Новая образовательная программа 6B01505 Подготовка учителей математики в Университет "Алматы777"

В курсе изучения данной дисциплины бакалавр ознакомится с понятиями правосознание и правовая культура, являющиеся неотъемлемой частью общей культуры и общества, как совокупность духовных и материальных достижений. Также ознакомятся с такими понятиями и институтами как: правооотношения; законность и правопорядок; государственный аппарат; нормативные правовые акты

Формирует знания о роли и месте содержания математики в системе математических знаний; представления о логике развития и наполнения математики с учетом реализации основных дидактических принципов; систематизирует знания по элементарной математике, теории функций; определяет пути поиска решения основных типов задач школьной математики; научит основным методам решения уравнений, неравенств и их систем.

Определяет основные понятия антикоррупционной культуры: предмет, обьект, метод правового регулирования, общую характеристику антикоррупционной политики, формируя гражданскую позицию, морально-нравственную и правовую ответственность в повседневной практике за коррупционные правонарушения, противодействуя коррупционным проявлениям.

Способствует понять сущность управленческой деятельности в новых социально–экономических условиях; знакомит с базовым понятийным аппаратом управленческой направленности о образований формирует навыки анализа, планирования, организации, контроля учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации

Иметь представление об объекте, предмете и задачах психологии и педагогики; психике и сознании; различать биологическое и социальное в человеке; перечислять основные отрасли психологии; описывать методы педагогического и психологического анализа; виды деятельности и поведения человека; различать психологические процессы, психические состояния; описывать целостный педагогический процесс, его составные части; называть различные педагогические школы.

Ознакомит с историей казахской письменности, новыми правилами и их особенностями, с опытом перехода на латиницу других стран, пояснит важность перехода казахского языка на латинская графика и казахское письмо для будущего нации

Дисциплина направлена на расширение и конкретизацию знаний о предпринимательстве, предпринимательской деятельности, формирование навыков создания собственного дела, коммерческой деятельности, составления документов правового характера, разработки бизнес-плана, заполнения форм бухгалтерской отчетности малого предприятия, усвоение конкретных правил и приёмов ведения бизнеса

Изучает основные методы аналитической геометрии необходимых для изучения общетеоретических и специальных дисциплин и развития логического , алгоритмического и пространственного мышления; повышает общую математическую культуру, формирует навыки формализации моделей реальных процессов. Вырабатывает исследовательские навыки и умения самостоятельного анализа прикладных задач

Изучает основные методы элементарной геометрии необходимых для изучения общетеоретических и специальных дисциплин и развития логического , алгоритмического и пространственного мышления; повышает общую математическую культуру, формирует навыки формализации моделей реальных процессов. Вырабатывает исследовательские навыки и умения самостоятельного анализа прикладных задач.

Предоставляет знания о сложных уровнях и функциях языка по избранным специальностям, включает для системного, целенаправленного изучения теоретический материал, тренировочные упражнения, письменные задания на технические темы с профессиональными терминами, формирует навыки развития речи, правильного чтения на государственном языке

вычислить основными понятиями и методами современной алгебры и научить применять их в процессе решения различных задач и раскрыть роль современной алгебры в системе математического знания и алгебраическую составляющую математической культуры.

Обосновывает базовые знания по школьной алгебре, развивает логическое мышление, освоение обучающимися теоретических основ алгебры как базы современных концепций математического моделирования; формирует навыки применения аппарата линейной алгебры в исследованиях общего характера и в профессиональной практической деятельности.

Включает курс грамматики, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности; позволяет при изучении данной дисциплины осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке в профессиональной сфере при ведущей роли чтения.

объяснить основных методов аналитической геометрии, развитие логического и алгоритмического и пространственного мышления; повышение общей математической культуры; формирование навыков формализации моделей реальных процессов; анализ систем, процессов и явлений при поиске оптимальных решений и выборе наилучших способов реализации этих решений; выработка исследовательских самостоятельного анализа прикладных задач.

Расширяет сведения о традиционном подходе и инновационной оценке результатов; объясняет сущность понятия «технология критериального оценивания»; показывает критериальный подход к оцениванию образовательных результатов как средство повышения мотивации обучающихся; рассматривает технологию критериального оценивания в логике компетентностного и личностно-ориентированного подхода, объективность оценки качества знаний учащихся на современном этапе инновационного развития образования

Объясняет студентам теоретические знания основных разделов математики, основные практические математические методы, важность приобретения навыков их использования в практической деятельности; ориентирует в потоке информации по своей специальности, содержащей математические вычисления.

