7M03113 Психология в КРМУ

Представляет продвижение начальной степени владения иностранным языком, понявшего на прошлом уровне образования (бакалавриат), и последующее формирование их языковой и вербальной компетенции, нужной для коммуникации, а кроме того для последующего самообучения. Данная дисциплина помогает обрести высококлассные профильные знания, навыки в сфере иноязычного образования. Кроме того, подготавливает высококвалифицированных профессионалов педагогов для университета

Этот курс предназначен исследованию порядка и взаимной связи частей дела управления, научить студентов базисным навыкам усвоение и исполнение управленческих проблем, перераспределять свои полномочия. В данной дисциплине программа направлена на выработку у учащихся системы суждений на науку «управление», познание баз менеджмента, изучение теории главных правил менеджмента, нужные для фактического использования в рамках сегодняшней экономики.

Курс «Психология управления» - главными задачами является обучиться различным навыкам, знаниям, которые необходимы для работы в области психологии управления. Далее, научиться исследовать человека и группы в сфере управления. Также установление у магистрантов классифицированного понятия о научно-практическом положение, ключевых стадиях, в сегодняшней ситуации, в конкретной сфере, суть главных задач и условий, появляющихся в управленческой деятельности.

Главная задача этого раздела науки является –овладение завтрашними профессионалами, академических знаний о деятельности психолога в педагогике и созданий фактических знаний использование данных умений, навыков в работе. Исследуется законы и нормативные акты, стабилизирующие работу психолога в педагогической деятельности; методические и теоретические причиныразвития психологической работы в образовательной деятельности, ее предысторию и нынешнее положение в нашей и иностранной практике

Цель исследования дисциплины состоит в формировании познаний теоретических и методологических задач развития психологии в Казахстане, методологические базы развития Казахстанской психологии, основа ключевых определений психологии. Теоретические и методологические задачи истории формирования психологии в Казахстане.Дисциплина изучает предмет и объекты задачи истории развития психологии в Казахстане;Методологические основы формирования Казахстанской психологии;рубежи развития психологических идеи в Казахстане; рубежи формирования психологических идеи в Казахстане;Древнетюркские психологические мысли;Психологические мысли во времена казахского ханства;ключевые теоретические ориентации психологических исследований

Дисциплина является ключевой при разработке современных психологов - специалистов. В данном курсе наблюдаются совместные трудности и задачи эмпирических и кросскультурных изучений в этнической психологии, особенно национального вопроса и задач народного сознания, особенности и характеристика индивида, содействующиенародной самоопределении; обозрение отмеченных задач дается на основе сегодняшних концепций эмпирических и кросс- культурных учений в этнической психологии.

Курс призван интегрировать познания о различных конфигурациях субъективного и группового действия человека в процессе созданной трудовой деятельности. У магистрантов складывается опыт извлекать теоретические познания для разбора организационно-психологических проблем; реализовывать независимую аналитическую и научно-исследовательскую работу в области организационной психологии. ключевыми вопросами исследования дисциплины являются: знакомство с ключевыми отечественными и зарубежными концепциями;установление представлений о проблемных областях изучения на степенях организационных взаимодействий,знакомство с фактическими технологиями и методиками организационно-психологической работы;формирование возможностей реализовывать независимую аналитическую и научно-исследовательскую работу в области организационной психологии.

Данная дисциплина позволяет ознакомить магистрантов с психологией межличностного конфликта и привить элементарные навыки управления межличностными конфликтами. Магистранты будут обладать способностью использовать знания и умения в профессиональной деятельности, анализировать конфликтные ситуации в профессиональной деятельности , использовать правила разумного действия в ситуациях межличностного взаимодействия клиентов , остроконфликтных ситуациях,способность самостоятельно принимать решения; проявлять инициативу; войти в коллектив и внести свой вклад; показать стойкость перед трудностями; способность быть гибким перед лицом быстрых изменений; нести ответственность за себя и за других; готовность и стремление к познанию

Раздел данной науки разрешает образовывать представление о дисциплине в психологической сфере, входящих вместе с изучением формированием академических психологических мыслей, вдобавок, психологическое знание, исследующих в разных вненаучных сферах социальных идей, кроме того, задачи методологии события психологии рассматриваются в рамках нынешних веяний вырабатывание науки. Данный научный способ представляет собой комплекс приемов и операций, в предоставленном случае указанных на исследование психологических явлений.

