обработка данных. Массивы и векторные вычисления. Построение графиков и визуализация данных. Библиотека numpy для реализации математических объектов и вычислений. Создание приложений с GUI. Обзор графических библиотек: Tkinter, PyQT. Классы в Python. Определение данных, методов, операций. Наследование. Множественное наследование. Композиция при разработке классов.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: методы исследования в физиологии; физиология возбудимых тканей; физиология мышц; механизмы регуляции функций организма; частная физиология центральной нервной системы; структура, функции спинного мозга; головной мозг; сенсорные системы; нервная регуляция вегетативных функций; внутренняя среда организма; система внутренних органов и их регуляция; теплопродукция, теплоотдача; половая система; лактация человека и животных.

Понятие модели, принципы построения моделей. Типы моделей и их познавательные возможности. Принципиальные проблемы изучения жизни как явления. Основные способы исследования моделей биологических систем. Математические методы в исследовании биологических систем. Примеры моделей биологических систем

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: микробные сообщества; их структура, функции и взаимосвязи с окружающей средой в различных экосистемах; роль микроорганизмов в биологических и геохимических процессах; влияние на здоровье растений, животных и человека, а также их значение для экосистемного баланса и устойчивости. В рамках этой дисциплины студенты изучают методы анализа микробиомов, их воздействие на окружающую среду, а также возможности применения полученных знаний в различных областях, включая медицину, сельское хозяйство, экологию и биотехнологии.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: научные основы инженерного оформления микробиологических производств; массообменные характеристики ферментативного оборудования; производства, основанные на использовании живой или инактивированной биомассы микроорганизмов; пробиотики; биопестициды; основы современной иммунобиотехнологии; производство продуктов микробного синтеза, антибиотиков; производство с иммобилизованными биообъектами; оценка эффективности биотехнологических производств; биотехнологическая безопасность микробиологических производств.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: культивируемые клетки растений как объект биотехнологии; получение и культивирование каллуса; клеточные технологии в биосинтетической промышленности; клональное микроразмножение и оздоровление растений; преодоление in vitro прогамной и постгамной несовместимости; гаплоидная технология; клеточная селекция; клеточная инженерия; генетическая инженерия растений; сохранение in vitro генофонда.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: генная инженерии в защите растений; технология получения растений, устойчивых к вредителям; биотехнологии биопрепаратов для защиты растений; биопестициды; энтомопатогенные бактериальные биопрепараты; биотехнология получения антибиотиков и их применение в защите растений; биотехнологические методы диагностики фитопатогенов; культуры клеток, тканей и органов в защите растений

елью изучения дисциплины является приобретение знаний о взаимодействиях микроорганизмов с окружающей средой, их роли в экосистемах и применении этих знаний для решения экологических и биотехнологических задач. В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: взаимодействие микроорганизмов с окружающей средой; другими живыми организмами; физико-химическими факторами в экосистемах. В рамках данной дисциплины студенты исследует, как микроорганизмы влияют на экологические процессы, такие как циклы веществ и энергии, распределение и биоразнообразие организмов в различных средах, а также их адаптации к изменяющимся условиям окружающей среды. Она также изучают, как человеческая деятельность влияет на микробные сообщества и какие последствия это может иметь для здоровья человека и окружающей среды.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: классификация сельскохозяйственных культур и особенности их использования в системах животноводства в различных почвенно-климатических условиях; агроклиматическое и сельскохозяйственное районирование; организация работ по защите животных на сельскохозяйственном предприятии; возможность применения биологических объектов для защиты животных, методы биотехнологии в защите животных.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: общие биологические основы биотехнологии животных; методы биотехнологии животных; биотехнология воспроизводства; искусственное оплодотворение и трансплантация эмбрионов; химеры млекопитающих; клонирование животных; генетическая трансформация; криоконсервация гамет и эмбрионов; прикладные аспекты клеточной и эмбриогенетической инженерии получение трансгенных животных.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: техническая и технологическая характеристика продуктов биотехнологии; выделение белков, ферментов; биотехнология синтеза аминокислот, их очистка; выделение, очистка гормональных препаратов; получение нуклеотидов, нуклеиновых кислот; источники получения липидов, основные способы их выделения; получение продуктов брожения; получение сахаров, полисахаридов; получение витаминов; принципы получения антибиотиков, алкалоидов, вакцин.

