7M04117 Бухгалтерский учет и аудит в ТарГУ им. Дулати

Формирование основ профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. Ознакомление с методологией и теорией педагогики высшей школы, современными педагогическими технологиями, планированием и организацией обучения и воспитания.

Теоретические и методические основы управленческого анализа. Экономический анализ использования ресурсов и результатов производства. Анализ затрат на производство продукции (работ, услуг). Методы анализа отклонений фактических результатов от плановых. Функциональный управленческий анализ. Маркетинговый анализ. Сегментарный анализ. Инвестиционный анализ. Изучение новых методов организации и планирования и управления бюджетной системы РК.

Эволюция теории и практики психологии менеджмента и управления, психологические аспекты управления персоналом в организации, управление конфликтами в организации, закономерности формирования и развития психики как особого свойства высокоорганизованной материи, выражающегося в активном отражении субъектом объективной действительности.

Система нормативного регулирования аудиторской деятельности в РК. Стандарты аудиторской деятельности. Аттестация на право осуществления аудиторской деятельности. Лицензирование аудиторской деятельности. Кодекс профессиональной этики аудиторов. Понятие об аудиторской деятельности. Аудит расчетов с акционерами и участниками. Аудит операций с денежными средствами. Аудит операций с запасами. Аудит готовой продукции. Аудит себестоимости. Аудит основных средств и нематериальных активов.

Изучение структуры и содержания бухгалтерского баланса, системы счетов и двойной записи, учета текущих и долгосрочных активов, обязательств и капитала хозяйствующего субъекта, определения финансовых результатов, в соответствии с требованиями действующих нормативных документов МСФО. Изучениесостояние современной учетной политики, а также учетных классификаций в концепциях бухгалтерского учета; планов счетов бухгалтерского учета как механизм методического обеспечения концепции.

Методика накопления учетной информации посредством счетов. Использование данных текущего бухгалтерского учета для контроля и финансового анализа.Развитие основных определений в мировой практике учета. Проблемы и совершенствование организации бухгалтерского финансового учета вкоммерческих организациях. Основные понятия и термины, закрепленные международными стандартами учета и отчетности. Учетная политика организации и ее основные принципы. Этапы формирования учетной информации с использованием мирового опыта.

Международные стандарты по планированию аудита. Международные стандарты по регулированию аспектов системы внутреннего контроля. Международные стандарты аудита по получению аудиторских доказательств. Аудиторские доказательсва. Аудиторская выборка и другие процедуры тестирования.

Учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов. Учет и исчисление затрат по местам формирования, центрам ответственности, центрам ответственности. Основные модели учета затрат. Методы калькулирования как база ценообразования. Способы исчисления себестоимости отдельных видов продукции. Позаказный, попередельный, попроцессный методы учета затрат на производство. Виды сметных систем.

Учебная дисциплина «История и философии науки» вводит магистрантов в проблематику феномена науки как предмета специального анализа. Дает представление об истории и теории науки и философском, социологическом анализе науки. Дается также представление о закономерностях развития науки, формирования научных гипотез и теорий, о методологии и методах познания. Рассматривается наука как целостный феномен в его методологических, логических, аксиологических, этических, социальных характеристиках, а также процесс научного творчества.

Развитие теории и методики обучения бухгалтерского учета как науки. Особенности обучения теории и практики бухгалтерскогоучета и аудита. Принципы педагогики и психологии в обучении. Вопросы государственной политики в сфере профессионального образования. Развитие и становление теории и практики обучения бухгалтерского учета и аудита. Понятие компетентностного подхода в образовании.

Знание основных методов стратегического анализа и прогнозирования составляющих микро- и макросреды организации, её внутренней среды, критерии оценки конкурентоспособности организации, приёмов управления реализацией принятых стратегий развития, стратегического контроля,умение анализировать альтернативные стратегии достижения поставленных целей и выбора приоритетных стратегий развития организации

повышение уровня владения иностранным языком, уровня иноязычной коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной и научной сфер деятельности при общении с зарубежными коллегами и партнерами, а также для развития когнитивных и исследовательских умений с использованием ресурсов на иностранном языке

Методология операционного аудита. Сущность и предметная область операционного аудита. Цель и задачи операционного аудита. Принципы операционного аудита. Метод операционного аудита.Общая характеристика метода операционного аудита. Научный аппарат операционного аудита.Организация операционного аудита. Основные этапы операционного аудита. Особенности организации и стратегия операционного аудита. Операционный аудит - инструмент поддержки конкурентоспособности экономических субъектов. Методология операционного аудита.

События после отчетной даты(IAS 10).Признание и оценка. Сегментная отчетность(IAS 14).Определения сегментной выручки, расходов, результатов, активов и обязательств. Оценка выручки. Вознаграждения работникам (IAS 19).Различие между пенсионными планами с установленными взносами и пенсионными планами с установленными выплатами.Страхование пенсионных выплат. Учет государственных субсидий и раскрытие информации о государственной помощи (IAS20).Финансовая отчетность в условиях гиперинфляции(IAS29). Выплаты на основе долевых инструментов.

Научные исследования. Основные понятия и определения. Риторика и топика в научных исследованиях. Характеристики научных исследований. Проблема исследования. Гипотеза как основная идея 6.решения проблемы. Подходы к исследованию. Классификация существующих подходов к исследованию на основе применения различных критериев. Клинический, исследовательский и проектирующий подходы. Формирование научного знания как цели научных исследований. Научные знания и их оценка. Всеобщие, общие и частные методологии исследований. Теоретические и эмпирические научные исследования.