Курс позволяет магистрантам овладеть теорию, общие принципы профориентационной работы, ключевые технологии профориентации; знать азы коммуникативной культуры и этики профконсультанта; уметь писать профессиограммы по ключевым нынешним профессиям; владеть базами планирования и системы профориентационной работы; уметь независимо устанавливать и решать диагностические, коррекционные вопросы в рамках профориенационной деятельности. Целью дисциплины является концентрирование ориентировочной базы деятельности психологов, специализирующихся в сфере консультирования по вопросам профессионального самоопределения

Этот курс дисциплины является необходимым звеном подготовки психолога, так как именно психологическое консультирование, наряду с психодиагностикой, является наиболее распространенным видом психологической практики в нашей стране. Курс современные психотехнологии в консультировании при нарушении социализации и проблемах отношений - один из базисных дисциплин, образующих основу университетского образования. Курс формирует профессионально-значимые качества магистрантов в области психологии, в процессе исследования дисциплины вооружит их познанием абстрактных баз прогрессивной практической психологии, конфигурациями и технологиями ее осуществления. Профилактика и психологическая коррекция негативных социальных проявлений

Дисциплина формирует у магистрантов представления об основных суждениях и методах, используемых в современных психологических исследованиях; предоставляет понимание содержательной логики использования вводимых определений и способов заключения экспериментальных задач; подготавливает магистрантов к применению приобретенных познаний и навыков на всех шагах выполнения исследования, вдобавок помогает изучить материалы иных дисциплин, использующих способы исследования

иметь систематизированные профессиональные знания, практические навыки, владеть основами планирования и организации профориентационной, профилактической, психокоррекционной и профконсультационной деятельностиумение использовать коммуникативные способности и применять социально-психологические знания в эффективном исследовании психологии малой группы и семейных отношений, межличностного конфликта и социальной аддикции, иметь высокую социальную адаптированность

способность оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии, которые обеспечивают научное осмысление и изучение природного и социального мира методами научного и философского познания

способность к оценке результатов собственной деятельности, осуществлению профессионального самообразования, навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области и способность рефлексии

способность осуществлять учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности с учетом новейших достижений педагогики высшей школы и педагогической практики, знать основы педагогических технологий и коммуникаций

способность разрабатывать и реализовывать проекты (программы и методологию) научных исследований в области базовых, фундаментальных, современных вопросах психологии, четко и недвусмысленно сообщать информацию, идеи, выводы, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам, в том числе на английском языке

демонстрировать углубленные профессионально-ориентированные знания и понимание явлений в области социализации личности, психосоматической медицины и психосементики

иметь систематизированные профессиональные знания, практические навыки, владеть основами планирования и организации профориентационной, профилактической, психокоррекционной и профконсультационной деятельности

способность использовать традиционные и современные научные концепции, базовые умения работы в сфере управления и мотивации, подходы и направления исследований в сфере организационной психологии

способность вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на английском языке для решения задач межличностного и профессионального общения, уметь составлять научно-учебные тексты на профессиональные темы

понимание при решении профессиональных задач в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей экологической психологии, психологии рекламы, психосоматики

применять знания и понимание теоретико-методологических основ и истории психологии, психологического эксперимента и диагностики, статистических данных

осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических, философских и научных соображений в области психологических знаний, психоконстультировании, психодиагностики, психолого-педагогических служб, в том числе используя информационные и коммуникационные

применять современные и инновационные научно-исследовательские технологии в ходе решения профессиональных и исследовательских задач, в том числе в изучении развития личности, сознания, интеллекта и мотивации