8D01511 Подготовка педагогов физики в КГУ им. Коркыт Ата

Формирование современного физического образа мира у докторантов

Курс направлен на развитие теоретических и практических знаний о естественном мире естественных наук и умение использовать естественные знания в своей будущей карьере в качестве методологического лидера в области естественных и гуманитарных наук. , их единство, научный метод, особенности и структура научного знания, наука исследует развитие моделей и логики.

Дисциплина "методы научных исследований" включает изучение общих основ исследования, научных достижений, учебно-воспитательных методов, освоение передового опыта. С этой целью – решение фундаментальных и прикладных задач. Фундаментальная наука рассматривает проблемы науки о природе и окружающем мире, как предмет ее исследования нахождение общего закона и общих закономерностей строения мира и всего творения. Вопросы дисциплины: научная деятельность, научное исследование и его методологические принципы, определение проблемы и темы исследования – первый этап научного поиска, анализ состояния исследуемой проблемы, первый этап постановки научного исследования, процесс проведения научного исследования и заключительный этап, методы исследования и их классификация, общая характеристика методов исследования, метод эксперимента и принципы его проведения, эмпирические методы исследования и эксперимент.

Основная цель дисциплины "Актуальные проблемы современной физики" - показать физическую теорию как итог совершенствования науки на современном этапе, результатов различных наблюдений и экспериментов и выполненных экспериментов. Будущий специалист должен четко понимать основные физические явления, законы и процессы, уметь выражать физические явления и величины математическими методами, уметь применять основные законы физики для решения теоретических и практических задач, пользоваться справочной литературой в процессе работы, находить необходимые научно-технические данные в сети интернет. Основной целью дисциплины является формирование у докторанта умений и навыков использования теоретических методов для познания законов природы и структуры материи в обучении.

научить сформулировать наиболее сложные методолгические проблемы в разделах общей физики в сочетании с методами науных познаний научно-позновательтными методами физических явлений.

Рассматриваются академическая подписка и ее специфика, академическая подписка и научный стиль, академическая читательская деятельность, выбор темы, поиск информации, процесс подписки, критическое мышление, методы исследования, гипотеза и ее построение, анализ данных, Написание введения, параграфа и его структуры, написание основных разделов, написание заключительной части, резюме и способы ее написания.

Систематическое изучение основных принципов политехнического образования в преподавании физики. В курсе рассматривается содержание политехнического образования в преподавании физики в соответствии с содержанием физической теории в зависимости от направления развития науки. Она реализуется в следующих направлениях: А) важные направления в науке;Б) отрасли техники и производства;В) перспективные области развития физики; Г) физические основы работы конкретных технических установок и объектов;

Осуществляет научное исследование с применением эмпирических и теоретических методов; реализовывает концептуальные идеи в исследовании; применяет современные методы обработки данных исследования; оформляет результаты научного исследования, оценивает точность и достоверность полученных результатов

Анализирует различные источники по тематике научных исследований, сопоставляя их по содержанию, подвергая критической оценке; обосновывает собственную точку зрения; грамотно излагает их в письменном виде

Знает методы исследования физики, используемой в современной науке, их возможности, связь теории и практики

Разрабатывает методы организации научно- исследовательской работы, подходы организации исследовательской работы, сопоставляет актуальные исследовательские задачи и выполнять соответствующий контроль, осуществляет мониторинг качества образовательного процесса, анализурует теоретические и экспериментальные результаты научных физико-математических исследований и применяет их в дальнейшей научно-исследовательской работе

Знает теоретические и концептуальные основы физики, ее место и достоинства в системе общих наук, историю развития и современное состояние

Формирует образовательную среду и использует свои способности в реализации задач инновационной образовательной политики; реализует задачи инновационной образовательной политики в области физико-математического образования

Применяет основы и результаты естественнонаучного опыта, использует на практике знания теоретических основ современной естественнонаучной картины мира, основных понятий, законов и моделей естествознания, представлений об основных естественнонаучных методах анализа.