Понятие и учет средств государственных учреждений. Единая учетная политика в государственных органах и учреждениях. Порядок организации бухгалтерского учета. Порядок учета денежных средств и их эквивалентов. Бюджетный процесс в РК. Внебюджетные источники. Аналитический учет денежных документов. Порядок учета финансовых инвестицийи финансовых обязательств. Общие положения составления финансовой отчетности в государственных учреждениях. Качественные характеристики отчетности по исполнению бюджета.

Сущность контроллинга и причины его появления на современных предприятиях.Предпосылки формирования и развития контроллинга. Задачи и функции контроллинга. Сущность контроллинга. Цель контроллинга. Функции контроллинга. Современные подходы к контроллингу в передовых странах Запада. Классификация видов и направлений контроллинга.Сбыт-контроллинг.Алгоритм построения комплексной модели контроллинга.Стратегический контроллинг.

Регулирование финансовой отчетности на международном уровне. Принципы подготовки и представления финансовой отчетности. Представление финансовой отчетности. Признание, оценка и отражение в финансовой отчетности отдельных не финансовых активов и финансовых результатов. Отражение в отчетности налогов на прибыль, финансовых активов и обязательств. Резервы. Консолидированная и отдельная отчетность. Составление отчетности в формате МСФО.

Определение дефиниции «налоговый аудит». Отличия налогового аудита от налогового контроля и обязательного аудита. Содержание основных этапов налогового аудита. Варианты оформления результатов налогового аудита. Принцип осторожности выводов и суждений и его соблюдение при подготовке рекомендаций по оптимизации налогообложения. Оценка вероятности проведения выездной налоговой проверки на основе анализа критериев, установленных НС РК.Аудит цикла формирования и уплаты налогов.

Профессиональный аудит: предпосылки, сущность и тенденции развития.Этико-правовые механизмы аудиторского дела.Парадигмы и методологическое обеспечение аудиторской деятельности.Стратегия и тактика аудита хозяйствующих субъектов.Технология аудиторской проверки.Формирование доказательств и завершение аудита.Методика аудита финансовой отчетности.Локальный аудит, системныйи функциональный аудит. Специальный аудит нематериальных активов, основных средств и обязательств.

Бухгалтерский учет на предприятиях торговли.Особенности учета производства и реализации продукции на предприятиях общественного питания.Бухгалтерский учет в растениеводстве.Бухгалтерский учет в животноводстве. Организация учета в строительстве. Особенности бухгалтерского учета в туристских компаниях.Бухгалтерский учет в нефтегазовом секторе.

Теория и практика проведения банковского надзора и аудита. Контроль проводимых операций в банках. Основы организации банковского надзора. Основы организации банковского аудита в РК. Информационное обеспечение аудита. Методика проведения банковского надзора и аудита. Надзор и аудит состояния бухгалтерского учета банка. Надзор и аудит формирования уставного капитала.

Основные принципы, сущность и совокупность приемов углубленного управленческого учета. Факторы непредвиденности. Экономическая выгода внутри каждого процесса: заготовления, производства, сбыта, реализации и управления.Функции управленческого учета в современных условиях. Поведенческие, организационные и социальные аспекты управленческого учета. Информация о затратах и расходах для принятий оперативных эффективных управленческих решений в формировании запасов.Основы логистики. Логистические издержки и управление.

Производственный леверидж и его роль в управленческом учете.Финансовыйлеверидж и его роль в управленческом учете. Принятие управленческих решений при реализации инвестиционных проектов. Этапы разработки и требования к составлению бюджета. Бюджетирование в процессе деятельности организации.Система бюджетов организации: функциональные и финансовые бюджеты. Распределение затрат комплексных производств.

Знание современных концепций, проблем истории и философии науки, педагогики высшей школы, психологии управления, умение использовать диалогическую и монологическую речь на иностранном языке, понимание содержания оригинального текста. Владение профессионально-педагогической культурой преподавателя высшей школы, стилями руководства управления, современными образовательными технологиями, навыками делового этикета. Использование и интегрирование полученных знаний для развития идей и их применение в условиях практической деятельности.

Знание процедур проработки идеи и старта новой технологической компании; формирования бизнес процессов; управления компаниями и развития человеческих ресурсов. Умение самостоятельно формулировать предложения по разработке стратегии и проектов компании, используя соответствующие инструменты, разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного планирования и контроля, использовать принципы современного менеджмента в отраслях

Знание концепции и принципов бухгалтерского учета, баланса, счета, двойной записи, разрешения вопросов, связанных с применением бухгалтерского учета в практической деятельности. Умение профессионально управлять педагогической деятельностью. Владение навыками осуществления педагогической деятельности по кредитной технологии обучения; методикой преподавания профессиональных дисциплин.

Знание основных нормативно-правовыхактов, концепций, теоретических основ аудита, организации внутреннего аудита в РК. Умение ориентироваться в правилах применения международных стандартов на практике. Владение навыками составления аудиторского отчета методами сбора, регистрации информации для проведения аудита.

Знание организации и порядка ведения бухгалтерского учета в государственных учреждениях в соответствии с МСФООС. Умениесвободно ориентироваться в правилах применения важнейших, теоретических положений и принципов международных стандартов на практике. Владение методикой контроля достоверности получаемой информации и законности расходования средств и материальных ресурсов.

Знание базовых экономических категорий, методологий экономического анализа, принципов, на основании которых любой субъект, фирма, государство принимают решение. Умение принимать решения на основе экономических закономерностей развития экономики, использовать модели экономического анализа при изучении экономических явлений, проводить расчеты затрат калькулирования, анализировать полученный результат.

Знание принципов организации работы финансовых рынков и институтов;структуры банковских пассивов и активов, показателей их качества и особенности учета. Умение собирать аудиторские доказательства, оценить существенность искажений финансовой отчетности и аудиторский риск. Владение навыками проведения аудита финансовой отчетности и составления аудиторского отчета.