6B10205 Социальная работа в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Данный курс направлен на изучение концептуальных идей социальной работы как профессии, основных историко-теоретическиех моделей социальной работы, факторов, исторических этапов особенностей становления и развития социальной работы

Данный курс направлен на изучение механизмов, истории и моделей социальной политики, социальной защиты населения, государственной политики на рынке труда, финансирования социальной политики, опыта формирования и реализации социальной политики в развитых с

Этот курс основан на изучении мониторинга социальных служб государства, неправительственных организаций и частного сектора посредством обучения, стандартизации и мониторинга социальной помощи.

Курс «Общая и социальная психология» направлен на формирование знаний у студентов базовых теоретических положений общей и социальной психологии, психических процессах, социально-психологических феноменах, проблемах личности, психологии развития, социально

Курс направлен на формирование компетенций проведения глубинной оценки потребностей ребенка и клиента, социальной работы в целом, использование инструментов оценки, треугольника потребностей членов семьи.

Дисциплина «Культура делового общения» ознакомит студентов с основными стратегиями и тактиками делового общения, обеспечит увереннность и эффективность построения профессиональной коммуникации с деловыми партнерами разного уровня в различных речевых ситуациях. Состоит из трех тематических блоков: основы культуры общения; устное деловое общение (диалогические жанры, полемика); управленческие документы по стандартам Республики Казахстан

Изучение курса направлено на формирование знаний у студентов о теоретико-методологических основах технологий социальной работы, инструментариях работы с различными социально-уязвимыми категориями граждан по их социальному обеспечению и защиты.

Стратегия «Казахстан-2050»: Новый политический курс состоявшегося государства» возводит коррупцию в ранг прямой угрозы национальной безопасности. Целью данной дисциплины является углубленное изучение антикоррупционного законодательства РК. Дисциплина формирует антикоррупционное мировоззрение и нулевую терпимость к любым коррупционным проявлениям, воспитывает негативное отношение к коррупции.

Формирование у студентов навыков и практических умений оказания консалтинговых услуг применительно к предметной области социальной сферы.

Курс нацелен на повышение общей культуры речи обучающихся, формирование навыков и умений правильного употребления языковых средств в речи в различных ситуациях коммуникативного взаимодействия. Основные признаки культуры речи. Нормативный, коммуникативный, этический аспекты культуры речи. Этика речевого общения. Речевые стратегии, тактики приемы. Причины коммуникативных неудач. Культура деловой устной и письменной речи.

Дисциплина рассматривает этапы внедрения и реализации Государственной программы РК «Цифровой Казахстан», цифровые платформы оказания электронных услуг, способы внедрения и использования цифровых технологий в различных профессиональных областях.

Учебная дисциплина направлена на изучение способов безопасного взаимодействия человека со средой обитания, глобальных изменений в окружающей среде и стратегии выживания человечества. устойчивого функционирования объектов хозяйствования в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС), вопросов предупреждения и ликвидации последствий ЧС природного и техногенного характера, а также применения современных средств поражения, обеспечения безопасных условий труда на предприятиях и в организациях.

Курс направлен на изучение основных вопросов организации, управления и администрирования с учетом современных особенностей и развития социальной работы, теоретических аспектов и прикладных моделей организации, управления и администрирования социальной работы.

Данный курс направлен на изучение теоретико-методологических основ социального института общества – системы охраны здоровья, состояние общественного здоровья и организации медицинской помощи, как в Казахстане, так и за рубежом, роли здравоохранения в жизни общества.

Целью освоения курса является формирование у студентов целостного представления о теоретических концепциях социальной работы как интегративной дисциплины, назначении, формах методах, технологиях и правовом обеспечении социальной работы. Это дает возможность лучшей ориентации специалистов в проблемах клиента, групп риска и социальной защиты, социальной безопасности, социального обеспечения населения, а так же необходимые навыки профессиональной деятельности обучающегося.