Формирование представлений роли религии в системе духовной культуры современного общества, раскрытие специфики подходов и концепций религии, религиозно-философских учений, освещение проблемы происхождения и эволюции религии, истории и специфики вероучения и культа основных религиозных конфессий, организация, современных мировых и нетрадиционных религий, основные тенденции существования и развития религии в современном мире

Вооружает основными понятиями теории вероятности: аксиоматику теории вероятности , случайные события и основные приемы и методы определения вероятностей сложных событий; методы описания и определения случайных величин ; предельные теоремы теории вероятности. Владеет вероятностными методами в научных исследованиях.

Позволяет совершенствовать умения и навыки в использовании профессионально-ориентированной иноязычной речи; формирует коммуникативные компетенции для эффективного, самостоятельного общения в социокультурной, академической и профессиональной сферах в условиях поликультурной и многоязычной среды

Формирует важные понятия математического анализа: пределы функций; замечательные пределы; применение производной функции; ее физический и геометрический смыслы; неопределенный интеграл и методы нахождения неопределенных интегралов. Понимание основных определений и теорем математического анализа.

Вооружает основными понятиями теории вероятности в средней школе, аксиоматику теории вероятности, случайные события и основные приемы и методы определения вероятностей сложных событий, методы описания и определения случайных величин, предельные теоремы теории вероятности в средней школе.

Оценивает знания оценки точности вычислений, т.е. действия с приближёнными числами, а также методы решения основных математических задач — интегрирование, решение алгебраических и трансцендентных уравнений, систем уравнений, дифференциальных уравнений, интерполирование и экстраполирование функций.

Дает будущему учителю конкретными знаниями в обучении школьной математике, расширяет педагогический кругозор студента, помогает ему правильно усвоить общие положения о формах и методах организации учебной математической деятельности школьников, о развитии у них математического мышления, знакомит с содержанием курса математики в средних школах, организует организационные формы обучения математике в средних школах.

Предоставляет знания о сложных уровнях и функциях языка по избранным специальностям; включает для системного целенаправленного изучения теоретический материал, тренировочные упражнения, письменные задания на технические темы с профессиональными терминами; формирует навыки развития речи, правильного чтения на английском языке

Изучает языки программирования, которые служат основой для дальнейшего, более углубленного изучения языки программирования, эффективной практики разработки программного обеспечения с акцентом на проектирование, декомпозицию, процедурную абстракцию, тестирование и повторное использование методы языки.

Будут освоены современные технологии обучения будущих специалистов и инновационные подходы в образовании, умение определять индивидуальные, индивидуальные особенности учащихся в учебном процессе и применять методики их развития в рамках своих возможностей. Рассматриваются особенности интерактивного и инклюзивного обучения, развитие критического мышления в обучении и обучении.

Использование искусственных языков не только в области программирования, но и в других областях. С его помощью отображаются различные документы, трехмерная виртуальная структура мира, графический интерфейс пользователя и структура многих объектов. Для правильного оформления, правильного распознавания и интерпретации этих текстовых изображений используются специальные методы их анализа и преобразования.

Использование искусственных языков не только в области программирования, но и в других областях. С его помощью отображаются различные документы, трехмерная виртуальная структура мира, графический интерфейс пользователя и структура многих объектов. Для правильного оформления, правильного распознавания и интерпретации этих текстовых изображений используются специальные методы их анализа и преобразования.

• Позволяет овладеть основными положениями классических разделов математической науки, базовыми идеями и методами математики, системой основных математических структур и аксиоматическим методом, владеет культурой математического мышления, логической и алгоритмической культурой; владеет математикой как универсальным языком науки, средством моделирования явлений и процессов, способен пользоваться построением математических моделей для решения практических задач.

Обобщает цифровизацию существующей экономики, состоящей из конкретных проектов в реальном секторе, запускает проекты по цифровизации и технологическому перевооружению действующих отраслей экономики, госструктур и развитие цифровой инфраструктуры и запускает цифровую трансформацию страны за счет повышения уровня развития человеческого капитала, построения институтов инновационного развития и прогрессивного развития цифровой экосистемы.

Формирование теоретических знаний об основных понятиях неизвестной функции, матрице Якоби, якобиане, картографии. Уметь доказать, что теорема Weierstrass равномерно приближена к непрерывной функции через полином, тригонометрический многочлен. Анализ ошибочных интегралов и критерии Коши для приближения обратных интегралов, интегралов не отрицательных функций; сравнивает их признаки конвергенции, абсолютные, условные конвергенты ошибочных интегралов

Обосновывает базовые знания по школьной алгебре, развивает логическое мышление, освоение обучающимися теоретических основ алгебры как базы современных концепций математического моделирования; формирует навыки применения аппарата линейной алгебры в исследованиях общего характера и в профессиональной практической деятельности.

Понимает множества и элементы, декартово произведение и отношения, отношение эквивалентности и отношение порядка, принцип Дирихле, функции на конечных множествах, инъекции, сюръекции, биекции и их количество, алгебра бесконечных числовых последовательностей, производящие функции и их свойства, числа Белла.Целые числа и делимость и сравнения, теоремы Эйлера и Ферма.

Решает и пересматривает дифференциальные уравнения аналитическими и разностными методами задачи, выполняя уравнения с разделяющимися переменными и формируя навыки составления уравнений для прикладных задач и изучая конечно - разностные методы и экспериментов задачи.

Решает и пересматривает дифференциальные уравнения аналитическими и разностными методами, выполняя уравнения с разделяющимися переменными, формируя навыки составления уравнений для прикладных задач, изучая конечно - разностные методы и полное исследование функции и построение гра¬фика.

различать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, специальная подготовка в области теории рядов и интегралов Фурье, аналитическими методами теории рядов и интегралов Фурье, современным математическим аппаратом для дальнейшего использования в научных исследованиях и приложениях.

Представляет языковой стиль, который используется при написании различных академических работ (эссе, курсовых работ, анализов литературных произведений и т. д.); дает возможность для развития навыков академического письма совершенствованию языка на всех уровнях, подготовке студентов к научной работе.

Основы теории английского языка рассматривает понятие фонетической базы, связь теоретической грамматики с практической используя функциональный подход к изучению языковых явлений. Дисциплина способствует систематизации и закреплению полученных теоретических знаний; формированию умений использовать специальную и справочную литературу при написании рефератов, докладов;

Определять теоретическими основами математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциальных уравнений - обыкновенных и в частных производных, с элементами прикладной математики, с методами и приемами решения задач из означенных разделов математики и анализ решение задач.

Понимает многообразие процессов, происходящих в страховом деле, их связь с другими процессами, происходящими в обществе и системное представление о структурах и тенденциях развития казахстанского и зарубежного рынков страхования; использует полученные знания по теории страхования в своей практической деятельности; владеет теорией и методикой проведения актуарных расчетов любого уровня сложности;

Позволяет применять современные информационные технологии для моделирования и расчетов, используя методы и средства автоматизации, работу с современными информационными системами и выполнения проектно-конструкторской документации (текстовой)

Позволяет объяснить и расширить представления студентов о моделировании как методе научного познания, обобщает представления о математике как науке, об абстрактных понятиях и структурах, моделирующих те или иные стороны реального мира, ознакомит с использованием компьютера как средства познания и научно-исследовательской деятельности, формирует у студентов навыки решения задач на ЭВМ.

Раскрывает основные понятия теории функции комплексного переменного, таких как: комплексные числа, функции комплексного переменного, аналитические функции, ряды аналитических функций, теорию вычетов, преобразование Лапласа и операционное исчисление

изучать должна стать выработка у обучающихся умения видеть современную математику в исторической перспективе, в частности, различные части которой связаны логически и исторически, способности оценивать место в современной науке и возможные перспективы развития исследуемых ими вопросов.

создавать у студентов фундаментальные представления о принципах организации и функционирования современных операционных систем, позволяющих им создавать среды, распределять ресурсы, обеспечивать пользователя и прикладные программы необходимыми сервисами, организовывать сетевую работу, поддерживать файловую систему, защищать информацию, данные и прикладные программы от попыток их несанкционированного использования и многое другое.

Рассматривает основные виды уравнений математической физики и рассматривает модель прикладных задач, приводящих к частичным дифференциальным уравнениям..Основные виды уравнений математики, физики , колебания напряжения и распределение тепла. Анализирует уравнение Лапласа и проблему Дирихле.

Обсуждают теоретические и практические знания студентов по разделам дополнительных глав математики, ознакомление с темами олимпиадных задач, изучение выбранной темы, освоение студентами методов решения математических задач, освоение методов анализа нестандартных заданий студентов, научить применять в практической педагогической деятельности олимпиадные материалы для различных образовательных и конкурсных мероприятий с учащимися.

различать творческого подхода к решению нестандартных технических задач, содержание, особенности методики проведения дидактических игр, виды творческих задач, алгоритмы их решения, овладение методологией поиска новых решений в виде программы планомерно направленных действий.

Понимает многообразие процессов, происходящих в страховом деле, их связь с другими процессами, происходящими в обществе и системное представление о структурах и тенденциях развития казахстанского и зарубежного рынков страхования; использует полученные знания по теории страхования в своей практической деятельности; владеет теорией и методикой проведения актуарных расчетов любого уровня сложности;

Формирует теоретические и практические навыки в области разработки вебсайтов, строящих его визуальность и функциональность в браузере или мобильном устройстве пользователя, учитывая базовой и основной уровни знаний в области веб-технологий, программирования.

Позволяет применять математический моделей и методов математики, ориентированную на решение прикладных задач, возникающих в области информационных технологий, формирование у студентов которые образуют теоретический фундамент, необходимый для корректной постановки и решения проблем в области информатики, для осознания целей и ограничений при создании структур, алгоритмов и программ обработки информации.

Проводит анализ решения и пересматривает дифференциальные уравнения аналитическими и разностными методами, выполняя уравнения с разделяющимися переменными, формируя навыки составления уравнений для прикладных задач, изучая конечно-разностные методы.

Определяет понятия мощность множества, счетные и несчетные множества, объединение конечного и счетного семейства счетных множеств, декартово произведение счетных множеств, определение интеграла Лебега и его свойства, полные метрические пространства, ряды Фурье в произвольном гильбертовом пространстве

Формирование проблем логического характера и использование средств математической логики для их решения, пересмотр основных принципов математической логики, теория и теория алгоритма, формулы алгебры предложений, методы уменьшения алгебраических изменений, основы языка и алгебры предикатов.

различать основные понятия и методы функционального анализа, методы построения устойчивых алгоритмов решения некорректных задач, линейные, топологические и нормированные пространства, пространства непрерывных и суммируемых функций, гильбертово пространство, категорный метод, теория двойственности.

Рассматривает непосредственное отношение к изучению курса математики средней школы,с учетом дифференциации. Поэтому необходимо достаточно времени уделить приобретению компентенций в области преподавания математики в классах работающих по программе углубленного изучения. Раскрывает основные понятия элементарной математики и основы методики преподавания математики.

использовать своеобразии и методологических основах методической деятельности, осуществляемой учителем как в процессе ознакомления детей с новыми понятиями и их свойствами, так и в процессе освоения учащимися этого материала и основных современных тенденциях развития математики.

формулировать содержание и логику методики применения современных технологий систематизированных знаний в области применения современных технологий математического образования школьников для обеспечения возможности использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач;

Связывать теоретические основыматематикии информационные технологииобучения, уметь использовать математические формулы для решения задач.

Определять взаимозависимость между математическими формулами и окружающим миром, предлагать и планировать математические модели,уважать мнение коллектива,планировать работу; находить компромиссы, владеть этическими и правовыми нормами поведения

Изучать основы экономических знаний, менеджмент,генерировать новые идеи, работать в команде, планировать, анализировать, прогнозировать развитие проекта,

Определение языков на основе общения с людьми, формирование стиля общения, соблюдение языковых стандартов и использование английского языка на мировом уровне.

Применять методы критического мышления и рефлексивно анализировать информацию и источники ее получения,выражать активную жизненную позицию и креативность

Знать сущность и принципы современных педагогических технологий, применяемых их в учебном процессе при обучении математике.

Способствовать формированию в процессе преподавания математики образованной личности с широким кругозором и культурой мышления.

Понимать важность интеграции математики с другими дисциплинами, уметь строить процесс обучения по интегрированным курсам математика – физика, математика – биология, математика – иностранный язык, математика- химия, математика – информатика, а также демонстрировать исследовательские навыки и уметь руководить научно-исследовательскими проектами школьников.

Анализировать и пересматривать запросы, требования работодателей,выбирать современные эффективные методы, средства и технологии проектирования.