6B10128 Общая медицина в Caspian University

Рассмотрение основных понятий и законов химии, химической связи, закономерностей химического процесса, учения о растворах, обменных реакций в растворах электролитов, окислительно-восстановительных реакций. изучение основных концепций теоретической органической химии, современных методов синтеза органических соединений, методов определения состава, строения и реакционной способности органических веществ, выявление зависимостей между структурой органических веществ и их свойствами.

Разъясняет сущность академической честности, формирует нулевую толерантность к коррупции. Формирует потребность в саморазвитии и навыки непрерывного обучения в течение всей жизни. Знакомит с понятиями Болонского процесса; разъясняет методы оценки и формы контроля учебной деятельности студентов; права, обязанности и социальная защита студентов; пересдача зачетов и экзаменов, отчисление, академический отпуск, правила восстановления и переводов: положения и нормативные акты.

Изучает строение и функции нуклеиновых кислот, принципы и механизмы реализации наследственной информации, а также молекулярные основы структуры и функций клеток, процессы роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток. Медицинская генетика изучает причины возникновения и развития наследственных болезней, их диагностику и профилактику.

Изучает медицинскую терминологию, заучивание слов – одна из важнейших составных частей занятий по латинскому языку, также уделяется внимание изучению латинских афоризмов. Способствует формированию терминологически грамотного специалиста в области медицины - при чтении названий болезней, анатомических и клинических терминов, названий лекарственного сырья, химических соединений и ботанических терминов; помогает будущему специалисту – медику грамотно составлять рецепты.

Формирует знания о строении и функционировании организма в целом, также его отдельных органов и систем. Основы анатомии изучает строение и развитие организма, его органов и систем. Основы гистологии изучает ткани организма, их строение, развитие, происхождении в онто- и филогенезе. Основы физиологии изучает процессы жизнедеятельности и механизмы их регуляции.

Дисциплина интегрирована с модулем Системная морфология и физиология организма-1. Изучает процессы превращения основных химических компонентов тканей и принципы их регуляции, процессы жизнедеятельности и особенности метаболизма в отдельных органах и тканях Опорно-двигательной, нервной, эндокринной, кроветворной и иммунной систем.

Общая гигиена и эпидемиология изучает гигиену среды обитания человека, физиологическое значение для здоровья человека, санитарные нормы и охрана среды обитания человека. Доказательная медицина и биостатистика изучает основы планирования, проведения и анализа научных и экспериментальных исследований.

Дисциплина изучает механизмы и способы защиты организма на иммунном уровне, структурная и функциональная целостность организма при помощи иммунитета. Иммунитет на молекулярном и клеточном уровне, генетика, физиология иммунитета. Механизмы управления иммунными процессами. Нарушения защитных механизмов, виды, различия, аутоиммунные нарушения, иммунодефицитные состояния. Лечение нарушений иммунного ответа.

Модуль изучает морфофизиологические особенности (анатомия, гистология, физиология) различных систем органов человеческого организма в норме. В данном модуле рассматриваются: Опорно-двигательная система (кости, суставы и мышцы). Нервная система и органы чувств. Эндокринная система. Кроветворная и иммунная системы.

Микробиология изучает морфологию, генетику и физиологию микроорганизмов, пути передачи и механизмы защиты. Также изучает оособенности лабораторной диагностики различных возбудителей инфекционных заболеваний, микробиологические основы дезинфекции, асептики, антисептики, применение химиотерапевтических средств, а также экологию микроорганизмов.

Моральные и нравственные аспекты профессиональной деятельности врача. Личность врача – профессионально важные качества врача и профессиональное поведение. Взаимосвязь биологических и клинических дисциплин в подготовке врача. Теоретическая (фундаментальная) медицина и ее роль в развитии практических отраслей медицины. Медицинская наука и здравоохранение. Здоровьесберегающие технологии. Здоровый образ жизни.

Дисциплина интегрирована с модулем Системная морфология и физиология организма-2. Изучает процессы превращения основных химических компонентов тканей и принципы их регуляции, процессы жизнедеятельности и особенности метаболизма в органах и тканях (Сердечно-сосудистая система, Пищеварительная система, Дыхательная система, Мочеполовая система)

Цель дисциплины: формирование компетенций в области экономики и права, усвоение основ антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, а также развитие навыков в области предпринимательства, лидерства и способности понимать и использовать инноваций.

Закономерности влияния природных и антропогенных факторов окружающей среды на организм человека, обеспечение оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья населения, предупреждения заболеваний. Принципы оказания первичной помощи на уровне ПМСП. Медицинское право предполагает изучение законодательных и нормативных документов, регламентирующих практическую деятельность врача.

Типовые патологические процессы, лежащие в основе болезней (дистрофии, некроз, атрофию, воспаление, расстройства кровообращения, лихорадку, гипоксию, компенсаторно-приспособительные реакции, шок, стресс, опухоли и т.д.). Дисциплина Основы патологической анатомии дает представления о морфологических основах общепатологических процессов. Дисциплина Основы патологической физиологии – изучает механизмы их развития.

