7M01510 Химия в КазНПУ им. Абая

Предмет и задачи психологии управления. Новые подходы в психологии управления. Целостный интегрированный подход к управлению. Принципы эффективного менеджмента. Развитие способности выстраивать межличностные взаимоотношения. Оценка эффективности собственного поведения руководителя и взаимодействия с сотрудниками.

Овладение иностранным языком на уровне B1, B2 (химия), LSP общение в монологической и диалогической форме (доклад, презентация, беседа, дискуссия). Изучение грамматики научного стиля в устной, письменной формах. Восприятие на слух информационных и профессиональных сообщений.Написание, оформление научных статей, проектов, др. Работа со словарями, справочной литературой.

Основные понятия химии. Основные единицы Международной системы единиц физических единиц (СИ). Методические указания по правильному применению наименований, обозначений и определений физических величин и их единиц в химии. Методика решения задач по формулам. Нахождение формул и расчеты по формулам. Задачи на газовые законы. Задачи на растворимость. Концентрации растворов.

Философия науки. Наука в культуре, цивилизации. Возникновение, развитие науки. Структура научного знания. Особенности современной науки. Наука как социальный институт Естественные науки. История социально-гуманитарных наук. Организация научной деятельности. Эволюция знания. Этические аспекты современной науки. Коммуникативные технологии, информационные процессы в современной науке. Актуальные проблемы естественных и социально-гуманитарных наук.

Активные и интерактивные методы обучения. История применения игр и моделировании. Имитационные игры. Сущность игровой деятельности. Классификация игр и моделировании. Единство теории и практики игр. Психолого-педагогические принципы игрового обучения. Технология создания игры. сфера игровой деятельности. Методические требования по конструированию учебных игр В.П. Бедерхановой.

Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Предмет и задачи педагогики. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками. Современная парадигма высшего образования. Методология педагогики. Профессиональная компетентность, теория обучения преподавателя вуза. Кредитная технология обучения. Организация СРМ, НИРМ. Составление учебно-методических материалов.

Ознакомление с основами методологии научно-исследовательских работ. Методические основы работы со специальной химической литературой. Составление плана научной работы, организация научного исследования. Методика оформления магистерской диссертации. Методология научно-исследовательских работ. Организация и планирование магистерской диссертации. Важнейшие аспекты современного научного эксперимента. Офорление диссертационной работы.

Методологические основы изучения курса. Органическая химия в вузе и послевузовском образовании. Современные технологии обучения. Курс органической химии в вузе. Современные технологии обучения органической химии. Особенности преподавания химии ВМС. Системно-структурный подход при изучении химии ВМС. Формирование межпредметных связей. Взаимосвязь органической, биоорганической и полимерной химии.

Аналитическая химия и ее содержание. Важные этапы развития аналитической химии. Химическое равновесие. Константа химического равновесия. Виды констант равновесия: термодинамическая, концентрационная, условная, смешанная константы. Их взаимосвязь и факторы, влияющие на значение каждой из них. Теории кислот и оснований. Теория Аррениуса, теория Льюиса, теория Бренстеда, теория Усановича.

Изучение основных направлений совершенствования химического образования в русле инновационных преобразований всей системы образования Республики Казахстан. Содержание курсов общей и неорганической химии в вузах.Современные методологические приемы формирования целей и задач обучения неорганической химии. Структурно-логическая связь и последовательность изложения учебного материала в системе школа-вуз-послевузовское образование.

Современные технологии обучения физической химии. Статистическая термодинамика. Каталитические процессы. Кинетика химических реакций. Основные понятия катализа. Дисперсные системы, классификация Научно-методические подходы к изучению физической химии поверхностных явлений. Особенности ферментативного катализа. Перспективы производства и использование биокатализаторов.

Формирование основ знаний о строении вещества, моделировании молекул органических и высокомолекулярных соединений, а также освоение теории компьютерного моделирования и прогнозирования физических свойств полимеров и органических жидкостей. Применение компьютерных программ HYPERCHEM и МОРАС для моделирования и расчетов физико-химических свойств молекул. Прогнозированию физико-химических свойств полимеров на основе их химического строения.

Введение. Современная органическая химия. Механизмы реакций, реакции, реакции. Факторы, определяющие реакционную способность молекул. Современные методы активации алифатических субстратов. Методы реакций в органической химии. Влияние природы растворителя в органическом синтезе. Асимметричный синтез и стереохимическая связь. Синтез сложных полифункциональных и полициклических молекул. Химия и практика каркасных конструкций.

Основные метрологические понятия и их характеристики. Предмет хемометрики. Основная цель методов, развиваемых хемометрикой. Основы планирования эксперимента. Случайные величины. Законы распределения случайных величин. Нормальный закон распределения случайных величин. Проверка подчинения данных нормальному закону распределения. Статистика малых выборок. Проверка гипотезы об однородности результатов измерений. Основы дисперсионного анализа. Сравнение дисперсий.

Изучение принципов создания экологически допустимых и безопасных технологий основных видов производственной деятельности населения – промышленности, сельского хозяйства и сформировать и развить у магистрантов технологическое и экологическое мышление.Химическая технология. Проблемы экологизации. Содержание, цели и задачи промышленной экологии. Глобальные экологические проблемы современности. Научно-технический прогресс и Принципы экологизации химической технологий.

Базовые понятия химии наноматериалов. Положение химии наноматериалов в ряду других наук. Общие представления химии наноматериалов как смежной науки, включающей представления коллоидной химии, физической химии, электрохимии, а также основы физических и физико-химических методов исследования. Основные типы наноматериалов. Классификация по химическому и фазовому составу, происхождению (синтетическому, биологическому).

профессионально и критически оценивает стратегические внешние и внутренние факторы и умеют выявлять факторы, влияющие на различные химические процессы;

демонстрирует навыками теоретического и методологического анализа, уметь использовать на практике методы прогнозирования и планирования, а также умеет синтезировать знания по специальности и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач;

обобщает фундаментальные исследования и научно-практические инновационные разработки, направленные на системное решение задач в различных сферах образования

применяет приемы компьютерного моделирования и методы теоретического анализа результатов научных исследований; анализирует информацию и грамотно формулирует соответствующие выводы и заключения на государственном, русском и иностранном языках;

научно интерпретирует тенденций развития химической науки, с учетом развития научно-технического прогресса, международной практики;

принимает творческие решения, толерантны и способны к педагогическому сотрудничеству;

систематизирует новые концептуальные идеи и направления развития педагогической науки в контексте с современной парадигмы образования;

использует инновационный стиль научно-педагогического мышления и целостным восприятием педагогической действительности;