В программной статье Главы государства "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" изложены ориентиры духовного развития нашего общества. Поставлена задача опережающей модернизации общественного сознания. В условиях современной реальности, фундаментальным принципом развития общества должно стать стремление молодежи к знанию, к прагматизму, к конкурентоспособности. Восприимчивость и открытость сознания обучающихся – главное условие эффективной реализации модернизации общественного сознания.

Целью курса “Кейс-менеджмент в социальной работе” является формирование у обучающихся представлений о приемах и технологиях управления случаем (кейсом), обстоятельствами, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности семьи и разработка стратегий и тактик социальной работы для выхода семьи из трудной жизненной ситуации

Данный курс направлен на ознакомление студентов с основными правилами ведения документов в социальной работе и с правилами текущего делопроизводства в соответствии со стандартами, принятыми на законодательно-нормативном уровне РК.

Дисциплина «Предпринимательство и бизнес» через теоретические, научные и практические знания позволит сформировать у студентов готовность к предпринимательской деятельности и к организации бизнеса. Дисциплина представляет собой систематизацию нормативно-правовых, экономических, организационно-управленческих знаний по вопросам становления, ведения предпринимательства и бизнеса, которые станут основой для развития предпринимательского мышления, решения конкретных задач и деловых ситуаций

Изучение дисциплины призвано сформировать у студентов умения анализировать и проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникации, способности к снижению уровня конфликтогенности в социальных сообществах, укреплению их стабильности и бесконфликтности взаимодействий, способности к организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности, обеспечивающей эффективное управление социальными службами,умение управления социальными службами в сфере социальной работы, способности к обоснованию и отстаиванию заключений и выводов, осознанию ответственности за результат принятых профессиональных решений,способность к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию.

Целью освоения дисциплины: формирование целостного, системного представления о ценностно-этических основаниях социальной работы как деятельности и профессиональной морали специалистов социальной работы; раскрытие сущности и обоснование необходимости этико-аксиологического подхода в осмыслении и организации профессиональной деятельности; формирование основ ценностно-этического мышления.

Курс направлен на изучение умение осознавать и признавать свои эмоции и чувства; умение осознавать и признавать эмоции и чувства других людей; освоение приемов саморегуляции; умение использовать различные способы поведения в проблемной ситуации; умение выражать агрессию приемлемым способом; навыки конструктивного взаимодействия; коррекционная работа, направленная на обучение навыкам контроля и управления гневом (навыкам саморегуляции).

Данный курс направлен на формирование у студентов знаний о роли и месте науки в современном обществе; освоение основных положений по методологии, методах и методиках научного исследования; привитие студентам навыков выполнения учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ; овладение навыками работы с научной литературой и информационными ресурсами, необходимыми при проведении научных исследований; поиска самостоятельного решения научных задач; выбора темы научной работы; оформления студенческих научно-исследовательских и учебно - исследовательских работ; подготовки и проведения защиты студенческой научной работы.

Обучить студентов законам и подходам, которые помогают выявлять и стабилизировать социальные проблемы при изучении курса развития человека, его роли в изменении качества жизни, социальных, психологических и медицинских условий.

В рамках дисциплины студенты приобретут аналитические навыки по выявлению наиболее эффективных зарубежных практик, применение которых в отечественной соиальной системе позволит решить некоторые острые проблемы ее функционирования на позициях оптимальности и эффективности.

Знакомства с концепциями адвокации и расширения возможностей, роль социальной работы в осуществлении контроля за социальными изменениями.

Учит знаниям и навыкам, которые помогут будущему социальному работнику использовать психологические приемы и методы взаимодействия с клиентом, помогая клиенту правильно и эффективно решать социальные и личностные проблемы.

В ходе данного курса профессиональные квалификации и обязанности социального работника основаны на выявлении специфических особенностей личностного развития, психологических открытий, уровня развития, уровня образования, особенностей и различной подготовленности и другой ориентации. Что касается психологических навыков или появления внутренних проблем, связанных с психодиагностикой, клиент в настоящее время работает в центре работы любого социального работника.

Курстың мақсаты - сот төрелігі жүйесінде қадағалауды ұйымдастырудың теориясы мен практикасын зерделеу, әділеттілік жүйесінде нәтижелерді бағалау және қадағалау әдістері мен әдістерін түсіну және қолдану, әлеуметтік қызметкерді «Жеке даму бойынша маман» жеке жоспарын әзірлеу және басқару үшін біліктілік пен дағдыларды қалыптастыру.

Важность изучения данного курса обусловлена тем, чтобы студенты имели целостное представление о важности продуктивной коммуникации для эффективных результатов посещений на дому, о влиянии вербальных и невербальных, кинесических и проксемических средств на процесс коммуникации, о важности социокультурных особенностей и эффективного контакта с клиентами на основе эмпатии и сочувствия, как характеристики поставщика патронажных услуг, ориентированного на семью.

В этом курсе дается обзор особенностей экономики социальной работы и ее основ, влияния экономических факторов на общество, социального и человеческого потенциала личности и общества, а также взаимосвязи и взаимной осуществимости социальной защиты и экономической политики государства.

Овладение студентами системой научных представлений об изменениях психической деятельности человека при патологических состояниях мозга, связанных с психическими или соматическими заболеваниями.

Этот курс дает студентам возможность раскрыть понятие инклюзии и социально-правовые аспекты инклюзии как нового кода социального равенства, тенденции и модели инклюзивного образования, психолого-педагогическое сопровождение обучения инвалидов, подходы к стандартизации инклюзивного образования и мониторинг качества инклюзивного образования.

Oзнакомление студентов с основными методами психологической науки такими как эмпирические методы, методы обработки данных и интерпритационные методы, способами работы с ними, их классификацией и особенностями применения, а также овладение знаниями и базовыми умениями научного изучения психологических законов экспериментальной работы.

Данный курс направлен на формирование понимания сущности правового регулирования в сфере социальной работы; обеспечение овладением содержанием норм права в сфере социальной защиты, социального обслуживания и социальной поддержки населения; овладение знаниями по реализации социальных прав клиента, правовыми мерами их охраны и защиты; формирование умения анализировать источники и нормы права для оказания социально-правовой помощи клиенту в трудной жизненной ситуации; освоение механизмов привлечения гражданина к юридической ответственности; развитие способности юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе.

В ходе курса волонтерство рассматривается как технология социальной работы, роли и миссии волонтерского движения в Казахстане.

Данный курс направлен на изучение дивергенции и конвергенции, видов глобализации социальных процессов в современном обществе.

В ходе этого курса студенты могут использовать доноров и спонсоров в сфере связей с общественностью, информации и социального маркетинга для внедрения технологий сбора средств в своей работе в учреждениях. В рамках этой дисциплины теория благотворительности анализирует такие методы, как правильное использование Интернета в благотворительности, связи с общественностью и социальная реклама.

Этот курс предусматривает содержание системы социального обеспечения и социального страхования, международный опыт социального страхования, систему социального страхования в Казахстане, службы социального обеспечения, социального страхования и социального работника в системе социального страхования.

Данный курс направлен на изучение понятия интегрированной модели, теории и подходов управления социальными службами, подходы межведомственного и межсекторального сотрудничества. Преимущества и недостатки межведомственного подхода к решению социальных проблем сообщества. Ресурсы сообщества в управлении социальными службами и межсекторального сотрудничества. Международный опыт управления социальными службами и межсекторального сотрудничества. Нормативно – правовая база.

Формирование навыков полевого исследования, обработки и анализа данных, написание отчета

Курс направлен на изучение методы и технологии осуществления социальной работы с осужденными на различных этапах отбывания наказания и сотрудниками УИС; на умение применять технологии и методы пенитенциарной социальной работы для решения социальных проблем осужденных и сотрудников с учетом специфики их различных категорий; на владение навыками организации и проведения социальной работы с осужденными и сотрудниками учреждений УИС различных категорий

В ходе данного курса, представление об особенностях социальной работы в группах риска по трем основным направлениям: социальная профилактика, адаптация, реабилитация; формирование представлений об особенностях социальных проблем в опасных группах и методах их исследования, изучение основных принципов и технологий социальной работы в группе риска для эффективного образования и профессиональной деятельности, а также развитие навыков социальной работы на основе риска.

Курс охватывает теоретические и методологические аспекты социальной работы с пожилыми и пожилыми людьми, их сущность и содержание, основные направления государственной социальной политики и социальной работы пожилых людей, социальные и психологические проблемы пожилых людей, механизмы реализации социальной политики, методы и технологии социальных и других услуг для пожилых людей.

Изучение основ научного проектирования и прогнозирования социальных процессов, различных видов и типов прогнозов и проектов в системе социальной работы,создание своего проектов, написание грантовых проектов.

Формирование академической культуры обучающихся и навыков работы с академическим текстом, развитие навыков написания научного текста как центральной компетенции исследователя

Этот курс будет посвящен особенностям организации социальных услуг, практическому опыту управления в организациях, учреждениях и службах в системе социальной работы.

В ходе этого курса студенты приобретают практические навыки применения теоретических знаний в области кризисного управления и технологии кризисного вмешательства, чтобы расширить свои возможности для улучшения условий жизни и самореализации путем мобилизации своих физических, умственных и социальных ресурсов.

Курс направлен на изучение единую технологию социальной работы с уязвимыми мигрантами и унифицировать систему миграции. В рамках данной дисциплины будут рассматриваться такие темы: понятие мигрант, виды миграции, законодательно-нормативные основы миграции, технологии миграции.

Осы курсты оқыту барысында кәсіптік қызметтің технологиялық ұстанымдары, кәсіптік қызметтің техникалық қағидаларының қағидалары, клиенттермен жұмыс істеудің нақты әдістемесі, өмір сүру жағдайлары адамның өмірге келу әдістерін алдын-ала қарастырады; оқу курсы, қоғамның әлеуметтік проблемаларын шешу, құралдар, топтар, индивидалар туралы білімдер мен әдістер туралы білімдерді жүйеге келтіру,практикалық әлеуметтік жұмыс жүргізуді, оның өмір сүру жағдайында жұмыс істейтін лицейлердің технологиялық және технологиялық модельдерін меңгеру, клиенттердің әртүрлі санаттарын кәсіби мамандармен қамтамасыз етуді ұйымдастыру және оларды ұйымдастыруға көмектесу.

вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения;

использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.

применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

обеспечить полноценную социальную и профессиональную деятельность методами и средствами физической культуры, владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием;

обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения.

демонстрировать знания основных исторических парадигм, моделей и теоретических направлений социальной работы, использовать полученные знания в научной и практической деятельности, владеть технологиями формирования профессиональной мотивации в области социальной работы;

применять знания в области экономики, психологии, социальной медицины для решения задач общественного, государственного, национального, личностного развития, проблем социального благополучия;

-исследовать особенности социальной работы в условиях семьи и групп на протяжении жизни в определенном социокультурном пространстве, поведения различных групп населения, социального благополучия; решать проблемы клиента с привлечением специалистов за счет мобилизации его собственных сил; -исследовать особенности социальной работы в условиях семьи и групп на протяжении жизни в определенном социокультурном пространстве, поведения различных групп населения, социального благополучия; решать проблемы клиента с привлечением специалистов за счет мобилизации его собственных сил;

pазрабатывать, реализовывать социальные технологии, учитывающие особенности глобального, национального, регионального социокультурного развития общества.

Выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использовать полученные данные и результаты статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы, участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок в сфере социальной работы, составлять научную документацию и публикации исследовательских проектов, представлять результаты исследований в форме отчетов, публикаций, обсуждений.

Проводить комплексную оценку трудной жизненной ситуации разных социальных групп населения с целью выявления их жизнедеятельности и разработки программы социальной помощи и защиты, участвовать в создании социальных проектов для обеспечения физического, психологического, социального здоровья людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуациях.

использовать результаты научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения.