6B11115 Культурно-досуговая деятельность: организация и режиссура театрализованных представлений в ТарГУ им. Дулати

Основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях. Отрасли права. Теоретико-методологические основы понятия «коррупции». Формирование антикоррупционной культуры. Основные аксиомы межкультурной коммуникации. Структура и детерминанты межнациональной коммуникации. Современные инновационные процессы в сфере межнациональной коммуникации. Основы кредитной технологии обучения

Современные компьютерные программы для моделирование объектов дизайн и изделий легкой промышленности. Моделирование различных объектов дизайна и изделий легкой промышленности с использованием компьютерной программы CorelDraw.

Основы музыкальной грамоты, музыкальные жанры и темпо- ритмические рисунки музыкально -пластических композиций; ориентировка в пространстве, комбинации в процессе исполнения заданий на предложенную тему; танцевально -ритмическоемастерство в этюдах и танцевальных композициях.

База выразительных движений из пластики хореографических дисциплин; правила обучения акробатике, хореографии, основам сценического движения, пластических приемов, композиционного взаимодействия, создание условий для естественного общения с партнерами на сцене, пластические комбинации в этюдах.

Основы правовой системы и законодательства в Республике Казахстан, исторические этапы развития и становления политико-просветительской и культурно-досуговой работы;культурное просвещение в Казахстане; методика организации и проведения художественно-массового и художественно-творческого досуга населения

Игровые методики, диапазон игровых методик, воспитательные возможности игры, функции, классификация игр, элементы композиции игры; психолого-педагогические механизмы передачи игрового опыта, диагностическое исследование игровой деятельности; профессиональная компетентность педагога в области игровой деятельности.

Основные направления обучения по системе К.С.Станиславского; методы тренажа и самостоятельной работы над ролью текущего репертуара, работа над созданием образа; «метод физических действий», техника бессловесных элементов действий, мышление действенными и событийными категориями.

Правила, нормы, системы литературного языка, основы выразительной речи; освобождение от мышечных зажимов, исправление индивидуальных дикционных недостатков; освоение основных орфоэпических норм сценическое речи, освоение элементов словесного действия на простом литературном материале.

Правила охраны труда и здоровья, профессиональная терминология классического танца, элементы и основные комбинации классического танца; методы тренажа в самостоятельной работе над ролью текущего репертуара; основы методики и техники исполнения элементов классического танца.

Приемы сценического действия, работа суставно-связочного аппарата, специфика построения методов сценического движения; комбинации, манеры исполнения, раскрытие творческого потенциала, запас сценических навыков; работа у зеркала над показанным материалом, владение техники сценического действия в спектакле.

Всестороннее познание природы, населения, истории и культуры своего края; учет его природных, экономических и культурных ресурсов; географических, этнографических и демографических особенностей истории и края, общественной жизни и перспектив развития; хозяйственно - бытовой уклад жителей родного края; археологические памятники региона; сущность и значение краеведения; основные формы и методы краеведческой работы.

Воспитательная ценность и значение национальных традиций. Место изучения национальных традиций. Роль национальных традиций в обществе и их влияние на регулирование общественных отношений. Виды традиций. Место традиции в национальном мировоззрении. Взаимосвязь традиции и представлений о нации, этносе, человеке. Проявление обычаев и традиций в национальной литературе. Интеграционный потенциал турецкой цивилизации в национальных традициях. Национальные традиции в рамках закона и верховенства закона

Жизнь и творческий путь Б. Момышулы. Произведения Б. Момышулы. Дневники и воспоминания, пословицы и афоризмы, публицистика и рассказы, письма Б. Момышулы – это уникальные открытия в истории казахского словотворчества. Произведения сына «Восхождение к отцу», Во имя отца» могут стать незаменимым инструментом в воспитании детей. Произведения о Б. Момышулы, особенности образа героя, созданных в них.

Охват исторических этапов национального и общемирового театрального искусства, развитие театрального искусства в контексте общеисторического движения мировой художественной культуры; жанры драматургии, специфика театрального искусства в системе искусств, анализ и систематизация полученных данных.

Теоретические основы драматургии и сценарного мастерства, основы сценарной работы, законы театральной драматургии, законы монтажа,методика разработки сценарного плана; анализ состояния сценарной деятельности в культурно-досуговой работе; разработка сценариев различного уровня сложности.

Биография и творческое наследие историка, дипломата, общественного деятеля Мухаммед Хайдара Дулати, прогрессивный, гуманный характер его государственной и общественной деятельности. Воспитательная роль «Тарих –и –Рашиди»; анализ основных аспектов творческого наследия и духовной ценности великого ученого; историческое значение труда М.Х.Дулати «Тарих- и – Рашиди» в истории создания Казахского ханства.

Музыкальная система, звукоряд, энгармонизм, знаки альтерации, интервалы, мажорный и минорный лад профессиональная музыкальная терминология, музыкальные стили; сольфеджио, одноголосные музыкальные примеры, анализ аккордовых и интервальных цепочек, музыкальных произведений; элементы музыкального языка.

Виды фортепианной техники для создания художественного образа, основы музыкальной грамоты, средства музыкальной выразительности, элементы музыкального языка; оценка самостоятельной работы с музыкальным материалом, комплекс исполнительских навыков и умений игры на фортепиано.

Культурно - географический пояс святынь Казахстана и популяризация казахстанской культуры, определение его роли; основные понятия; месторасположение саральных мест Казахстана; аномальные и загадочные места Казахстана; археологические и архитектурные памятники; религиозные и культовые объекты; сакральные места, связанные с историческими личностями

Инструктаж правил техники безопасности, элементы техники сценического боя и способы его применения; комплекс специальных разминочных упражнений; основы сценического боя, методы защиты, широкая и разнообразная палитра движений, техника различных сценических трюковых движений.

Виды и жанры, методика создания,формы и методыособенностей учебно-воспитательной работы коллективов художественного творчества,права и обязанности руководителя; планы работы коллектива (кружка)художественного творчества; организация деятельности творческих групп, эффективность работы коллектива.

Драматургия культурно-досуговыхформ массовых мероприятий, композицияхудожественно-массовых форм работы, просветительные возможности, методические требования и классификацияподготовки тематического вечера,типы вечеров; методы и анализ в процессе развития художественно-творческих способностей культурно-досугового работника.

Содержание, формы, методы, средства, структура, классификация, критерии художественно-педагогической технологии досуга; инновационные педагогические технологии при обучении, развитие продуктивного мышления и креативность; технология организации массового отдыха, методы и техника анализа художественно-педагогической деятельности.

Основы сценического мастерства, элементы актерской «грамматики» воображения, речи, чувства видения пространства сцены; выражение себя на сцене, чувство пространства и времени, фантазии и воображения; приемы режиссуры и актерского мастерства, работа над образом.

Строение голосового аппарата, специфические особенности голоса, художественно-выразительные средствавокального исполнительства, правила артикуляции и упражнения для развития силы голоса и широты его диапазона, развитие певческих навыков, анализ характера музыкального произведения.

Предпосылки и истоки становления духовности казахского народа. Взаимосвязь и преемственность тюркской и исламской цивилизаций. Основные аспекты творческого наследия аль-Фараби и Абая, их историческое значение и духовная ценность. Тюрко-мусульманские мыслители Средневековья и духовные ценности в их учениях. Духовно-нравственные ориентиры в философии истории М.Х.Дулати. Социальные и духовно-нравственные ценности в эпоху Казахского ханства. Казахское просвещение как период развития духовности казахского народа.

Место и роль театра в ряду других искусств, истоки театрального искусства, основные театральные жанры, понятия и термины. Анализ конкретных произведений театрального искусства, художественный процесс во время работы над постановкой.