Данная дисциплина направлена на изучение структуры и функций белков, аминокислот, ферментов, углеводов, липидов и нуклеиновых кислот, а также их метаболизма. Освещаются основные положения обмена веществ, включая энергетические аспекты биохимических процессов. Особое внимание уделяется метаболизму белков, углеводов, липидов и нуклеиновых кислот. Рассматриваются роль витаминов и гормонов в регуляции биохимических реакций. Курс формирует фундаментальные знания, необходимые для профессиональной подготовки в области биотехнологии.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: состояние и перспективы пищевой биотехнологии; пищевая биотехнология на основе процессов брожения и других метаболических реакций; дрожжевое производство; производство спирта; пивоварение; виноделие; хлебопекарное производство; мясо-молочное производство; пищевая биотехнология на основе микробного синтеза; биологически активные вещества и добавки, пищевые добавки в пищевой биотехнологии; технология функциональных продуктов питания; проблемы биобезопасности продуктов современного биотехнологического производства.

Данная дисциплина направлена на изучение классификации пищевых продуктов по видам сырья, включая растительное и животное происхождение, и особенностей их использования. Рассматриваются вторичные ресурсы и перспективы их применения в пищевой промышленности. Особое внимание уделяется биохимическим процессам, происходящим в сырье при переработке, хранении и получении промежуточных и конечных продуктов, а также факторам, влияющим на биотехнологические процессы производства пищевых продуктов.

Профессиональный язык как дисциплинарный феномен, обслуживающий определенную сферу человеческой деятельности (с учетом специфики специальности). Профессиональная терминология на казахском (русском) языке. Специальный профессионально-ориентированный материал и его использование в заданных профессиональных ситуациях. Характеристика содержания предметной области по специальности на казахском (русском) языке. Профессиональная компетенция: ориентация в текстах на казахском (русском) языке, монологическое высказывание профессионального содержания и т.д.

Дисциплина нацелена на развитие речевых навыков устного и письменного общения на иностранном языке, чтения и перевода текстов по специальности, продуцирования монологических высказываний с соблюдением правил речевого этикета. В результате смогут продемонстрировать знание словообразовательных моделей, контекстуальных значений многозначных слов, терминов, лексических конструкций, а также грамматики и синтаксиса технического языка.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины:: основные принципы промышленной технологии биопрепаратов; принципы ферментации чистых культур микроорганизмов; сырьевая база, экологические проблемы технологии биопрепаратов; технология биосинтеза водорастворимых, жирорастворимых витаминактивных соединений с коферментными каталитическими функциями; технология биосинтеза L – аминокислот; технология промышленного биосинтеза биопрепаратов антибиотиков; технология производства белковых биопрепаратов; технология микробных липидов.

Данная дисциплина направлена на изучение процессов и аппаратного оснащения микробиологических, фитобиотехнологических и зообиотехнологических производств. Рассматриваются основы моделирования биотехнологических процессов, тепловые и массообменные процессы, включая мембранные технологии и контакт фаз. Особое внимание уделяется тепловым процессам в ферментах, аппаратам для выделения продуктов микробного синтеза и биореакторам для выращивания растений. Курс формирует знания о подборе и эксплуатации оборудования для эффективного ведения биотехнологических процессов.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: теоретические вопросы оценки качества сырья и готовой продукции: свойства продукции, показатели качества; виды и методы контроля качества; идентификация и фальсификация; организация контроля качества пищевых продуктов: контроль качества сырья; полуфабрикатов и готовой продукции; значение и классификация измерительных методов контроля; документальное оформление показателей качества сырья, полуфабрикатов и готовой продукции; физико-химические методы анализа сырья, полуфабрикатов и готовых продуктов питания.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: машинно-аппаратные схемы; транспортное, вспомогательное оборудование в биотехнологии; оборудование для стерилизации, экстрагирования, отжима, фильтрования, флотации, культивирования микроорганизмов на твердых питательных средах; ферментаторы; оборудование для разделения жидких неоднородных систем, для очистки и концентрирования, для сушки продуктов микробиологических производств, для измельчения, стандартизации, гранулирования и микрокапсулирования.

Дисциплина «Физическая и коллоидная химия» направлена на формирование у студентов знаний и практических навыков в области физических и химических свойств веществ, а также процессов, происходящих в коллоидных системах. В рамках курса рассматриваются теоретические и прикладные аспекты физической и коллоидной химии, включая термодинамику, кинетику химических реакций, свойства растворов, коллоидные системы, их стабильность и взаимодействие с окружающей средой. Особое внимание уделяется методам исследования физико-химических свойств веществ, а также их применению в промышленности, экологии и медицине. Курс обеспечивает междисциплинарную подготовку, необходимую для решения научных, технологических и экологических задач в профессиональной и повседневной деятельности.

Цель изучения дисциплины является приобретение знаний и навыков по новейшим методам и технологиям биотехнологии для их эффективного применения в научных исследованиях и промышленности. В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: методы изучения мембранных структур; химические и физические методы, используемые в биотехнологии; методы исследования биополимеров в биотехнологии; методы протеомного анализа; прикладные аспекты генно-инженерной технологии; иммунологические методы исследования; иммунобиотехнология; биотехнология стволовых клеток; технологии клонирования на молекулярном, клеточном уровне, а также применение цифровых технологий, в том числе технологии искусственного интеллекта.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: технология, классификация химической технологии; приоритетные направления развития современной биотехнологической и химической технологии; теоретические основы биотехнологических и химико-инженерных процессов; биотехнологическое производство, химико-технологический процесс; общие закономерности биохимических и химических процессов; основные типы биотехнологических процессов; биотехнологические реакторы, их классификация; биотехнологические химико-технологические системы (ХТС); сырьевая и энергетическая подсистема ХТС; важнейшие биотехнологические и химические промышленные производства.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: нормативные документы, регламентирующие требования к качеству и безопасности пищевых продуктов, контролю за их качеством и безопасностью; основные принципы управления качеством; Международная система НАССР и ISSO; пути загрязнения пищевых продуктов в трофологической цепи; токсиколого-гигиеническая характеристика токсинов, пестицидов, тяжелых металлов, радиоактивных веществ, антибиотиков и гормональных препаратов, микотоксинов; микробиологические показатели безопасности пищевых продуктов; антиалиментарные факторы питания; технохимический контроль производства пищевых продуктов.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: инженерная энзимология как наука, промышленные процессы с использованием иммобилизованных ферментов, ферментативное превращение целлюлозы в сахара, использование ферментов в электрохимических системах; основные методы инженерной энзимологии, биотехнология первичных и вторичных метаболитов, иммобилизованные ферменты в пищевой промышленности, иммобилизованные ферменты в медицине, микроанализе.

Дисциплина направлена на изучение процессов биосинтеза, выделения, очистки и использования вторичных метаболитов, продуцируемых микроорганизмами, растительными и иными биологическими системами. Рассматриваются механизмы регуляции метаболических путей, методы оптимизации условий культивирования продуцентов, технологии получения биоактивных соединений (антибиотиков, алкалоидов, пигментов, ароматических веществ). Особое внимание уделяется прикладному использованию метаболитов в промышленной, сельскохозяйственной и экологической биотехнологии.

Дисциплина направлена на изучение разнообразия, функций и экологической роли микроорганизмов в водной среде. Рассматриваются принципы формирования микробных сообществ, их участие в круговороте веществ, влияние антропогенных факторов, методы микробиологического анализа воды и ила, санитарно-микробиологические показатели, биоиндикация и биотестирование. Особое внимание уделяется применению микроорганизмов в биотехнологических процессах очистки и восстановления водоемов, а также обеспечению микробиологической безопасности аквасистем.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: химия пищевых продуктов и питание человека; пищевое сырье как биологический объект; белковые вещества; углеводы; пищевые волокна; липиды; минеральные вещества, витамины; ферменты; вода в пищевых продуктах; пищевые, биологически активные добавки; безопасность пищевых продуктов; основы рационального питания; нутрицевтики, пробиотики, пребиотики.

Данная дисциплина направлена на освоение биотехнологических методов и процессов, применяемых для решения экологических задач и рационального использования природных ресурсов. В рамках курса изучаются предмет и задачи экологической биотехнологии, взаимодействие микроорганизмов в экосистемах, характеристики сточных вод, технологические операции в очистных сооружениях, аэробные и анаэробные методы очистки, промышленные аппараты для водоочистки, биосорбция металлов, биопереработка и очистка промышленных отходов, биоремидиация почв и элементы прогнозной экологии. Все темы рассматриваются с акцентом на принципы циркулярной экономики, устойчивого развития и глобального экологического подхода, способствуя формированию экологического мышления и ценностей устойчивого развития у обучающихся.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: нормативно-законодательная основа для обеспечения биобезопасности биотехнологических производств; система безопасности в области генно-инженерной деятельности; возможные аспекты биологической опасности и экологические риски генетически модифицированных организмов; современные микробные факторы биологической опасности, связанные с биотехнологическими процессами; осуществление безопасности биотехнологических процессов производства диагностических и иммунобиологических препаратов; проблемы биобезопасности при промышленном использовании микроорганизмов; безопасность работы с коллекционными, производственными и тест-штаммами микроорганизмов, используемых в биотехнологических процессах; экологические аспекты биотехнологических производств.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: качество продовольственных товаров, обеспечение его контроля; классификация ядовитых, сильнодейтсвующих веществ в токсикологической химии; загрязнение продовольственного сырья, пищевых продуктов ксентобиотиками химического, биологического происхождения; пищевая токсиколого–генетическая оценка; понятие «яд», отравление; изолирование, обнаружение и определение веществ после их излечения из биологического материала.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: состав почвы, воды, ила; почвообразовательный процесс; почвенная, водная биота; применение биотехнологии для очистки загрязненных почв и водоемов; биоремидиация почв, водоемов; видовой состав растений, микроорганизмов, используемых в очистке почвы и водоемов от загрязнения; микробиологические препараты, используемые в очистке почвы, водоемов; биодеградация нефтяных загрязнений.

Данная дисциплина направлена на формирование знаний об экологическом обосновании проектных решений при размещении объектов биотехнологической отрасли. Рассматриваются виды загрязнений окружающей среды, включая атмосферу, природные воды и почвы, а также методы очистки газовых выбросов и сточных вод биотехнологических производств. Изучаются вопросы экологического контроля и надзора, охраны недр, земель, растительных и животных ресурсов, обеспечивая устойчивое развитие и минимизацию воздействия на окружающую среду.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: современные направления репродуктивной и селекционной биотехнологии; генетика и генная инженерия в биотехнологии растений; методы клонального микроразмножения; получение устойчивых форм растений к неблагоприятным экологическим факторам; фитогормоны и синтетические регуляторы роста и развития растений в биотехнологии и растениеводстве; применение методов in vitro в селекции растений; биотехнологические подходы к воспроизводству животных, включая трансплантацию эмбрионов, клонирование, получение химерных и трансгенных животных; вопросы биобезопасности в контексте репродуктивной и генной биотехнологии.

Цель изучения дисциплины заключается в изучении поведения радионуклидов в окружающей среде, их взаимодействие с биотическими и абиотическими компонентами экосистем и разработке мер по минимизации радиационного загрязнения окружающей среды. В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: основы радиоэкологии; источники радиационного загрязнения; миграция радионуклидов в окружающей среде; биогеохимические циклы радионуклидов; влияние радиации на экосистемы; Оценка радиационного риска для окружающей среды; радиоэкологическая безопасность; современные проблемы и исследования в радиоэкологии.

Цель изучения дисциплины является в понимании воздействия ионизирующего излучения на живые организмы и разработке методов защиты и применения радиации в науке. В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины:основы радиобиологии; виды ионизирующего излучения; физические основы радиационного воздействия; радиобиологические эффекты на уровне тканей и органов; радиобиология и защита человека;радиоэкология; воздействие радиации на окружающую среду и экосистемы. Этот курс дает фундаментальные знания о природе радиационного воздействия, механизмах его действия и методах защиты, а также применении радиации в различных сферах.

В ходе изучения курса раскрывается следующее содержание дисциплины: понятия, определения в области стандартизации, управления качеством, сертификации; нормативно-техническая документация биотехнологической продукции в биотехнологическом производстве; методы стандартизации; виды стандартов; знак соответствия государственным стандартам; порядок разработки стандарта; системы стандартов; технические регламенты; качество продукции, защита прав потребителей; области применения сертификации; правила, порядок проведения сертификации.

Данная дисциплина направлена на формирование знаний о системе управления качеством и безопасностью биотехнологической продукции. Изучаются понятие «качество продукции», показатели качества, механизмы управления качеством и разработка системы менеджмента качества на предприятии. Особое внимание уделяется требованиям к экологическому менеджменту, безопасности биотехнологической продукции и составлению технической документации. Курс формирует компетенции по обеспечению устойчивого производства с учетом экологических стандартов и качества продукции.