6B05302 Физик-исследователь в АтГУ им. Досмухамедова

Цель изучения учебной дисциплины: формирование у студентов навыков создания академических текстов и письменного представления результатов научных исследований. Задачи изучения учебной дисциплины: ознакомить студентов с понятием, функциями, жанрами академических текстов, требованиями к написанию академических текстов и формирование навыков работы с источниками, библиотечными и Интернет-ресурсами, навыков грамотного оформления академического текста.

В рамках данного предмета рассматриваются вопросы: теория пределов; обыкновенные дифференциальные уравнения; дифференциальные уравнения в частных производных; последовательности и ряды; основы теории вероятностей; случайная величина, ее функция распределения, математическое ожидание и дисперсия; основы теории комплексных чисел

Содержание раздела «Механика»: кинематику материальной точки; динамика материальных точек; динамика системы материальных точек; законы сохранения; Механика твердого тела; упругие свойства твердых тел; Трение при движении; Всемирное тяготение; движение в неинерциальной системе отсчета; Теории относительности ; Механика жидкостей и газов; колебания и волны; акустика.

Основные понятия и термины метрологии. Виды и методы измерений, классификацию погрешностей. Принципы нормирования метрологических характеристик средств измерений. Современный уровень развития методов и средств измерений в области научных интересов и в смежных областях. Проводить первичную обработку результатов измерений и оценку погрешностей измерений. Обеспечивать и оценивать качество измерений.

Содержание раздела «Молекулярная физика»: основные принципы молекулярно-кинетической теорий газов, статистический метод и элементы теории вероятностей; Распределение Максвелла-Больцмана; законы термодинамики; реальный газ; жидкости; твердые тела; фазовое превращение.

Курс направлен на овладение навыками и методами решения экспериментальных задач по физики, по механике, термодинамике, электромагнитизм, по оптике. рассматриваются вопросы по решению экспериментальных задач, которые позволяют применять математические знания и навыки, способствуют творческому и осмысленному восприятию материала.

В этом разделе курса общей физики в основном рассматриваются электрические и магнитные явления, а также их взаимосвязь. То есть дается характеристика поля уравнения равновесия зарядов и способы их расчета.

Цель дисциплины: воспитание нового поколения специалистов, социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, способных строить конструктивный диалог с представителями других культур.

Курс направлен на новый формат изучения языка и на формирование социально-гуманитарного мировоззрения студентов в рамках общенациональной идеи духовной модернизации, формирование способности критического понимания роли и значения современных информационно-коммуникационных технологий в эпоху цифровой глобализации, формирование нового «цифрового» мышления, приобретение знаний и навыков использования современных информационно-коммуникационных технологий в различных видах деятельности, предназначен для развития языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на трех языках (казахский, русский, английский) в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения.

Целью изучения дисциплины является получение знаний о теории электромагнитного поля; представления об СВЧ приборах и устройствах, антеннах, источниках синхротронного излучения, лазерах на свободных электронах. Задачи изучения дисциплины: изучение устройств, принципов действия и физических процессов лежащих в основе работы СВЧ техники, ускорительной техники, лазеров на свободных электронов, систем формирования синхротронного излучения. В рамках данного курса предполагается знакомство студентов как с аспектами теории электромагнитного поля, так и с рядом электрофизических установок и технологий.

Ознакомить методикой составления, решения и проверки задач различных типов на производственные тематики, со структурными особенностями различных типов. Развитие творческого подхода к решению нестандартных технических задач и овладение методологией поиска новых решений в виде программы планомерно направленных действий (алгоритма решения изобретательских задач

Данный предмет рассматривает вопросы построения и исследования математических моделей физических процессов и явлений. Среди физических систем в природе преобладают различные поля, поведение которых описывается дифференциальными уравнениями с частными производными. Наиболее простыми из них являются уравнения электростатики, уравнения теплопроводности и диффузии, волновые уравнения теории упругости для изотропной среды.

Целью преподавания курса является формирование у студентов знаний о принципах предпринимательства в Казахстане, методах поиска новых идей и составления стартапов, привлечения студентов и окружающих к занятию предпринимательством.

Целью учебной дисциплины является: формирование экологически образованной личности безопасного типа, владеющей основами экологического мышления и безопасной жизнедеятельности; изучение принципов обеспечения здоровья и безопасности человека, повышение экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни и умения прогнозировать и оценивать системные последствия (риски) действий, безопасности жизни, устойчивого развития местного сообщества и природы.

Курс направлен на ознакомление с законами геометрической и волновой оптикой, основыми принципами построения, оптических приборов особенности функционирования оптико-электронных приборов(ОЭП), особенности энергетического обеспечения качественной работы ОЭП и определению их основных характеристик, научить методам синтеза и анализа ОЭП

В рамках данного курса рассматриваются вопросы, связанные с волновой природой света: явления интерференции, дифракции, распространения света в изотропных и анизотропных средах, оптика движущихся сред. Ознакомит основными принципами работы спектральных аппаратов и методами спектрального анализа

Цель преподавания дисциплины - формирование у студентов современных представлений об основах специальной теории относительности, границах ее применимости и особенностях релятивистских явлений. В результате изучения данной дисциплины студенты изучают принципы специальной теории относительности, преобразования Лоренца и их следствия; границы применимости специальной теории относительности и особенностей релятивистских явлений.

Дисциплина относится к базовой части и естественнонаучного и математического цикла (физика, математика), и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. При изучении дисциплины студенты должны научиться самостоятельно определять силы реакций, действующих на тело; находить скорости ускорения точек тела в различных видах движений; анализировать кинематические схемы механических систем; определять динамические реакции опор вращающихся тел. В результате освоения курса у студентов должен быть выработан навык рационального анализа механических систем.

Задачи изучения дисциплины -приобретении знаний и навыков выполнения инженерных исследований, умения научного решения задач; -изучении критериев, методов и алгоритмов планирования измерений и об работка их результатов при решении различного рода измерительных задач, способов оценки эффективности планов измерений и эксперимента и влияние различных возмущающих факторов на качество плана

В содержание дисциплины включаются понятия и электромагнитного поля; экспериментальные основания электродинамики; основы специальной теории относительности; релятивистская кинематика и динамика. Также изучаются общие свойства электромагнитного поля в вакууме; стационарное магнитное поле в вакууме; свободные электромагнитные волны; электромагнитное поле произвольно движущихся зарядов; электромагнитноеполе в 4-мерной формулировке; электродинамика сплошной среды, векторный анализфизических величин; физический и аналитический смысл ротора, дивергенции и градиента поля; теорема Остроградского-Гаусса; формулы Стокса и Грина; теория поля в криволинейных системах координат; основные уравнения математической физики; уравнения гиперболического, параболического и эллиптического типов; методы решения; специальные функции.

Цель изучения дисциплины заключается: в изучении электромагнитного поля и его проявлений в различных устройствах техники, усвоение cовременныx методов моделирования электромагнитных процессов, методов анализа электрических цепей, привитие навыков правильного их использования с целью проектирования, эксплуатации различных устройств и систем; в приобретении студентами знаний и навыков, необходимых для успешного освоения специальных дисциплин; в развитии творческих способностей и умения самостоятельно решать инженерные проблемы в рамках будущей специальности, повышать свой профессиональный уровень.

Дисциплиной «Педагогика и психология», рассматривается система основных теоретических понятий в области образования, обучения и воспитания, закономерностей целостного педагогического процесса, содержание, формы и методы обучения и воспитания, школоведение и педагогику высшей школы.

В данном курсе рассмотрены : Основные принципы классической механики; Гамильтонов формализм; основные понятия о методах математической физики; математические модели физических объектов; основные уравнения математической физики,волновое, уравнение теплопроводности, уравнение Лапласа и Пуассона;предпосылки созданию квантовой механики; математический аппарат квантовой механики; основные понятия и положения квантовой механики; элементарное применение квантовой механики

Рассмотрены вопросы физики атома и элементарных частиц; порядки физических величин, использующихся в атомной физике; экспериментальные методы физики атома и элементарных частиц, энергию связи и дефект массы ядра; - природу ядерных сил , слабые взаимодействия; ядерные реакции; законы сохранения; методы и приемы решения задач из области физики атома и элементарных частиц

Курс направлен на овладение навыками и методами решения физических задач повышенной сложности, в порядке их усложнения: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. Методика решения качественных задач, графических задач по кинематике и на газовые законы,на электростатическое поле

Данный курс направлен на освоения физических терминов по следующим разделам физики: Кинематика, динамика, законы сохранения механики, молекулярно –кинетическая теория,идеальные газы, термодинамика, электрическое поле, постоянный ток, магнитное поле, геометрическая оптика и волновая оптика

В данном курсе рассматриваются общие теоретические вопросы в исследованиях нелинейных процессов, теорияи устойчивости, которая дает возможность аналитического исследования процессов эволюции систем различных сложностей . Анализирует возникновение упорядоченных структур из хаоса и условий распада устойчивых состояний в хаос.

