7M01302 Педагогика и методика начального обучения в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

• Иностранный язык (профессиональный)

  Дисциплина рассматривает методы расширения активного словарного запаса обучающихся по иностранному языку за счет общенаучной лексики, свободное использование в профессиональной деятельности, а также формирование минимума индивидуальной словарно-научной специализации. Цель: овладение основами научного общения на иностранном языке в устной и письменной формах

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Теория и технология формирования профессиональных компетенций

  В дисциплине рассматриваются теоретические основы и технологии подготовки специалиста, владеющего своим предметом, способного создать условия для творчества и одаренности ученика, обладающего высокой личностно-гуманитарной направленностью, способного к педагогическому мастерству и последовательному выполнению своих действий. Цель: содействие формированию компетентной личности, готовой принимать активное участие в общественной, экономической и политической жизни страны

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация и планирование научно-исследовательской работы

  Дисциплина рассматривает способы планирования и организации научно-исследовательской работы, предназначена для формирования у магистрантов четкого представления об основных профессиональных задачах, обеспечивающих формирование профессионального исследовательского мышления, и путей их решения. Цель: обучить магистрантов планированию исследований, знанию методологических основ исследования, знанию требований к исследованиям, знанию методов обработки данных исследования, привить навыки практического применения методов исследования при планировании исследования

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Педагогические исследования в современном образовании

  Данный курс проводится с целью формирования исследовательских компетенций аспирантов. В ходе обучения аспиранты осуществляют анализ образовательной практики, выявляют существующие затруднения, совместно с преподавателем определяют тему исследования, осуществляется постановка цели исследовательской деятельности педагога, знакомятся с базами данных современных научных исследований в сфере педагогики, используя материалы которых, разрабатывают интересующую тему, подготавливают тезисы доклада или статью. Цель курса: дать понятия о сущности и основных элементах научно-исследовательской деятельности преподавателя и научного сотрудника, понятие основных характеристик процессов образования, обучения, воспитания, педагогического процесса, учебной деятельности

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогические технологии в образовании и науке

  Дисциплина знакомит с педагогическими технологиями, передовыми научными педагогическими достижениями, новыми структурами в образовании и науке, объясняются пути освоения зарубежных способов и средств контроля за организацией содержания обучения и воспитания. Цель: привить знания о новой образовательная парадигме направленой на удовлетворение познавательных и духовных потребностей ребенка как субъекта образовательной деятельности, формирование ценностной ориентации на образование на основе творческих интересов, формирование всесторонне развитой, творческой личности

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика изучения, обобщения и распространения опыта в начальной школе

  Дисциплина знакомит с методикой изучения, обобщения и распространения опыта в начальном обучении, рассматривает новаторские инициативы педагога, творческую новизнау опыта определяет пути достижения высоких результатов путем приобретения опыта. Цель: привить навыки организации инновационных видов работы в содействии формированию и развитию всесторонне развитой, современной личности, обеспечение инновационных форм работы педагогов, активных и ответственных за всестороннее развитие личности дошкольника

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Дисциплина дает представления о психологии управления как разделе психологической науки, рассматривающем закономерности управления человеческими ресурсами в современной организации, основы психологической компетентности в решении задач повышения эффективности производства на основе знания передовых технологий и методов управления персоналом. Цель: дать знания о общетеоретических аспектах психологии управления, психологии субъекта управления и управленческой деятельности, навыки выделять социально-психологические проблемы в деятельности руководителя и осуществлять их анализ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Образовательный мониторинг

  Дисциплина рассматривает особенности, идеи, актуальные проблемы международной системы оценки качества образования с определением аттестационных, управленческих аспектов образования, путей организации мониторинга и требований к оценке его результатов. Цель: привить способность сопоставлять современное состояние образовательных реформ и тенденций в сфере образования в разных странах, системы мониторинга и экспертизы в сфере образования

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Менеджмент

  Данная дисциплина всесторонне раскрывает вопросы практического содержания управления, формирует комплекс знаний об управлении, вырабатывает конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования. Целью преподавания дисциплины является обеспечение магистрантов глубокими знаниями в области теории и практики менеджмента, что позволит им в условиях рыночной экономики эффективно заниматься управленческой деятельностью

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Педагогическая риторика

  Дисциплина рассматривает сущность риторики, введение в искусство риторики, использование публичных выступлений в педагогической практике, историю риторики, виды речи в современной риторике, качественные особенности риторики, связь риторики с логикой, требования к риторике. Цель дисциплины: формирование необходимого уровня профессиональной коммуникативной компетенции, подготовка магистрантов к успешному усвоению основ ораторского искусства, деловой речи, приемов эффективного общения

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Научно-теоретические основы преподавания индивидуальных методик в учебных заведениях

  Дисциплина рассматривает систему знаний, умений и навыков, необходимых для профессионального решения учебно-познавательных задач, возникающих в процессе преподавания самостоятельных методических дисциплин в высших учебных заведениях с разъяснением научно-теоретических основ преподавания. Цель: формирование теоретических знаний и практических навыков магистрантов по технологии преподавания самостоятельных методических дисциплин в высшей школе

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Результаты обучения

• Применять инновационные технологии и методы обучения в начальном образовании, а также основы преподавания педагогических и частно-методических дисциплин.
• Критически оценивать и переосмыслять накопленный опыт , анализировать профессиональную и социальную деятельность, освоенные научные методы и способы деятельности
• Принимать управленческие решения, оценивать их возможные последствия и нести за них ответственность
• Анализировать и грамотно строить коммуникации, исходя из целей и ситуации общения.
• Проводить диагностику и анализ развития, общения, деятельности обучающихся разного возраста посредством качественных и количественных методов психолого-педагогических исследований.
• Применять новые концептуальные идеи и направления развития педагогической науки в контексте современной парадигмы образования
• Демонстрировать способность работы в команде, проявлять творческий подход и логическое мышление при принятии оперативных управленческих и педагогических решений в нестандартных ситуациях
• Обосновывать теоретические основы менеджмента в образовании и тенденции развития современной педагогической науки, значение инновационных, научно-исследовательских проектов.
• Интегрировать знания по разработке форм и методов управления персоналом, осуществлять отбор психолого-педагогических методов экспериментального исследования

Похожие ОП