Действующая образовательная программа 6B05302 Химия в КГУ им. Байтурсынова

Данная дисциплина изучает основные физические явления и законы физики и возможности их практического приложения для решения как теоретических, так и прикладных задач. Дисциплина содержит основные представления современной физической картины мира.

Данная дисциплина формирует у обучающихся основы современных достижений химической науки о строении вещества, о законах и закономерностях химических процессов, основ химической термодинамики, поведения и свойств веществ в различных агрегатных состояниях.

При изучении дисциплины у студентов формируется систематическое представление о химии всех элементов периодической таблицы химических элементов, которая была рекомендована IUPAC еще в 1989 году, навыки выявления взаимосвязи состава, строения и свойств неорганических веществ, а также неорганического синтеза и анализа.

Данная дисциплина знакомит студентов с основными математическими понятиями и методами, которые необходимо знать студентам в процессе учебы при изучении специальных курсов, встречающиеся в научной работе, при самостоятельном изучении прикладных направлений применения математики.

Дисциплины способствует овладению студентами методологией и практикой эффективного управления поведением и взаимодействием людей путем использования лидерских качеств, стилей, методов влияния на уровне предприятия, региона и страны в целом

Дисциплина формирует экозащитное мышление и способность предупреждения опасных и чрезвычайных ситуаций в функционировании природных экосистем и техносферы.

Дисциплина формирует экономический образ мышления, теоретические и практические навыки организации успешной предпринимательской деятельности предприятий в конкурентной среде.

При изучении дисциплины у студентов формируется систематическое представление о природных и синтетических органических веществах, их составе строении и свойствах; навыки определения закономерности протекания органических реакций, умения осуществлять органический синтез и анализ.

Дисциплина формирует у студентов практические навыки правильного оформления документов с учетом положений нормативных правовых актов. Изучаются виды документов, их реквизиты. Студенты овладеют терминологическим и синтаксическим минимумом, необходимым для составления деловых бумаг. Дается информация об истории развития делопроизводства и культуры делового общения, о теоретических и практических аспектах делопроизводства.

В рамках дисциплины студенты изучат основные понятия и категории государства и права, правовые отношения и основы различных сфер отраслей права Республики Казахстан. Дисциплина формирует систему знаний по противодействию коррупции и выработку на этой основе гражданской позиции по отношению к данному явлению.

При изучении данной дисциплины у студентов формируются знания о закономерностях протекания химических реакций во времени и об установлениях химического равновесия при различных внешних факторов, что позволяет оптимально проводить химический процесс. Для исследования химических реакций в физической химии применяют теоретические и экспериментальные методы физики и химии.

Дисциплина формирует овладение профессиональной лексикой в рамках профессиональной деятельности будущих специалистов, а также направлена на совершенствование языковой, речевой, предметной и дискурсивной компетенций, необходимые для успешного осуществления профессиональной деятельности. Изучают языковую систему и стилистические ресурсы на лексико-грамматическом уровне; минимум общенаучной книж-ной лексики и терминов, минимум речевых тем в рамках специальности.

При изучении дисциплины студенты осваивают теоретические и практические основы электрохимии растворов электролитов, термодинамики гальванических элементов, электрохимической кинетики и прикладной электрохимии, формируются умения и навыки использования законов равновесной электрохимии и электрохимической кинетики в практической деятельности.

При изучении дисциплины студенты учатся выявлять характер и механизм процессов происходящих на границе раздела фаз, в межфазном поверхностном слое, и возникающих в результате взаимодействия сопряженных фаз, определять состав и строение дисперсных систем.

Дисциплина формирует у студентов способности владения иностранным языком в профессиональной деятельности, научной и практической работе, в общении с зарубежными коллегами, для самообразовательных и других целей.

Данная дисциплина изучает трансформации химических соединений в окружающей среде, прогноз возможных последствий таких изменений в формировании навыков принятия решений с учетом экологических требований и создания методов и средств анализа мониторинга загрязнителей окружающей среды.

Данная дисциплина рассматривает теоретические основы химико-технологических процессов, даёт знания об основных процессах и методах составления материальных и энергетических балансов, рассматривает способы проведения химических процессов, даёт классификацию и характеристику сырьевых, водных и энергетических ресурсов на примере основных химических производств.

Дисциплина формирует у обучающихся основные теоретические представления технологии переработки органического сырья. Изучение курса опирается на знания по общей химической технологии, органической, физической химии, процессов и аппаратов химической технологии, химии и физики, химической технологии органических веществ.

Данная дисциплина изучает методы и средства химического анализа, составными частями которой являются качественный и количественный анализы. Методы качественного анализа основаны на зависимости между качественным составом вещества и химическими свойствами элементов. Без качественного анализа сложного объекта невозможен количественный химический анализ, составляющей основу функционирования отраслей народного хозяйства, контроля природы и здоровья населения.

Данная дисциплина обобщает и систематизирует знания студентов по таким вопросам, как: основные закономерности химических реакций, растворы и способы выражения концентрации растворов, приготовление растворов, механизмы и классификация химических реакций, способы получения и свойства основных классов органических и неорганических соединений и др.

Дисциплина рассматривает общие вопросы химического анализа в условиях стационарной или передвижной лаборатории, отдельные стадии химического анализа, такие как пробоотбор и пробоподготовка, а также примеры анализа различных объектов окружающей среды. Данная дисциплина позволяет студентам сформировать представление об устройствах, использующихся в пробоподготовке, о приборном парке отечественных и зарубежных производителей аналитического оборудования.

Данная дисциплина формирует представление исследований, которые направлены на то, чтобы выявить состав и строение объектов разного происхождения. Изучение курса познакомить обучающихся с современными подходами и методами физико-химического анализа биологического материала в целях изучения процессов, происходящих в ходе жизнедеятельности, на молекулярном уровне.

Дисциплина ставит целью ознакомление и освоение студентами основных подходов, принципов и закономерностей методов разделения и концентрирования при анализе объектов окружающей среды, как на основные компоненты, так и на элементы – токсиканты. Выбор операции на стадии подготовки пробы зависит главным образом от решаемой задачи, природы объекта и метода последующего определения.

Содержание дисциплины раскрывает основные понятия и закономерности химии, современные методы анализа реальных сельскохозяйственных объектов; позволяет показать обучающимся значение химических знаний для успешного ведения сельского хозяйства: повышения плодородия почв, урожая сельскохозяйственных культур, продуктивности животноводства; охватывает вопросы охраны труда при работе с минеральными удобрениями, гигиены питания и охраны окружающей среды.

Дисциплина позволяет студентам изучать химический состав сырья и готовой продукции, функций пищевых веществ и их роли для организма человека, физико-химические превращений в процессе получения готовых продуктов, роли пищевых добавок в производстве продуктов питания, принципы рационального сочетания пищевых компонентов при создании новых видов пищевых продуктов, роли химических, физико-химических, коллоидных, биохимических в формировании свойств пищевых систем и качества пищевых продуктов.

При изучении дисциплины студенты осваивают основные вопросы теории химического строения, такие, как последовательность и кратность химических связей, структурная, оптическая и конформационная изомерия, координационное число атомов, взаимное влияние атомов и групп атомов в молекуле, энергетические, электрические и другие молекулярные характеристики, промежуточные продукты и механизмы реакций и.т.д.

Обучающиеся изучают содержание и принципы построения разделов химии; методику формирования понятий с познавательным развитием и углублением; учатся анализировать программу учебников и методической литературы, применять полученные в области химии знания для решения педагогических и других методических задач; овладевают навыками составления календарно-тематических планов, поурочных планов-конспектов и другой документации.

При изучении дисциплины формируются знания о закономерностях химического поведения основных классов природных органических соединений во взаимосвязи с их строением и использует эти знания в качестве основы при изучении процессов, протекающих в живом организме. Студенты учатся определять основные механизмы органических и биоорганических реакций, пространственное и электронное строение органических молекул, прогнозировать направление и результат химических превращений метаболитов.

Данная дисциплина формирует профессиональные компетенции в области статистической, динамической биохимии. Студенты учатся определять содержание запасных веществ и БАВ в биологических образцах, выявлять механизмы ферментативных реакции, составлять схемы метаболических превращений, рассчитывать энергетические эффекты катаболизмы и анаболизмы.

Данная дисциплина позволяет обучать студентов исследовать теоретически и экспериментально материалы различного происхождения на основе специальных методик и приемов работы, используемых в общей химии, привить навыки выполнения основных операций при проведении химического эксперимента, способствующие выработке первичных профессиональных умений.

Данная дисциплина изучает основное оборудование химического кабинета, реактивы и материалы, также правила работы в химическом кабинете и технику безопасности, лабораторно - практические работы по методике изучения основных тем курса химии.

Данная дисциплина закладывает основу знаний о строении вещества и свойствах веществ. В курсе рассматриваются теоретические основы и возможности различных методов молекулярной спектроскопии, теории взаимодействия электромагнитного излучения с молекулой, обладающей заданными свойствами. Решение обратной задачи определяется и характеризуется возможностями метода: чувствительностью, точностью, доступностью и практичностью.

Данная дисциплина рассматривает представление об общих принципах строения кристаллов и классификации кристаллических структур, о связи между структурой кристаллов и природой химического взаимодействия атомов, о связи структуры с физико-химическими свойствами кристаллических веществ, о современных задачах кристаллохимии как науки.

При изучении данной дисциплины студент осваевает принципы методологии и методики научных исследований, их планирования и организации, появляется навыки отбирать и анализировать необходимую информацию по теме научного исследования, планировать и проводить эксперимент, обрабатывать результаты эксперимента, формулировать выводы по результатам научных исследований. Освоение курса способствует успешному выполнению курсовых и дипломных и научно-исследовательских работ.

Данная дисциплина предлагает рассматривать решение химических задач как сложный многовариантный процесс, вооружает методикой решения типовых расчетных заданий и экспериментальных, объединяя знания и умения разных разделов химии с использованием современных математических вычислений.

На основе дисциплины заложено изучение фактически и потенциально опасных для здоровья живых организмов химических и биологических веществ попадающих и накапливающихся в сельскохозяйственные продукты по биологической цепи и пищевой цепи, включающей все этапы сельскохозяйственного производства продовольственного сырья и пищевых продуктов, а также хранение, упаковку и маркировку.

Данная дисциплина формирует знания общих разделов высшей математики и известных методов решения граничных задач электродинамики волновых явлений на границе раздела двух сред, типов волн в линиях передачи, способы описания внешних характеристик линейных многополюсных устройств в матричной форме и методы их анализа.

Данная дисциплина формирует современные представления, знания и умения о превращениях веществ и энергии в живых организмах, химическом составе сельскохозяйственной продукции растительного и животного происхождения, о биохимических процессах, происходящих в них при хранении и переработке.

Данная дисциплина ставит целью ознакомление и освоение студентами основных подходов, принципов и закономерностей методов – способов разложения проб в химическом анализе. Способы разложения пробы зависят от химического состава образца, природы определяемого вещества, цели анализа и используемого метода определения.

При изучении дисциплины студенты осваивают основные принципы и закономерности пробоотбора и пробоподготовки при анализе объектов сельскохозяйственной продукции, учатся выбирать оптимальные операции на стадии подготовки пробы в зависимости от решаемой задачи, природы объекта и метода последующего определения.

Данная дисциплина формирует профессиональные знания и умения при освоении знаний, связанных с исследованиями в области гетерогенных процессов, сформулирован основной эволюционный маршрут твердого тела, проанализированы его отдельные стадии, рассмотрены теоретические модели развития на макро-, мезо- и микроуровне.

Данная дисциплина формирует профессиональные знания и умения при освоении специальности в сельскохозяйственной практике, где описаны свойства и методы получения современных пестицидов всех основных классов (органических и неорганических), рассмотрена технология производства отдельных продуктов и рациональное их использование для защитных сельскохозяйственных мероприятий.

Освоение курса познакомит студентов с математическими методами моделирования, в том числе и компьютерного, в химических исследованиях, а также получения практических навыков и умений для выполнения лабораторных, курсовых, дипломных и научно-исследовательских работ.

Данная дисциплина рассматривает теоретические основы электрохимии и принципы применения классических и современных электроаналитических методов при исследовании различных систем, подробно излагаются необходимые для понимания этих методов основные понятия электрохимической термодинамики и кинетики. В рамках курса рассматриваются свойства растворов электролитов, строение двойного электрического слоя, термодинамика электрохимических цепей и кинетика электродных процессов.

Данная дисциплина рассматривает предмет квантовой механики, как фундаментальной научной основы современных представлений о микромире, о преемственности и взаимосвязи классических и квантовых воззрений на строение вещества, а также о способе описания явлений и процессов микромира на языке квантовой механики.

Освоение курса познакомит студентов с методами математического планирования химического эксперимента, а также получения практических навыков для выполнения лабораторных, курсовых, дипломных и научно-исследовательских работ, характеризуя основные методы и методики, включающая правильности и воспроизводимость эксперимента.

При изучении дисциплины студенты учатся определять химический состав кормов, питательной и энергетической ценности кормов и контроль безопасности кормов (содержание микотоксинов, пестицидов, тяжелых металлов), методы оценки химического состава, питательности и качества кормов. На основе этих данных формируется умения и навыки делать заключение о пригодности для кормления животных.

Данная дисциплина рассматривает предмет компьютерной химии, как фундаментальной научной основы современных представлений о компьютерном моделировании структуры молекул, ознакомит с современными компьютерными программами молекулярного моделирования. Ориентирует студентов самостоятельному проведению расчетов на персональных компьютерах.

Дисциплина позволяет рассматривать строение вещества и физико-химические характеристики, определяемые инструментальными методами, химический состав и физическую структуру исследуемого объекта, а также газовую, газо-жидкостную, жидкостную хроматографию и хромато-масс-спектрометрию.

Данная дисциплина способствует изучению специфики анализа органических объектов, расширенному изучению вопросов пробоотбора и пробоподготовки веществ к анализу в зависимости от их агрегатного состояния, химического состава и требуемых метрологических характеристик, формированию навыков самостоятельного проведения химического анализа реальных объектов в соответствии с поставленной задачей.

Данная дисциплина предполагает освоение теоретического и практического материала по химии комплексных соединений (представления о способности элементов периодической системы к образованию координационных соединений различных классов; об устойчивости, свойствах комплексов и их реакциях, теорий химической связи) и приобретении способности применять теоретические знания при получении комплексных соединений, их анализе и при прогнозировании свойств.

Владеть базовыми химическими знаниями, навыками решения расчетных задач в области химии

Владеть навыками и умениями осуществления химического эксперимента с соблюдением правил техники безопасности

Выполнять химико-технологические процессы в условиях производства согласно требований нормативных документов

Проводить химический анализ в условиях производственных и контрольно-аналитических лабораторий

Осуществлять педагогический процесс обучения химии в средних школах, лицеях, гимназиях, колледжах на основе инновационных технологий

Владеть современными компьютерными технологиями, статистическими методами, необходимыми при расчетах химических процессов и структур, обработке результатов научных и учебных экспериментов

Уметь работать с лабораторным оборудованием, посудой, приборами, необходимыми для проведения химических и физико-химических исследований

Решает межпредметные и практико-ориентированные задачи на основе использования известных базовых химических знаний и методов

Управлять проектной деятельностью в профессиональной сфере