6B05112 Общая биология в ТарГУ им. Дулати

Основные химические законы и понятия, теория строения веществ, основы теории растворов, теория окислительно-восстановительных процессов, химические свойства элементов и их соединений, строение, свойства и применение комплексных соединений; теоретические основы химии в образовательной и практической деятельности, расчеты химических реакций, оформление и представление результатов эксперимента.

Основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях. Отрасли права. Теоретико-методологические основы понятия «коррупции». Формирование антикоррупционной культуры. Основные аксиомы межкультурной коммуникации. Структура и детерминанты межнациональной коммуникации. Современные инновационные процессы в сфере межнациональной коммуникации. Основы кредитной технологии обучения

Основные понятия математического, программного, информационного и технического обеспечения САПР; составление алгоритмов автоматизированного выполнения проектных процедур; принципы построения и структура пакетов прикладных программ; алгоритмы автоматизированной подготовки графической части конструкторских документов деталей, изделий, оборудования и конструкций в среде САПР, автоматизированное создание их трехмерных моделей.

Механика, кинематика и динамика поступательного и вращательного движения материальной точки, механика жидкостей, элементы специальной теорий относительности, молекулярная физика, основы молекулярной физики и термодинамики. Электричество и магнетизм Электростатика. Проводники в электрическом поле. Постоянный и переменный электрический ток.

Идентификация фундаментальных наук в специализации дисциплины; особенности морфологии и анатомии в структуре генеративных, вегетативных органов некоторых представителей высших растений; онтоморфогенез и основные этапы формирования органов высших растений.Классические и современные методы исследованияс использованием современных информационных образовательных технологий. Работа с устройствами современного лабораторного и производственного оборудования. Использование анатомических, мофологических и таксономических методов исследования растительных обьектов.

Основные уровни организации и стадий индивидуального развития животных, причины многообразия животного мира и основные закономерности его формирования, характеристики уровня организованности животного организма; систематика, строении, их индивидуальное развитие, экологические типы, также классы животных организмов; основных закономерностях эволюции и филогенеза основные группы беспозвоночных организмов

Матрицы и операции над ними. Системы линейных уравнений с вырожденной и невырожденной матрицей и методы их решения. Векторы в 2-мерном и 3-х мерном пространстве. Линейные и нелинейные действия над векторами. Геометрические объекты в 2-мерном и 3-х мерном пространстве и их взаимное расположение. Различные формы функций одного аргумента и нахождение их пределов, производных. Методы интегрирования явной функции.

Морфология клеток, состав, органоиды клеток и их функции, основные биологические процессы, происходящие в клетке, патология клеток. Клеточная теория, ядерный аппарат клетки, строение и функции цитоплазмы,строение, особенности деятельности клеток тканей растений, животных, человека, гистофункциональные особенности тканевых элементов, их участие в биологических процессах; современные цитологические методы исследования клетки.

Всестороннее познание природы, населения, истории и культуры своего края; учет его экономических, природных и культурных возможностей; этнографических, географических и демографических характеристик истории края, общественной жизни и перспектив развития; хозяйственно - бытовой уклад жителей родного края; археологические памятники региона; сущность и роль краеведения

Биография и творческое наследие историка, дипломата, общественного деятеля Мухаммед Хайдара Дулати, прогрессивный, гуманистический характер его правительственной и общественной деятельности. Воспитательная роль «Тарих –и –Рашиди»; анализ основных аспектов творческого наследия и духовной ценности великого ученого; историческое значение труда М.Х. Дулати «Тарих- и – Рашиди» в истории создания Казахского ханства.

Изучение культурно - географический пояс святынь Казахстана и популяризация казахстанской культуры, определение его роли; основные понятия; месторасположение сакральных мест Казахстана; аномальные и загадочные места Казахстана; археологические и архитектурные памятники; религиозные и культовые объекты; сакральные места, связанные с историческими личностями

Воспитательная ценность и значение национальных традиций. Место изучения национальных традиций. Роль национальных традиций в обществе и их влияние на регулирование общественных отношений. Виды традиций. Место традиции в национальном мировоззрении. Взаимосвязь традиции и представлений о нации, этносе, человеке. Проявление обычаев и традиций в национальной литературе. Интеграционный потенциал турецкой цивилизации в национальных традициях. Национальные традиции в рамках закона и верховенства закона

Жизнь и творческий путь Б. Момышулы. Произведения Б. Момышулы. Дневники и воспоминания, пословицы и афоризмы, публицистика и рассказы, письма Б. Момышулы – это уникальные открытия в истории казахского словотворчества. Произведения сына «Восхождение к отцу», Во имя отца» могут стать незаменимым инструментом в воспитании детей. Произведения о Б. Момышулы, особенности образа героя, созданных в них

Основные понятия, методы и перспективы развития зоологии; разнообразие позвоночных и основные закономерности их возникновения; морфология и строение систем органов, эволюция и систематизация основных представителей позвоночных; место и роль животных в экологических системах, экономическое, медицинское и коммерческое значение

Предпосылки и истоки становления духовности казахского народа. Взаимосвязь и преемственность тюркской и исламской цивилизаций. Основные аспекты творческого наследия аль-Фараби и Абая, их историческое значение и духовная ценность. Тюрко- мусульманские мыслители Средневековья и духовные ценности в их учениях. Духовно-нравственные ориентиры в философии, истории М.Х.Дулати. Социальные и духовно-нравственные ценности в эпоху Казахского ханства. Казахское просвещение как период развития духовности казахского народа

Понятие об историческом развитии лекарственных растений и современные методы исследования с использованием образовательных технологий; идентификация биологически активных веществ лекарственных растений с их систематической классификацией; методы сбора, заготовки, сушки и хранения растений с использованием современных образовательных технологий;классификация, состав, форма выпуска, средства, фармакологическое средство и применение гликозидосодержащих, сапониносодержащих, эфиромаслосодержащих,полисаахаросодержащих, витаминосодержащих; алкалоидосодержащих, флавоноидосодержащих лекарственных растений.

Основные законы биохимии, позволяющие объяснить химические процессы в живых организмах; молекулярная организация живой клетки, обменные процессы, структурная организация биологически важных молекул, биохимические методы исследования; свойства и состав химических веществ в организме и окружающей среде; метаболизм и биосинтез белков, липидов и углеводов, жиров

Анатомия и морфология человека, строение, взаимодействие органов, функции. Классификация отдельных органов, топографический анализ органов; индивидуальная изменчивость организма человека. Анатомия, как предмет научного исследования, выясняет особенности строения организма на разных уровнях организации живой материи – от изучения тела в целом до раскрытия закономерностей строения клетки и ее составных частей, углубленное познание макромикроскопических компонентов тела человека.

Закономерность структурной организованности клетки позвоночных животных, органов с позициями единства строении и в функциях. Основных закономерностях эмбриональных развитии домашних животных, возрастные особенности. Общие закономерности и типы структур. Объектами изучения служат как ныне живущие, так и ископаемые позвоночные. Морфологические исследования имеют, с одной стороны, самостоятельное теоретическое значение, с другой – используются для развития принципов классификации организмов и построения их филогении

Понятие об историческом развитии высших растений. современные методы исследования с использованием образовательных технологий; место высших растений в органическом мире; идентификация принципов современной и классической классификации таксонов высших растений; особенности структуры генеративных и вегетативных органов некоторых представителей; эволюция и филогенетическая система; значение высших растений в природе и жизни человека; проблемы рационального использования и охраны высших растений.

Механизмы гомеостатической регуляции, функции живых организмов: типы питания, водообмена, дыхания, развитие и роста растений и их механизмы развития, защиты; роста развития разных органов, клеток корней и строения. А также защитную функцию растения на разные влияние окружающей среды и основные этапы развития органов.

Основные методы подготовки графической части конструкторской документации в среде компьютерной программы AutoCAD; совершенствование и развитие пространственного представления чертежей; усвоение основных принципов 2D черчения и 3D моделирования; освоение навыков по подготовке и оформлению рабочих чертежей деталей и узлов машин и созданию их 3D моделей

Морфология, анатомия, экология и биоразнообразие животных; различные системы оценки охотничьей добычи, методы описания коллекций, выращивание, таксономические исследования, коллекции. Технология обработки, методы консервации, технология производства и оценки чучел и моделей, факторы, влияющие на качество чучел животных, способы их хранения, особенности сбора и экспозиции коллекций

Закономерности процессов жизнедеятельности на разных структурных уровнях; механизм взаимовлияния между отдельными системами организма, целостным организмом, внешней средой; качественное различие физиологических функций в организме животных в экологических условиях; закономерности индивидуального развития организма (онтогенез), формирования физиологических функций. Клетки, ткани и органы организма; общие показатели основной жизнедеятельности

Количественное определение показателей роста и развития растений, исследует пластический, водно- минеральный обмен, различные уровни живой материи. А также методы исследований физиологии растении, основные свойства растительного организма, физиология растительной клетки, химический состав растений. Используя физико-математическую и физико-химическую подготовку, должны на основе лекционного курса, лабораторных занятий и самостоятельной работы вникнуть в суть основных физиологических процессов растений, быть в курсе современных тенденций развития науки и ее достижений.

Разработка алгоритмов решения профессионально-прикладных задач специальности, создание документов профессионального характера и работа с ними, выбор методов и средств работы с информацией, использование средств современных информационных и коммуникационных технологий по современным компьютерным программам для оформления текстовых и графических документов.

Основной комплекс проводимых мероприятий по вопросам правово-трудовой, санитарно-гигиенической, организационной, лечебно-профилактической, технической и социально-экономической деятельности. Оптимизация трудовых режимов с учетом психофизиологии для повышения максимальной производительности трудовой деятельности работающих, персонала в целом. Правильная организация трудовой деятельности работающего с применением всех требований основных систем стандартов безопасности по охране труда

Общебиологическое значение достижений в области микробиологии и вирусологии, осветить роль микроорганизмов в развитии биотехнологии, пищевой промышленности. Дать представление о классификации и биологических свойствах микроорганизмов; распространенности микроорганизмов в природе их роль в жизни человека; чувствительности устойчивости микроорганизмов к химиопрепаратам; микробиологическом контроле загрязненности различных объектов окружающей среды

Природные ресурсы земного покрова, фитоценозов территории, методы геоботанических исследований, основные этапы развития, влияние основных экологических факторов на растения, растительные сообщества. Закономерности группировок растений в пространстве и во времени, познанием свойств и качеств образующихся группировок, закономерности их распределения на земном шаре.

Роль эволюционной идей в биологическом мировозрении; имееть современные представления об основных эволюционной теорий. анализироавать о сущности научной эволюции; цивилизации человечества; гипотезы Ч.Дарвина к современному естествознанию; особенности образования нашей планеты; общие принципы концепции современного естествознания. Закономерности природных явлений, закономерности видов и эволюции человека, животных, растений и микроорганизмов, и в целостности эколюцию жизни на планете

Специфика компонентов биологического естествознания. Эволюция человека, Земли, континентов. Эволюция знания и науки; задачи, возможности метода рационального естествознания; физическая картина мира, целостность, многообразие природы; принципы основных жизненных процессов, роль человечества в его эволюции; преемственность в изучении природы, естественнонаучные революции, видоизменения

Идентификация (распознование или определение) опасностей в системе «Человек – среда обитания». Опасные и вредные факторы, которые возникают в техносфере, независимо от деятельности человека и/или в результате прямого воздействия антропогенных факторов. Роль и значисмость организационных мероприятий по Гражданской защите. Организация и проведение основных принципов защиты населения от различных чрезвычайных ситуаций с целью обеспечения комфортого взаимодействия человека в среде обитания (техносфера).

Представление физические принципах строения и биофизических основах функционирования клеточных структур, тканей и органов; механизмах транспорта веществ; применении различных физические законы для описания происходящих в биологических системах процессов. Основные принципы, законы биофизики и их математическое выражение; биофизические явления, их наблюдение, экспериментальное исследование и точное измерение биофизических величин, простейшие методы обработки и анализа результатов эксперимента

Развитие основ возрастной физиологии в зависимости от медицинских потребностей. Проблемы детской болезни и их профилактики. Возрастные особенности, основные требования к воспитанию и образованию подрастающего поколения, развитию интеллекта, трудовому воспитанию, здоровому, стройному, красивому. Внешняя форма и внутреннее строение тела человека, их взаимосвязь.

Познакомить п показать перспективы развития и выявление исполнительных функций центральной нервной системы и полное знание механизмов их регуляций, а также использовать полученные знание на лабораторных занятиях и в экспериментальной работе. Знакомство с центральной нервной системы классическими методами и их применение, понимание высшей нервной деятельности , понятия о целой нервной и структурной системе нейрона.

Классическая генетика. Признаки, правила, основные закономерности хромосомной теории наследственности. Генетический анализ у прокариот, неядерного наследования, основные закономерности изменчивости организмов. Виды мутации. Природа мутагенов. Молекулярные механизмы наследственности и изменчивости. Генетика человека. Генетические законы популяции. Генная и клеточная инженерия

Морфология и биология паразитов, их взаимоотношения с хозяином, методы борьбы с болезнями и паразитарными организмами, вызванными паразитами у человека, животных и растений. Общие закономерностями паразитизма, характер воздействия внешней среды на паразита, разнообразие форм связи паразита и хозяина, жизненные циклы паразитов, адаптации паразитов к их образу жизни.

Введение. Краткая история культирования растительных клеток. Принципы и методы култирования клеток растений. Условия культирования клеток. Получение каллуса и его культивирование. Культирование клеток в жидкой среде. Дедифференциация и кллаусообразование. Гетерогенность культивируемых клеток. Рост клеток в культуре. Дифференцировка,морфогенез и регенерация. Культура клеток растений как обьект биотехнологии. Клеточные технологии для получения экономически важных веществ растительного происхождения.

Место и роль отрасли в системе национальной экономики, специфика основного и оборотного капитала отрасли сущность и виды предприятия как основного звена отрасли; экономические ресурсы отрасли и показатели их использования, основные направления роста эффективности производства, перспективы технического,экономического и социального развития отрасли.

Особенности развития, питания, энергетического обмена и других жизненных процессов микробов в различных условиях окружающей среды, питания, дыхания, роста, размножения, взаимодействия микробов с внешней средой, влияния различных факторов на микроорганизмы и их жизнедеятельность

Роль и необходимость Skills Менеджмент в развитии профессиональной компетенции; общие правила развития личности; основные методы развития профессиональных навыков; классификация профессиональных умений и навыков; матрица навыков для менеджера; softskills и hard skills: основные отличия; основные гибкие навыки специалиста: критическое мышление, лидерство и командная работа, тайм менеджмент, креативность; основные составляющие hardskills; применение метода self–менеджмента.

"Зеленая" экономика и устойчивое развитие; парниковые газы и их влияние на климат; энергетика и горючие полезные ископаемые; виды возобновляемой энергии, преимущества и недостатки; лес и его влияние на "зеленую" экономику; опустынивание и деградация почв; последствия изменения климата на водные ресурсы; электронные отходы их положительное и отрицательное влияние; отходы, переработка и утилизация отходов; автотранспорт и окружающая среда.

Фитопатология изучает морфологию, биологические, экологические особенности основных возбудителей болезней растений - грибов, бактерий, актиномицетов, микоплазм, вирусов, место и классификацию патогенов в системе растений, их развитие, сохранение в природе, найти методы снижения их вредоносности. А также рассматривает классификацию или основные группы заболеваний растений: гниение, увядание, пятна и некрозы, пустулы, плесень или слизь, бородавка, мумификация, опухоль, деформация, основные группы заболеваний растений, физиологические и биохимические изменения

Методология формирования биологических понятий; классификация и описание методов и приемов учебного процесса. Анализ учебных планов, учебников и методической литературы; планирование, организация, проведение учебной и научно-просветительской работы; методы обучения и контроль знаний, общетеоретические проблемы, инновационная техника проведения; необходимость и пути формирования инноваций социальными группами

Основные понятия, современные теории, виды иммунологии, структура иммунной системы, закономерности иммунологических реакций в организме, иммунологические и медицинские препараты. Механизмы иммунологических, генетических, биохимических, физиологических процессов в организме человека, формирование иммунитета, необходимого для жизнедеятельности человека, борьба с инфекционными, злокачественными новообразованиями, трансплантация, применение и исследование органов

Осуществление комплекса мер, направленных на снижение негативного воздействия деятельности человека для обеспечения техносферной безопасности промышленных предприятий; проведение работ по контролю, анализу, оценке и ликвидации последствий загрязнения окружающей среды, деградации и истощении природных ресурсов, возникающих в результате деятельности промышленных предприятий.

Концептуальные основы экономики хозяйствующих субъектов, основные категории и законы функционирования экономики на микро и макроуровне, экономический механизм функционирования бизнес-структур, спрос и предложение, эластичность, конкуренция и виды рынков, государственное вмешательство в рынок, экономические основы производства и ресурсы предприятия, производство и издержки, экономическая эффективность

Методология формирования биологических понятий; классификация и описание методов и приемов обучения; формы организации учебного процесса в биологии. Анализ учебных планов, учебников и методической литературы; планирование, организация и проведение учебной и научно-просветительской работы; контроль различных методов, методов обучения и знаний на уроке, общетеоретические проблемы дисциплины

Глобальные проблемы в пределах биосферы, сохранение стабильности жизни. Человек в отношениях между обществом, природой, рациональном использовании природных ресурсов, широкий комплексный, объективный и творческий подход к обсуждению проблем экологии, охраны окружающей среды и окружающей среды; общие закономерности взаимоотношений живых организмов со средой обитания, основные принципы охраны природы и рационального природопользования

Дисциплина направлена на изучение основных положений и институтов отдельных отраслей права Республики Казахстан. Данная дисциплина формирует у студентов общие знания об объектах и субъектов вступивших в конституционно-правовые, гражданско-правовые, административно-правовые, уголовно-правовые, а также процессуальные правовые отношения в какой либо сфере.

Построение команд: принципы, функции членов команды. Бизнес-моделирование на основе шаблонов. Бизнес-модель-CANVAS. Обоснование и выбор бизнес-идеи. Оценка целевых сегментов. Ключевые ценности: каналы получения и оценка их эффективности. Ключевые ресурсы, действия, партнеры и поставщики. Структура расходов и доходов, связанных с бизнес-моделью. Основы презентации бизнес- проектов: elevatorpitch. Потенциал коммерциализации технологий и пути и барьеры от идеи к рынку.

Методы изучения биологии индивидуального развития и виды размножения живых организмов. Способности применении основных представлении строении гаметогенеза и процессы оплодотворении, процессы развитии эмбрионов, закономерности размножени и онтогенеза биологического объекта, способы получении эмбрионального объекта и работ с ним. Изучение основных закономерностей биологии размножения животных, основных этапов онтогенеза, фаз эмбрионального развития, механизмов роста, морфогенеза, причин появления аномалий развития

Отдельные группы и виды полезных растений и животных Казахстана, основные этапы истории хозяйственного освоения, а также способы получения сырья и области их применения, разнообразие ресурсов растительного и животного мира

Многообразие мира растений и микроорганизмов, структура и основные закономерности его формирования, структура эволюции, жизненные циклы и последовательность основных представителей. Особенности экологии животных растений и микроорганизмов их роль в экологических системах, хозяйственное значение. Состояние биологического разнообразия, функциональная организация биогеоценетических систем

Ключевые принципы построения и функционирования академических текстов, научных статей, отчетов по направлению подготовки, заявок на научные проекты и конкурсы; получение авторского свидетельства; основные положения организации научных исследований в высшей школе; создание стартапа; коммерциализация НИР.

В рамках указанной дисциплины рассматриваются понятие, принципы предпринимательского права и система дисциплины. Раскрывается содержание категорий субъектов предпринимательского права и их формы. Дается определение предпринимательским правоотношениям; и характеристика предпринимательской деятельности негосударственных юридических лиц и государственных. Банкротство в предпринимательстве; виды предпринимательских обязательств. Лицензирование, налогообложение, техническое, антимонопольное регулирование предпринимательства. Защита прав потребителей. Юридическая ответственность в предпринимательстве.

Виды и происхождение и изменчивость их признаков, воспроизводство и разнообразие форм в период эволюционного развития. Происхождение видов с помощью теорий эволюции, генетических вариаций и естественного отбора. Эволюционные и антиэволюционные взгляды, основные положения; основные положения синтетической теории; органический мир

Получение студентами глубоких фундаментальных зананий, необходимых для приобритения ключевых компетенций в таких направлениях как «новые средства генодиагностики инфекционных, наследственных, аутоиммунных; исследования стволовых клеток, разработка методов направления химического воздействия на ДНК и РНК

Наука знакомит с основными закономерностями существования живого организма. Он дается на фундаментально-теоретической основе. Биологические основы возможности осуществления эволюции. Старые и новые проблемы эволюционной теории, методы исследования процессов эволюции, ее синтетический характер. Построение биологической теории, изучение феномена времени в биологии и развитие структуры времени, создание t-компонента

Клеточная биотехнология. Основные направления, цели и задачи, объекты исследования. Технология выращивания культур клеток животных. Технология выращивания культуры клеток и тканей. Выращивание органов в искусственной культуре. Технология выращивания соматических клеток. Методы получения моноклональных антител и их использование. Механизмы получения стволовых клеток, методы культивирования и их практическое применение и этические проблемы. Гибридизация клеток. Методы получения трансгенных организмов и химеров

Владеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области предпринимательского дела, экономики, организации научных исследований в высшей школе и коммерциализации НИР, развитие soft-skills в области управления, в том числе в образовании, организации бизнеса, выполнения экономических расчетов и создания стартапа

Быть способным применять базовые теоретические и методологические положения физики, химии и высшей математики при проведении научных исследований и практической деятельности в сфере биологии и медицины

Демонстрировать знания о принципах клеточной организации биологических объектов, обмена веществ и химических составах, закономерностей воспроизведения и индивидуального развития биологических объектов, фундаментальных основ и методов исследования биологического материала в профессиональной деятельности

Демонстрировать знания о многообразии животных и основные закономерности их морфологии и строении систем органов, эволюции и систематике основных представителей животных, места и роли животных в экологических системах и их биологических объектов в профессиональной деятельности

Разрабатывать инструменты анализа и управления данными для различных видов деятельности; применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для сбора, передачи, обработки и хранения данных, анализировать методы сбора, хранения и обработки информации, способы реализации информационных и коммуникационных процессов

Умение применять современные знания об основах молекулярной биофизики, биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии, биотехнологии, молекулярного моделирования, работать с широким спектром методов биотехнологических и микробиологических исследований в практике

Демонстрировать знания об особенностях строения организма человека и его физиологические процессы, быть способным оценивать физиологические состояния и патологические процессы в организме человека для решения профессиональных задач.

Демонстрировать знания классификации структурных уровней биосистем, об образе современного мира в области естествознания, разрабатывать и организовывать образовательный процесс, управлять им на основе использования эффективных инновационных технологий, проводить анализ закономерности взаимоотношений популяций живых организмов между собой и с экологической биологии

Понимать основные этические ориентиры и ценности народа Казахстана и его национального образа, определять практический потенциал межкультурного диалога и бережного отношения к духовному наследию; знать структуру университета, академическую политику вуза, основы антикоррупционной культуры, основных законов РК

Оценивать воздействие промышленного объекта на окружающую среду, проводить техническую и экологическую экспертизу и аудит, составлять информацию для работников об безопасных условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты

Быть способным применять базовые представления о разнообразии биологических объектов растений и микроорганизмов, паразитов и значении биоразнообразия для устойчивости биосферы, использовать знания об иммунной системе организма человека, а также методы наблюдения, описания, классификации, культивирования биологических объектов в профессиональной деятельности.

Демонстрировать базовые знания о разнообразии биологических объектов и растений, значения, биоразнообразия для устойчивости биосферы, а также методы описания, идентификации, классификации, биологических объектов в профессиональной деятельности.

Умение оценивать основныме представления о разнообразии биологических объектов растений и микроорганизмов и о значении биоразнообразия для устойчивости биосферы а также умением применять методы наблюдения, описания, классификации, культивирования биологических объектов в профессиональной деятельности.