Основы композиции и режиссуры, организация учебно-воспитательной работы в творческих коллективах, роль и значение режиссёра творческом процессе; анализ композиционного построения спектаклей, переработка драматургических произведений и воплощение в них творческого идейного замысла.

Теория, методика режиссуры и актерского мастерства, формы, методы работы актера над ролью, над собой, перевоплощение, вхождение в роль, совершенствование профессиональных навыков; действенное и событийное мышление, ощущение стиля, жанра и художественного вкуса.

Креативная режиссура в одном предложении – логлайн; рекламная продукция по форме, содержанию, художественным особенностям и приемам, отвечающим современным требованиям, создание литературного и режиссёрского сценария; актерская работа, организация работы в театральном творческом коллективе.

Охрана окружающей среды на промышленных предприятиях характеризуется комплексом принятых мер, которые направлены на предупреждение отрицательного воздействия человеческой деятельности предприятия на окружающую природу, что обеспечивает благоприятные и безопасные условия человеческой жизнедеятельности. Выявление, оценка, постоянный контроль и ограничение выброса вредных элементов в окружающую среду, а также создание технологий и техники, охраняющих и сберегающих природу и ее ресурсы.

Концептуальные основы экономики хозяйствующих субъектов, основные категории и законы функционирования экономики на микро и макроуровне, экономический механизм функционирования бизнес-структур, спрос и предложение, эластичность, конкуренция и виды рынков, государственное вмешательство в рынок, экономические основы производства и ресурсы предприятия, производство и издержки, экономическая эффективность

Система, принципы, формы организации работы внешкольных учреждений, педагогические основы культурно-досуговой работы в школах и внешкольных заведениях, различныеспецифические методик культурно-воспитательной работы с детьми и подростками, организация постановок детских массовых мероприятий.

Основы режиссерсой работы, формирование и развитие профессиональных навыков режиссера, художественного вкуса, воспитание нравственно-эстетических качеств. Ознакомление с режиссурой, связанной с проведением торжеств, праздников с обычаями и традициями в области культуры и искусства.

Этапы развития системы методического руководства, теории, методики, форм, методов, средств, принципов, методическое обеспечение клубной деятельности; анализ, обобщение, осуществление, организации методической и практической помощи клубным учреждениям; разработка планов; отчеты клубных учреждений.

Жанровое разнообразие концертных номеров, особенности записи партий для вокального ансамбля, специфика эстрадного ансамблевого исполнительства; качество исполнения номеров, работа с вокальным ансамблем, творческим коллективом в качестве руководителя; сценическая постановка музыкального номера.

Понятие климата, особенности климата, взаимосвязь «зеленой» экономики в борьбе с изменениями климате; адаптации к изменениям климата в мире и РК; характеристики парниковых газов, их роль в изменении климата, последствия воздействия климата на экосистем, их пути решения проблемы отходов, предлагаемых «зеленой» экономикой.

Специфические особенности режиссуры театрализованных постановок, анализ, сравнение классической и современной драматургии; теория и практика актерского мастерства, основы литературоведческого анализа при разборе пьесы; режиссерские интерпретации художественного замысла пьес в работе творческого коллектива.

Специфика, содержание, культура коммуникативного общения, методы и способы эффективного общения, этикет и его функции в коммуникативном взаимодействии; ведение беседы и спор в области красноречия, коммуникативные умения, связанные с будущей профессией; совершенство речевых навыков.

Основы, теория и практика современного менеджмента и управления персоналом; организация менеджмента и маркетинга в культурно-досуговой сфере; финансирование и смета культурно-досугового учреждения, порядок ее составления; обобщение функциональных обязанностей работника учреждения культуры любого профиля.

Понятие прикладного программного обеспечения, его виды и классификация. Особенности работы преподавателя при дистанционной форме обучения. Программное обеспечение для создания уроков на интерактивных досках и панелях. Создание нелинейной презентации. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения. Массовые открытые онлайн курсы. Оценивание результатов обучения. Концепция создания видеолекций, элементы видеомонтажа. Архиваторы и конвертеры.

Обеспечение системы сохранения жизни, здоровья и работоспособности работников в процессе трудовой деятельности, включающей в себя правовые, социально-экономические, организационные, технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия; повышение производительности труда и оптимизация режимов отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала.

Изучение исторического развития требований к педагогу-организатору, принципов, методов, форм, технологий досуговой деятельности, основ технологии педагогического мастерства, элементов педагогической техники, характеристики педагогической культуры, технологии педагогического общения, педагогической этики, должностных обязанностей педагога-организатора, гуманистической направленности личности педагога.

Понятие, система, принципы предпринимательского права; категории и формы субъектов предпринимательства ;предпринимательские правоотношения; основы предпринимательской деятельности государственных и негосударственных юридических лиц; понятие юридического лица, банкротство субъектов предпринимательства; предпринимательские обязательства; техническое регулирование предпринимательства; лицензирование предпринимательства; антимонопольное регулирование предпринимательства; правовые основы валютного регулирования предпринимательства; основы налогового регулирования предпринимательства; защита прав потребителей; юридическая ответственность предпринимателей.

Защита человека и окружающей среды от воздействий негативных факторов в техносфере; классификация и систематизация сложных событий, чрезвычайных ситуации, процессов, явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий человека на всех стадиях его жизненного цикла, а так же выработка мер по предупреждению, локализации и устранению возможных опасностей и угроз.

Роль и необходимость Skills Менеджмент в развитии профессиональной компетенции; общие правила развития личности; основные методы развития профессиональных навыков; классификация профессиональных умений и навыков; матрица навыков для менеджера; softskills и hard skills: основные отличия; основные гибкие навыки специалиста: критическое мышление, лидерство и командная работа, тайм менеджмент, креативность; основные составляющие hardskills; применение метода self–менеджмента.

Ключевые принципы построения и функционирования академических текстов, научных статей, отчетов по направлению подготовки, заявок на научные проекты и конкурсы; получение авторского свидетельства; основные положения организации научных исследований в высшей школе; создание стартапа; коммерциализация НИР.

Сравнение традиционных и современных инновационных систем обучения актерскому мастерству, создание творческо-производственного процесса в театре, условий для органичного и естественного существования в предлагаемых обстоятельствах, оценка умения ориентироваться и действовать в сценическом пространстве.

История костюма и техники грима, сценический костюм, виды и техника грима, общие законы композиции и построения линий на лице, основы гигиены грима и закономерностей работы над гримом, формы сценического костюма.

Место и роль отрасли в системе национальной экономики, специфика основного и оборотного капитала отрасли сущность и виды предприятия как основного звена отрасли; экономические ресурсы отрасли и показатели их использования, основные направления роста эффективности производства, перспективы технического, экономического и социального развития отрасли.

Основные концепции предпринимательства, виды и организационные формы предпринимательской деятельности, разработка предпринимательской идеи и бизнес-модели и бизнес-плана ее реализации, культура предпринимательства и принципы делового поведения предпринимателя; роль предпринимательства в инновационном развитии общества.

Основные положения и институты Конституционного права РК, Административного права РК, Гражданского права РК, Уголовного права РК, Гражданского процессуального и Уголовного процессуального права РК, Трудового права РК, Экологического права РК, Финансового и Налогового права РК, Семейного права РК.

Особенности, классификации традиций и обрядов, социально-психологические, идейно-воспитательные и эстетические функции; символические образы, художественно-эстетическое оформление объекта ритуализации, использование выразительных средств при организации и подготовке национальных традиций и праздников, методика подготовки и проведения обряда.

Виды, элементы, структура, детских праздников, методика формирования, реализации и обзора современных разновидностей праздничных программ, этапы подготовки. Работа по сценарному искусству в процессе организации детского праздника.

Инновационные технологии в активизации познавательной деятельности, методы организации и постановки культурно-досуговых программ; специфика моделирования и трансформирования в культурно-развлекательной деятельности; теоретические основы разработки и организации развлекательных культурно-досуговых программ с использованием инновационных технологий.

Теория и методика режиссуры театрализованных представлений и массового праздника, выразительные средства и художественные компоненты режиссуры, сущность профессиональных терминов, анализ сценария, осуществление постановки, разработка постановочного плана и режиссерская экспликацию.

Анализ и понимание теории, практики, методики театральной режиссуры; классификация выразительных средств режиссуры и художественных компонентов спектакля, профессиональные термины режиссуры, театральные постановки; выявление сквозного действия и сверхзадачи спектакля, разработка постановочного плана и режиссерской экспликации.

Анализ методов и методик работы над словом в процессе подготовки литературного и драматургического материала; выявление способов системы языка в коммуникации, выполнение упражнений по совершенствованию дыхания, голоса, силы и легкости звука, темпа речи, диапазона.

Техника актерской игры с психологией проживания, перевоплощение, вживание в образ, признаки современности в режиссёрское искусство; художественный и технический уровень творческой и испольнительской деятельности; создание образов и исполнение ролей в драматических постановках на сцене.

Понимать основные этические ориентиры и ценности народа Казахстана и его национального образа, определять практический потенциал межкультурного диалога и бережного отношения к духовному наследию; знать структуру университета, академическую политику вуза, основы антикоррупционной культуры, основных законов РК.

Демонстрировать знание этапов истории развития и становления культурно-досуговой работы, композиции и организации массовых форм работы и организации художественного творчества, музыкальных стилей и жанров, системы методического руководства, инновационных технологий досуга, разрабатывать сценарии, владение навыками режиссуры, жанра театральных постановок, подготовки и проведения культурно-досуговой работы.

Оценивать воздействие промышленного объекта на окружающую среду, проводить техническую и экологическую экспертизу и аудит, составлять информацию для работников об безопасных условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

Демонстрирование знанийоснов композиции и практической режиссуры, организации учебно-воспитательной работы в творческих коллективах, культуры коммуникативного общения, теории и практики современного менеджмента; умение составлять нормативную документацию работы творческого коллектива владеть навыками организации культурно-досуговой деятельности в учреждениях культуры.

Демонстрировать знания основ сценического мастерства, техники актерской игры с психологией проживания, теории, практики и методики театральной режиссуры; умениевыполнять упражнения по совершенствованию дыхания, перевоплощаться, вживаться в образ, осуществлять театральную постановку;владение«методом физических действий», техники бессловесных элементов действия.

Владеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области предпринимательского дела, экономики, организации научных исследований в высшей школе и коммерциализации НИР, развитие soft-skills в области управления, в том числе в образовании, организации бизнеса, выполнения экономических расчетов и создания стартапа.

Разрабатывать инструменты анализа и управления данными для различных видов деятельности; применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для сбора, передачи, обработки и хранения данных, анализировать методы сбора, хранения и обработки информации, способы реализации информационных и коммуникационных процессов.

Умение использовать основных правил хореографии и выразительной пластики на сцене, специфики эстрадного ансамблевого исполнительства, работать с творческим коллективом в качестве руководителя, организовать мероприятия, связанные с национальными традициями, владеть навыками разработки сценария и организации детских праздников.

Демонстрировать знание теории игровой технологии, истории развития актерского искусства и современных инновационных систем обучения актеров;умение анализировать конкретные произведения театрального искусства, создавать творческо-производственный процесс в театре; владение навыками приема сценического боя, самостоятельного анализа практической деятельности режиссера и актера.

Демонстрировать упражнения голосовой и дыхательной разминки, основ музыкальной грамоты, теории и принципов документальности драматургии и сценарного мастерства, основных видов и техник гримирования.Умение работать по всем разделам техники речи, самостоятельно работать с музыкальным материалом, пользоваться навыками гримирования.