7M07103 Электроэнергетика в СКГУ им. Козыбаева

Дисциплина изучает мировые тенденции развития высшего образования, педагогические концепции, образовательные стратегии, закономерности управления процессами образования; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен конструировать образовательный процесспо кредитным технологиям обучения, новым концепциям обучения, включая дистанционное обучение, анализировать результаты своей деятельности, создавать условия для саморазвития, осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации.

Дисциплина изучает особенности электроэнергии как товара и проблемы, связанные с ее производством, вопросы использования и экологической безопасности электротехнических установок, применение малоэнергоемких технологических процессов в энергетике, проблемы обеспечения основных показателей качества электроэнергии.

Дисциплина изучает модели парадигм, формы и методы научного познания, принципы междисциплинарности; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской работы, выбирать оптимальную методологию для исследования, исходя из конкретных задач научного поиска, владеет методами научных исследований и организации коллективной и индивидуальной научно-исследовательской работы.

По результатам изучения дисциплины обучающийся знает принципы академической честности, научной аргументации; создает академический текст с учетом современных норм письменной коммуникации; работает с источниками, используя современные методы обработки и интерпретации информации, выдвигает, обосновывает свою точку зрения; оперирует системами критериев оценки академической письменной работы; составляет тексты с учётом требований грамотного написания профессиональных документов, статей и текстов

Дисциплина изучает современные психологические закономерности, принципы управления организациями, психологические аспекты принятия управленческих решений, принципы работы в команде; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен осуществлять анализ современных тенденций научного управления в новой научной управленческой парадигме, проектировать поведение персонала, создавать команды, эффективно коммуницировать, осуществлять саморефлексию, устанавливать и поддерживать межличностные отношения.

Дисциплина направлена на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции, совершенствование устной, письменной иностранной речи; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен на иностранном языке излагать свою точку зрения, оформлять ее в различные формы отчета, письма, научные статьи, доклады, работать с аналитическими статьями на иностранном языке, читать научную литературу по направлению подготовки, формировать лингвистическую толерантность, основываясь на правилах академической честности

Дисциплина изучает глобализацию энергетики и парниковый эффект, систему «общество – экономика - энергетика-экология», развитие противоречий, вопросы энергосбережения и энергоэффективности промышленности, проблемы, пути их преодоления.

Дисциплина изучает инновационные интерактивные формы и информационно-коммуникационные технологии обучения технических дисциплин в высшей школе; особенности реализации инновационных педагогических технологий; раскрывает интерактивный характер и эффективность использования в образовательной практике и воспитании инновационных технологий.

Дисциплина изучает этапы научного исследования, классификацию научных исследований, выбор направлений научно-исследовательской работы, актуальность и научную новизну исследований, патентные исследования, внедрение научных исследований и их эффективность.

Дисциплина изучает основные направления и методы, применяемые в области искусственного интеллекта на этапе анализа, разработки и реализации интеллектуальных систем.

Дисциплина изучает методы описания объектов управления в координатах пространства состояний, свойства систем управления, устойчивость процессов в пространстве состояний, методы и алгоритмы оценивания динамических процессов, критерии оптимизации управления, робастные системы управления, цифровые системы управления.

Дисциплина изучает основные показатели и вероятностные модели для оценки надежности и методы оценки надежности электроэнергетических систем.

Дисциплина изучает принципы инновационной деятельности молодых исследователей, методы определения количественных и качественных показателей Startup, технологии внедрения Startup, продвижение Startup на рынке.

Дисциплина изучает современные формы организации и методики профессионального обучения и преподавания технических дисциплин в системе высшего образования; научную организацию учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях; формирует умения планирования учебной работы преподавателя высшей школы; способствует получению знаний и умений методической работы в высших учебных заведениях.

Дисциплина изучает теорию развития электрического пробоя, изоляцию электрических установок высокого напряжения, перенапряжения и защиту от перенапряжений, расчеты нормальных и послеаварийных режимов техники высоких напряжений.

Дисциплина изучает философские аспекты проблемы СИИ, историю развития СИИ, вопросы моделирования СИИ, интеллектуальное управление, экспертную система как разновидность СИИ, модели представления знаний, модели вывода решений и общения в СИИ, нечеткие множества, нечеткую и лингвистическую переменную, логико-лингвистическое описание систем, искусственные нейронные сети.

Дисциплина изучает инженерную деятельность и инжиниринговый бизнес, организацию строительства, документооборот, исходные данные для проектирования, инженерные изыскания; маркетинг, проектирование и принципы проектирования технических систем в электроэнергетике, организационные формы инжиниринга, контроль строительной деятельности и эксплуатации энергообъектов.

Дисциплина изучает устройства противоаварийной автоматики, защиту и автоматику электрических систем и сетей.

Дисциплина изучает структуру системы автоматизированного контроля и учета электрической энергии; современную техническую базу контроля и учета электрической энергии.

Дисциплина изучает элементы устройств релейной защиты и автоматики, защиту и автоматику линий электропередачи, станций, подстанций и потребителей электроэнергии.

Дисциплина изучает способы уменьшения ресурсозатрат, организацию работ по энергосбережению.

Дисциплина изучает основы микропроцессорной техники и программирования типовых микроконтроллеров, проектирование микропроцессорных систем.

Дисциплина, изучающая электропередачи СВН в современной энергетике, основные характеристики и схемы замещения протяженных электропередач переменного тока, расчеты нормальных и послеаварийных режимов электропередач СВН.

Дисциплина изучает классификацию систем автономного электроснабжения, современные технические и технологические тенденции развития систем автономного электроснабжения, перспективы внедрения систем автономного электроснабжения в РК.

Осуществлять выбор оптимального метода и разработку программ экспериментальных исследований, проводить эксперимент с выбором средств измерений, оценку и представление результатов выполненной работы

Способен формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритетные направления и способы решения задач, определять критерии оценки полученных результатов исследования.

Способен проектировать и внедрять в эксплуатацию новое электроэнергетическое оборудование, проводить проектные расчеты и их технико-экономическое обоснование

Выполнять моделирование процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, определять формы его представления

Способен демонстрировать знания, умения и компетенции в области использования систем автоматики и релейной защиты

Способен транслировать учебную информацию, используя инновационные технологии и методы преподавания специальных дисциплин в высшей школе с методическим обеспечением образовательного процесса, осуществлением саморефлексии и обратной связи, в соответствии с требованиями кредитной технологии обучения, в том числе осуществляет исследовательскую деятельность образовательной среды в соответствии с теоретико-методологическими основами научных исследований в данной сфере, работает в команде, принимает решения, разрешает конфликтные ситуации, основываясь на знаниях психологии познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения.

Способен осуществить анализ современных тенденций, направлений и закономерностей развития отечественной науки в условиях глобализации и интернационализации, осуществлять планирование и проводить исследования в области педагогики и психологии, используя методы научных исследований с оформлением полученных результатов исследований, быть компетентным в области методологии научных исследований.

Способен осуществлять образовательную и педагогическую деятельность с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий обучения техническим дисциплинам в высшей школе, а также применять методики преподавания технических дисциплин в высшей школе на основе систем сопровождения дистанционного обучения в условиях кредитной технологии обучения.

Обладает навыками свободного общения в разной языковой и культурной среде, способен осуществлять научную коммуникацию и международное сотрудничество в своей профессиональной области, способен правильно оформлять свои мысли в устной и письменной форме

Способен организовать работу по совершенствованию и модернизации элементов электроэнергетических систем и систем управления, автоматики и релейной защиты

Способен применять в образовательном процессе инновационные технологии, методы и приемы обучения, критериальное оценивание знаний, умений, компетенций обучающихся.

Способен эксплуатировать современное электротехническое оборудование, понимать принципы устройства и функционирования современных электроэнергетических сетей и систем