8D02108 Хореография

Теоретические знания о науке и балете как части системы искусствоведческой науки, неразрывно связанной с проблемами развития культуры. Искусствоведческий анализ важнейших этапов развития балетоведения, творчества выдающихся хореографов, танцовщиков, критиков балета и отражение их деятельности в науке. Основные этапы эволюции балетоведения с позиции методологических проблем.

Деятельностные современные методы и технологии в обучении. Современные условия для реализации деятельности обучающихся по достижению знаний. Организация образовательного пространства и среды. Сущность взаимоотношений преподавателя и обучающихся. Роль преподавателя-консультанта- эксперта. Личностно ориентированные методы развития обучающихся как современные технологии обучения.

Совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках искусствоведческой науки. Методы включают в себя способы исследования феноменов, систематизацию, разработку новых и корректировку полученных ранее знаний. Важной стороной научных методов, ее неотъемлемой частью, является адекватность и объективность, исключающая субъективное толкование полученных результатов Совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках искусствоведческой науки. Методы включают в себя способы исследования феноменов, систематизацию, разработку новых и корректировку полученных ранее знаний. Важной стороной научных методов, ее неотъемлемой частью, является адекватность и объективность, исключающая субъективное толкование полученных результатов Совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках искусствоведческой науки. Методы включают в себя способы исследования феноменов, систематизацию, разработку новых и корректировку полученных ранее знаний. Важной стороной научных методов, ее неотъемлемой частью, является адекватность и объективность, исключающая субъективное толкование полученных результатов.

Формирование и расширение профессиональной и коммуникативной компетенции, связанной с аналитической текстовой деятельностью; формирование навыков лингвистического, прагматического мышления и научной логики, а также умений анализировать экспрессивные единицы языка, научное определение и выбор необходимой единицы в соответствии с целями, задачами научного исследования и выбранного стиля написания и изложения материала (диссертации, другие виды письменных работ и материалов).

Современное балетмейстерское искусство: новые решения и подходы в режиссерской экспликации. Методы, способствующие активизации балетмейстерской фантазии по всем направлениям спектакля, основы аналитической работы над будущим сценическим воплощением. Анализ современных балетных спектаклей.

Курс ориентирован на изучение достижений современной педагогической науки, сравнительный анализ педагогических процессов, изучение передового педагогического опыта и технологий обучения с применением в области профессионального хореографического образования и хореографической педагогике.

Изучение фундаментальных принципов казахской традиционной культуры, ее сущности, ценностей и роли в национальной цивилизации

Осмысление понятия мультикультурализма как одного из аспектов толератного развития общества, заключающееся в требовании параллельного существования культур в целях их взаимного проникновения, обогащения и развития в общечеловеческом русле массовой культуры. Рассмотрение мультикультурализма в хореографическом искусстве, где в последнее время происходит слияние видов танцевальных жанров и видов искусств.

Анализировать текстовые научные документы, выработка лингвистического и прагматического мышления, анализировать экспрессивные единицы языка и грамотно осуществлять выбор нужной единицы в зависимости от целей и условий коммуникации; планировать и вести экспериментально-исследовательскую деятельность в искусствознании; решать современные научные и практические проблемы академического письма; публиковать результаты исследований в научных журналах международного уровня.

Применять совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках искусствоведческих наук; уметь формулировать и решать современные научные и практические проблемы, планировать и вести научно-исследовательскую, экспериментально-исследовательскую деятельность по образовательной программе, включая методы получения, обработки и хранения научной информации; разрабатывать научный подход в процессе написания докторской диссертации, посвященной актуальным проблемам искусствоведения; использовать полученные знания для решения теоретических, практических и исследовательских задач в профессиональной деятельности.

Понимать современные проблемы профессиональной педагогической науки. Владеть инновационными методами обучения, анализа педагогических технологий (в том числе авторских), владеть профессиональным мастерством в обучении, уметь применять эти знания в педагогической деятельности; уметь обобщать, анализировать, воспринимать информацию, определять цели и решать профессиональные задачи по их достижению, логично, аргументировано и четко выстраивать устную речь и письменно излагать материал.

Применять и воплощать в результатах творческой деятельности свою индивидуальность, креативное мышление и эстетеческие идеалы, применяя разнообразные инновационные и педагогические подходы к решению профессиональных задач.

Представлять и сопоставлять знания, полученные на уровне междисциплинарных исследований; осуществлять теоретико-философскую рефлексию о социально-культурных функциях танца в различных исторических контекстах; осуществлять теоретико-философскую рефлексию о социально-культурных функциях казахской традиционной культуры в различных исторических контекстах; понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы искусствоведения; использовать основные законы искусствоведческих и гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности.

Анализировать понятие мультикультурализма, как одного из аспектов толерантного развития общества, заключающееся в требовании параллельного существования культур в целях их взаимного проникновения, обогащения и развития в общечеловеческом русле массовой культуры.

Определять тенденции балетмейстерских приемов и интерпретации танцевального творчества хореографов-постановщиков в пространственно-временном континууме; обобщать научные материалы в области искусствознания; обладать способностью объективно оценивать и анализировать мировоззренческие, социально-значимые философские проблемы в исследовании балетмейстерского искусства; обобщать исследовательский и художественный процессы развития режиссуры хореографии в теории и практике; применение современной технологии в создании балетного и театрального произведения; в научно-исследовательской деятельности проводить анализ принципов, методов и экспериментальных подходов в режиссуре хореографии; соотносить и различать индивидуальный почерк балетмейстеров и хореографов мирового значения.

Оперировать научно-искусствоведческими понятиями и историческими процессами развития балета, хореографического искусства; владеть методами научного анализа эволюционных процессов в хореографическом искусстве, уметь сопоставлять искусствоведческие процессы с развитием социально –общественными условиями и духовной культурой социума.

Расширять фундаментальную и специализированную подготовку, полученную в рамках инновационного образования научно-исследовательской деятельности; применять и воплощать в результатах творческой деятельности свою индивидуальность, креативное мышление и эстетические идеалы, применяя разнообразные и интересные подходы к решению профессиональных задач; непрерывно совершенствовать личную образовательную траекторию; вести и пропагандировать здоровый образ жизни; ориентироваться и принимать решения на основе объективного анализа и проявления человеческих качеств; консультировать по вопросам современного развития хореографического искусства и режиссуры хореографии на основе профессионального опыта.

Уметь формулировать и решать современные образовательные и практические задачи; планировать и вести педагогическуюи научно-исследовательскую деятельность по образовательной программе докторантуры; успешно осуществлять образовательную и научно-творческую деятельность по направлению хореографического искусства; владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения информации; использовать полученные знания для решения теоретических, практических и исследовательских задач в профессиональной деятельности.