7M01302 Начальное образование (1г.) в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Психология управления ИКТ в учебном процессе Мобильная технология в образовании Инновационная структурирование урока Методика развития социальных навыков Актуальные проблемы педагогики начальной школы и науки Функциональная языковая и математическая грамотность Менеджмент Технологии интерактивного обучения в начальном образовании Иностранный язык (профессиональный) Метод коллаборации и кооперации Интегрированное предметно-языковое обучение: технология CLIL Технология оценивания в начальном образовании Преемственность дошкольного и начального образования

Результаты обучения

• РО1 – применяет современные коммуникативные технологии на трех языках для профессионального и социального взаимодействияи в поликультурной и полилингвальной среде, способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия.
• РО2 - интегрирует современные знания о ребенке, применяет нормы профессиональной этики, анализирует психологические условия и особенности управленческой деятельности; диагностирует и прогнозирует состояния и изменения управленческой подсистемы.
• РО3 – способен определить и реализовать на практике приоритеты собственной деятельности, проводить экспериментальную работу в рамках темы научного исследования.
• РО4 – способен разрабатывать программы мониторинга образовательных результатов обучающихся, владеет навыками организации сетевой формы реализации профессиональных образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций.
• РО5 - оценивает актуальные проблемы педагогики начальной школы и науки по обновленному содержанию образования, способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований;
• РО6 - осуществляет критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывает стратегию действий, реализует контроль и сопровождение образовательной деятельности школы;
• РО7 - оценивает способность преодолевать сформировавшиеся стереотипы, демонстрирует готовность самостоятельно получать новые знания, необходимые для профессионального саморазвития;
• РО8 - проектирует и применяет оптимальные формы и технологии организации совместной, индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с применением инновационных методов; осуществляет научные публикации, внедряет в в учебный процесс результаты новейших научных исследований в области педагогики, психологии и методики;
• РО9 – выступает с докладами по теме исследования на научных конференциях, публикует их результаты, рецензирует научные публикации, внедряет в учебный процесс результаты новейших научных исследований в области педагогики, психологии и методики;
• РО10 - использует навыки теоретического и методологического анализа, модулирует на практике методы прогнозирования и планирования, также синтезирует знания по специальности и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач.

Похожие ОП