Примерное содержание дисциплины: Содержание категории "качество" и управления им История развития теории и практики систем менеджмента качества: отечественный и зарубежный опыт. Системный подход к управлению качеством на предприятии Система менеджмента качества: принципы и организационные аспекты построения Инструменты и методы Системы управления качеством. Социально-экономические тенденции в развитии систем менеджмента качества.

Данный курс охватывает вопросы устройства электронных приборов и область применения; методы расчета и измерения основных параметров электрических цепей; основные законы электротехники; основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин; принцип выбора электрических и электронных приборов.

Дисциплина Компьютерная физика дает базовую подготовку в области современного использования вычислительной техники как применительно к потребностям физика, так и специалиста более широкого профиля.

Курс направлен на приобретение навыков создавать из подобранного учебного материала электронный образовательный ресурс; ознакомить технологией проведения виртуальных опытов по физике, физическое явление можно продемонстрировать ясно и четко с использование компьютера, технологией проведения стандартного урока с применением личностноориентированной и уровнево-дифференцированной технологии

Дисциплина «Избранные главы теоретической физики»» является логическим продолжением изучения дисциплины «Физика», и формирует целостное представление о курсе общей физики как одной из базовых составляющих общетеоретической подготовки бакалавр. Основная цель преподавания «Избранные главы теоретической физики» состоит в формировании: представлений о современной физической картине мира и научного мировоззрении; умений использовать знания фундаментальных законов, теорий классической и современной физики, а также использование методов физического исследования как основы системы профессиональной деятельности.

Дисциплина «Современные методы преподавания физики» рассматриваются теоретико-методологические аспекты обновленного содержания образования в стране, ориентированного на формирование интеллектуально развитой личности, практико-методическое обеспечение организации процесса обновленного обучения (педагогические подходы, методы и технологии организации учебного процесса, преобразование содержания учебных программ и учебных предметов), специфика обновленного содержания обучения в общеобразовательных учреждениях разного типа в том числе и в специализированных организациях образования, предусматривающих подходы к инклюзивному и дополнительному образованию, позитивный подход педагога к учащемуся в инновационном процессе в системе мотивации, лидерства и управления в обучении.

Источники альтернативной энергетики. В курсе даны характеристики и особенности и возобновляемых источников энергии, о современных методах их использования, проблемах и перспективах развития альтернативной энергетики в мире и в Казахстане. Расмотрены физические основы преобразования энергии ветра, солнечной, геотермальной и др источников альтернативных энергии

Целью дисциплины «Современные проблемы физики» является формирование общей информационной культуры студентов, подготовка их к деятельности, связанной с использованием современных представлений о физике и существующих проблемах его развития. В рамках дисциплины ведется подготовка студентов к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе для изучения структуры и свойств природы теоретическими методами на различных уровнях ее организации от элементарных частиц до Вселенной и преподавания физических и дисциплин. Задачи дисциплины: изучение современного состояния физики; ознакомление с последними достижениями, существующими проблемами развития и путями их решений.

Курс содержить основные понятия, законы и модели современного наноматериаловедения; методы нанотехнологий, а так же даны основные представления о размерных зависимостях физико-химических, физических и механических свойств различных наноматериалов и возможностях практического применения.

Процесс решения задач служит одним из средств овладения системой научных знаний по учебному предмету. Особенно велика его роль при обучении физике, где задачи выступают действенным средством формирования основополагающих физических знаний и умений. В процессе решения студенты овладевают методами исследования различных явлений природы, знакомятся с новыми прогрессивными идеями и взглядами, с открытиями отечественных ученых, с достижениями отечественной науки и техники. В программе курса выделены основные разделы теоретической физики. При подборе задач по каждому разделу используются вычислительные, качественные, графические, экспериментальные задачи. Цели курса: совершенствование полученных в основном курсе физики знаний и умений; развитие интереса к физике и решению физических задач; развитие точки зрения на задачу как описание физического явления, физического закона; развитие навыков самостоятельного решения физических задач.

В данном курсе даны основы термодинамики и статистической физики, ее методы и важнейшие физические приложения с учетом тенденций развития современной физики для решения конкретных задач. Краткое содержание: Статистическая система как объект исследования. Термодинамика закрытых систем Термодинамика открытых систем. Классическая статистическая механика. Квантовая статистика. Основы неравновесной термодинамики

Космология и современная астрофизика студентам дается общее представление о Вселенной, ее происхождении и эволюции в рамках современных естественно научных представлений, рассматриваются основные астрофизические объекты, включая Звезды и Солнце, Солнечную систем у галактики, туманности, черные дыры; обсужда ются и современные задачи, стоящие перед астрофизикой и космологией.

Данный курс имеет следующее содержание: Как выбрать темы проекта, Как составлять план работы по реализации проектов; Навыки сбора и обработки требуемой информации по литературным источникам; Как разработать соответствующей технико-технологической документации, подготовка необходимых материалов, оборудования, инструментов; Возможности распределение обязанностей (для группового и коллективного проектов). Как оценить самому качества выполненной работы

Курс охватывает вопросы : Термодинамическая система и окружающая среда; термодинамические системы: закрытая, открытая, изолированная;термодинамические процессы; стечение и дросселирование газов и паров; теплопроводность. конвективный теплообмен; процесс теплообмена при ламинарном и турбулентном режимах движения жидкости; теплообмен излучением; теплопередача; теплообменные аппараты термодинамические циклы. Циклы паросиловых установок. обратные циклы паровых машин; утилизация теплоты .

Данный курс охватывает результаты астрофизических исследований как ближнего космоса, а также Солнечной системы и собственно звездной астрономии являются в данном случае основой, на которой базируются выводы экологии околоземного пространств. Рассматриваются проблемы влияния космического мусора на околоземное пространство, меры по предотвращению дальнейшего распространения загрязнения околоземного пространства

В курсе даны современные физические методы идентификации и установления строения веществ; Основы молекулярной спектроскопии, Инфракрасная (ИК) спектроскопия, атомно-абсорционный спектрометрия. Студенты приобретают навыки работы на атомно-абсорбционном спектрометре «МГА-915М», капиллярный электрофорез «KAPEL®-105M», «Infralyum FT-02».

Содержание курса: Планирование научной исследовательской работы, определение актуальности темы, организация научной исследовательской работы о проведение литературного обзора, как написать аннотацию к научной работе, реферат по выбранной теме, статьи и доклады на научно-практические конференции, оформление научной работы для участия на конкурсах, основные моменты подготовки презентации и баннеров для выступления.

Содержания курса охватывает основные положения в области теории спектров сигналов, активных и пассивных фильтров, задерживающих цепей, усилительных и генераторных устройств, теории колебаний и синхронизации, теории ошибок и обработки эксперимента, принципы действия аналоговых и цифровых радиоизмерительных приборов. знакомство со свойствами и методами исследования объектов нанометровых размеров.

владеть принципами теоретической физики, математическим аппаратом теоретической физики в объёме, необходимом для решения задач по теоретической механике, электродинамике, ядерной и квантовой статистической физике

проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана

использовать приобретенные фундаментальные знания для формулировки и решания задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований

владеть методами корректной оценки погрешности при проведении физического эксперимента; методы расчета и численной оценки точности результатов измерений физических величин

обладать принципами и методами систем менеджмента качества, необходимым для организации и успешного ведения коммерческой деятельности предприятия и выпуска конкурентоспособной продукции

вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения

владеть системой понятий и основных положений атомной и ядерной физики, а также уметь практически применять соответствующий математический аппарат к решению квантово-механических задач, владеть навыками работы с спектральными приборами и методикой проведения экологического мониторинга

использовать в личной деятельности различные виды информационно-коммуникационных технологий: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации

использовать в процессе обучения и воспитания психологические основы, воспитательные и образовательные системы; современные тенденции развития образовательной системы; методы педагогических исследований; сущность и принципы использования современных педагогических технологий, применяемых в преподавании физики; методы работы с учащимися с особыми потребностями; построения познавательной деятельности учащихся при внедрении в процесс обучения инновационных технологии; способы оценки образовательных эффектов

использовать различные информационные ресурсы, готовые программно-методические комплексы, компьютерные и мультимедийные технологии для моделирования физических процессов

знать основные понятия и методы математики, физики и астрономии, основные постулаты современной космологии и особенности основных процессов, происходящих на различных стадиях эволюции Вселенной

давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, экологического мышления, навыков предпринимательства с учетом базового знания философии, социологии, политологии, культурологии, психологии и принципов академической честности

применять методы научных исследований и академического письма для решения научно-исследовательских задач в физике; использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности