7M02190 Дизайн в КазНАИ

Цель курса– получение теоретических знаний и практических навыков по архитектуре «облачных» технологий, способам и особенностям проектирования «облачных» сервисов, а также получение навыков разработки приложений для основных существующих «облачных» платформ.

Курс направлен на изучение основных методов и технологий обучения дизайна, позволяющих привить способность обучающихся к генерированию проектно-творческих идей. Изучаются современные инновационные технологии, влияющие на развитие проектного дела. Эвристические методы. Разбираются методы организации индивидуальной и командной работы, при создании графических проектов и дизайнерских эскизов в различных направлениях. Рассматриваются межпредметные связи в преподавании дисциплин. Анализируется специфика подачи теоретического материала и особенности обучения практической деятельности.

Курс направлен на изучение методов и технологий, позволяющих привить способность обучающихся к генерированию творческих идей. Изучаются современные инновационные технологии, влияющие на развитие проектного дела. Эвристические методы. Разбираются методы организации индивидуальной и командной работы, при создании графических проектов и дизайнерских эскизов. Рассматриваются межпредметные связи в преподавании дисциплин. Анализируется специфика подачи теоретического материала и особенности обучения практической деятельности.

 Курс рассматривает проблемы, принципы и методы, структуру и модели развития науки в динамике культуры, точки соприкосновения научно-философского знания с пограничными областями духовной культуры

При изучении дисциплины магистранты будут исследовать следующие аспекты: основные теории и концепции компьютерной лингвистики и новые форматы, тенденции искусственного интеллекта. Дисциплина направлена на формирование теории и практики компьютерной лингвистики, лингвистического анализа данных и их интеграции, анализа.

В ходе курса магистранты обобщают и актуализируют свои навыки нестандартного мышления во всех динамичных жизненных областях таких как бизнес, наука, культура, искусство, политика. В ходе курса магистрант определяет креативное мышление как то что, по сути является синергетическим продуктом сплетения различных знаний.

Курс раскрывает аспекты психологии управления, психологии менеджмента и организационной психологии, дает представление о содержании психологической структуры управленческой деятельности и способствует повышению психологической культуры специалиста

Курс знакомит с ресурсами, положениями, принципами создания проекта, с условиями участия и управления проектами в сфере искусства, технологией, методами и средствами проектной деятельности, приобретению практических навыков управления проектами в области искусства

Курс анализирует общепринятую систему маркетинга в контексте закономерностей и трендов креативных индустрий. Все слагаемые маркетинга – качество предлагаемого товара, величина цены на него, реклама, маркетинговая четверка корректируются, анализируются и систематизируются с учетом закономерностей арт-менеджмента.

  Курс знакомит с проблемами и основами педагогики вуза, современными технологиями анализа, планирования и организации обучения и воспитания, коммуникативными технологиями взаимодействия преподавателя и студента

Дисциплина представляет собой следующую после бакалавриата образовательную ступень и ставит своей целью овладение профессиональным иностранным языком. Дисциплина способствует расширению возможностей магистрантов изучать другие дисциплины образовательной программы, благодаря приобретению навыков работы с профессиональными иноязычными источниками. В результате изучения дисциплины магистранты научиться интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать иностранный язык как средство межкультурного общения.

Дисциплина направлена на изучение эстетики как смыслообразующему понятию истории и теории искусства. Культурные коды эпох аккумулируется в «художественный стиль» как фундаментальном императиве искусства. В рамках дисциплины рассматриваются проблемы стилеобразования и синтеза разных видов, объединённой общей культурной парадигмой. В хронологическом и концептуальном дискурсе рассматриваются основные художественные стили мирового искусства: романский стиль, готика, ренессанс, барокко, рококо, классицизм, романтизм, модерн. Проводится дифференциация понятия «стиль» и «направление» в изобразительно искусстве.

Курс знакомит с основными категориями научно-познавательной деятельности, концепциями и моделями развития науки, методологическими принципами, структурой и оформлением результатов собственного научного исследования

Дисциплина, изучает вопросы тесной взаимосвязи социальных и психологических аспектов, влияющих на организацию среды обитания людей. Исследуются социальные требования для поддержания и прогрессивного развития жизнидеятельной среды, обсуждаются психологические и психофизиологические аспекты, активно влияющие на формирования полноценного пространства, а также комплекс взаимозависимых объектов интерьера и экстерьера. Всестороннее исследование, построение и анализ современной концепции урбанистической системы наиболее необходима для будущих специалистов в области дизайна (архитектурной, промышленной, ландшафтной, графической, визуальной среды).

В рамках представленной дисциплины рассматриваются концептуальные проблемы теории и истории искусства. Компаративистский подход, масштабный исторический дискурс позволяют структурировать закономерности эволюции мирового искусства, исследовать взаимосвязь художественных образов с хронологическим и географическим контекстом. История искусства рассматривается как проблема художественных концепций взаимосвязанных друг с другом и с контекстом эпохи, искусство как единое художественное пространство.

Курс обучает работе с наукометрическими базами данных и показателями, владению методами и самостоятельному осуществлению исследования, оформлению и публикации научной статьи в зарубежных изданиях.

Курс включает в себя изучение истории искусствознания от античности до современности. Магистранты получают целостное синхронистическое видение процесса развития искусствознания, представление о периодизации, известных школах и концепциях истории искусства, умение анализировать образное содержание и средства выразительности художественных произведений с позиции истории и теории искусства

Общий курс для всех творческих специальностей, в котором подводятся итоги изучения истории мирового искусства, которое рассматривается в этом курсе не с точки зрения хронологиии, а как художественное пространство идей, образов, символов, озвучивающих самые острые проблемы каждой эпохи. Понимание универсальности языка искусства во времени и пространстве

Курс рассматривает вопросы эстетики не как форму преобразования внешних факторов предметов, а как художественное перестройка определенных свойств. Изучаются спрос потребителей, современные тенденции, мода, стилистические параметры, возможности производства и техническое оснащение, которые являются формообразуемыми элементами объектов дизайна

Курс знакомит со знаковыми критическими текстами ХХ века, их содержанием и программами, на основе которых магистрант учится понимать закономерности и принципы функционирования художественной критики; методике создания аннотации, портрета героя, рецензии, критической статьи, обобщающего обзора; оценивать произведения, выставку, деятельность групп и направлений; обосновывать свои оценки, основываясь на теоретических категориях

Дисциплина рассчитана на исследование новых передовых достижений в области дизайна, инженерии, конструировании, механики и системном обеспечении, которые очень тесно взаимосвязаны и взаимозависимы друг от друга. Изучаются параметры инновационных моделей, составляется алгоритм, анализируется данные, которые помогают выявить положительные и отрицательные свойства объектов дизайна.

Цель показать магистрантам возможности для углубленного изучения психологии на примере такой междисциплинарной отрасли знания как психология искусства; дать представление о ее связях с различными социально-гуманитарными науками; раскрыть существо основных проблем психологии искусства и проанализировать основные подходы к их изучению; раскрыть значение изучения психологии искусства в личностном и профессиональном развитии специалиста

Курс рассматривает влияние научных и технологических достижений на проектные стороны объектов дизайна. Изучаются комплексные системы и подходы, которые при совместном использовании расширяют возможности как проектного процесса, так и итогового результата (готового объекта дизайна). Даются рекомендации по разработке научно-экспериментальных проектов в области дизайна, искусства и культуры.

В современной искусствоведческой науке художественная критика является важным инструментом и методом познания, соединяющим проблемы теории и практики искусства. В рамках курса рассматриваются особенности и специфические черты актуального искусства, его терминологии, методологии, его стратегий развития

Курс рассматривает с закономерностями процесса восприятия и понимания произведений искусства, исследует особенности психической деятельности, которые имеют место у писателей, живописцев, композиторов и др. при создании задуманных ими произведений, концепции креативности и различные уровни креативного мышления через исследование отдельных компонентов, отвечающих за творческую активность, теоретические знания позволяющие проведению исследовательской деятельности в области психологии творчества, структуры творческой личности, раскрывает психологические процессы становления творческой личности, современные проблемы и перспективы развития психологии творчества.

Содержание дисциплины включает в себя формулирование объекта и методов изучения дизайна в целом и визуальных искусств в частности. Исследуются теоретические концепции и практические подходы к определению дизайна. В процессе обучения дисциплины магистранты овладевают теорией и методологией научного анализа. Подобный метод обучения помогает в проектном деле при разработке объектов графического, архитектурного и промышленного дизайна.

Курс сформирован по принципу исследования художественно-культурных и философских основ объектов дизайна. Изучаются ценностные ориентиры дизайнерской профессии, смысловые особенности каждой проектируемой вещи, «культурной нагрузки» декоративных элементов интерьера. Обучающимся дается возможность проанализировать сущность вещей, их место в среде и жизни людей разного культурного поля; формальные признаки отражающиеся в пространствообразовании и т.д.

Обладает навыками исследования новых передовых достижений в области дизайна, инженерии, конструировании, механики и системном обеспечении, которые очень тесно взаимосвязаны и взаимозависимы друг от друга;

Проектирует и осуществляет комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе анализа теоретико-концептуальных факторов и обобщения результатов проведенных научных исследований в сфере искусства и дизайна;

Владеет английским языком в степени, достаточной для успешной коммуникации и для оформления научной статьи в соответствии с требованиями международных стандартов;

Осуществляет педагогическую деятельность в учебных заведениях высшего профессионального образования в области дизайна;

Изучает актуальные проблемы художественной критики и знает философско-эстетические концепции больших художественных стилей и постмодернистские интерпретации произведений в современном контексте;

Знает и применяет в профессиональной деятельности тесную взаимосвязь социальных и психологических аспектов, влияющих на организацию среды обитания людей, параллельно может осуществлять исследование социальных требования для поддержания и прогрессивного развития жизнидеятельной среды;

Управляет проектами в сфере искусства и анализирует различные формы воздействия искусства на человека, обобщая и актуализируя свои навыки нестандартного мышления во всех динамичных жизненных областях;

Объясняет радикальные научные и социальные изменения Западной Европы ХХ века и современное изобразительное искусство Казахстана, отразившиеся на состоянии искусства в преподавании истории и теории искусства;

Понимает ход исследования художественно-культурных, теоретических и философских основ объектов дизайна;

Исследует и умеет применять в профессиональной деятельности поиск и систематизацию инновационных научно-технологических средств проектирования объектов дизайна;