Модуль изучает морфофизиологические особенности (анатомия, гистология, физиология) различных систем органов человеческого организма. В данном модуле рассматриваются: Сердечно-сосудистая система (сердце, кровеносные и лимфатические сосуды); Пищеварительная система (пищеварительный тракт и пищеварительные железы); Дыхательная система (полость носа, глотка, гортань,трахея, бронхи, легкие); Мочеполовая система (мочевые органы, мужские и женские половые органы)

Модуль состоит из нескольких разделов, которые изучаются последовательно, путем интеграции патоанатомического и патофизиологического подходов. В данном модуле представлены: Патология Опорно-двигательной системы и кожи. Патология Нервной системы и органов чувств. Патология Эндокринной системы. Патология Кроветворной и иммунной системы

Особенности строения и жизненных циклов паразитов, взаимоотношения в системе паразит-хозяин, а также методы диагностики, лечения и профилактики инвазионных болезней. Рассматривается локализация в организме, формы их межвидового взаимодействия

Иммунопатогенетические аспекты развития, принципы диагностики, терапии и профилактики аллергических заболеваний, коррекция и профилактика неотложных состояний, современные аспекты аллергенспецифической терапии, организация кабинетов аллерголога-иммунолога. Особенности течения, иммунокоррекции, иммунопрофилактики иммуноопосредованной патологии и аллергических заболеваний у детей

Изучение особенностей строения и жизнедеятельности вирусов; формирование представления об особенностях взаимодействия вирусов с живыми организмами - освоение основных принципов и методов диагностики вирусных болезней; изучение основ лечения и профилактики вирусных болезней

Коммуникативные навыки – клиническая дисциплина, изучающая психологические основы процесса взаимодействия в системе врач – медицинский работник – пациент. Предполагает формирование коммуникативной компетентности в клинике, принципы эффективного профессионального общения медицинских специалистов, создавая предпосылки оптимальных психологических взаимоотношений в ситуации обследования и лечения больного.

Модуль фокусируется на заболеваниях опорно-двигательной, нервной, эндокринной, кроветворной и иммунной систем в рамках горизонтальной интеграции с модулем Патология органов и систем-1 и Фармакология-1 и включает изучение семиотики, основных клинических симптомов, методов инструментальной и лабораторной диагностики заболеваний данных систем

Дисциплина изучает основные принципы построения науки: основные категории науки; основы методологии исследовательской деятельности; основные характеристики инструментальных средств проведения научных исследований; принципы организации научных исследований; содержание и назначения научных методических приемов; концепции эффективной работы с научной литературой. Нацелена на получение студентами навыков организации и проведения научных исследований.

Фармакологические свойства лекарственных средств, механизм и особенности действия на организм человека, основные принципы их действия. Модуль интегрирован с модулями Патология органов и систем-1 и Пропедевтика внутренних болезней-1, поэтому включает изучение особенностей фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов, применяемых при заболеваниях опорно-двигательного аппарата, кожи, центральной нервной системы, эндокринной, кроветворной и иммунной систем. Модуль Фармакология-1 горизонтально интегрирован с модулями Патология органов и систем-1 и Пропедевтика внутренних болезней-1, поэтому включает изучение особенностей фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов, применяемых при заболеваниях опорно-двигательного аппарата, кожи, центральной нервной системы, эндокринной, кроветворной и иммунной систем.

Формирование знаний в области физических основ физиотерапии, применению различных физиотерапевтических процедур в лечении различной патологии, а также в процессе реабилитации пациентов

Модуль состоит из нескольких разделов, которые изучаются последовательно, с точки зрения патологической анатомии и патологической физиологии. В данном модуле представлены: Патология Сердечно-сосудистой системы. Патология Пищеварительной системы. Патология дыхательной системы. Патология Мочеполовой системы

Фармакологические свойства лекарственных средств, механизм и особенности действия на организм человека, основные принципы их действия. Модуль Фармакология – 2 горизонтально интегрирован с модулями Патология органов и систем-2 и Пропедевтика внутренних болезней-2, поэтому включает изучение особенностей фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов применяемых при лечении заболеваний Сердечно-сосудистой, Пищеварительной, Дыхательной и мочеполовой систем Модуль Фармакология – 2 горизонтально интегрирован с модулями Патология органов и систем-2 и Пропедевтика внутренних болезней-2, поэтому включает изучение особенностей фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов применяемых при лечении заболеваний Сердечно-сосудистой, Пищеварительной, Дыхательной и мочеполовой систем.

Пропедевтика внутренних болезней-2 фокусируется на заболеваниях Сердечно-сосудистой, Пищеварительной, Дыхательной и мочеполовой систем в рамках горизонтальной интеграции с модулем Патология органов и систем-2 и Фармакология-2 и включает изучение семиотики, основных клинических симптомов, методов инструментальной и лабораторной диагностики заболеваний данных систем.

Заболевания и лечение наиболее часто встречающихся болезней в детском возрасте, диагностика, дифференцированная диагностика, этиология патогенез. Клиника детских болезней, основные поражения органов и систем в детском возрасте. Профилактика заболеваний детского возраста, анатомо-физиологические особенности детского организма, симптомодиагностика, синдромодиагностика, техника ухода за ребенком.

Изучает общие вопросы лучевой диагностики: традиционной рентгенодиагностики, рентгеновской компьютерной томографии, магнитно-резонансной томографии, ультразвуковой диагностики, радионуклидной диагностики, освещает физико-технические основы методов лучевой диагностики, возможности отдельных технологий медицинской визуализации при исследовании различных органов и систем, а также их ограничения и недостатки. Рассматриваются основы лучевой семиотики, клинико-рентгенологический анализ и интерпретация скиалогической картины.

Изучает основы хирургии, которые включают асептику, антисептику, переливание крови, десмургия, кровотечения, методы остановки. Лечение и диагностика травматических повреждений. Лечение отморожений, некрозов, ожогов, гнойных хирургических заболеваний, принципы оперативного вмешательства.

Изучает технические, инновационные и потребительские характеристики устройств вычислительной техники, преимуществ «облачных», мобильных и социальных технологий, технологий анализа больших объемов данных в эпоху цифровой глобализации, формирование нового «цифрового» мышления в практическом здравоохранении.

Приобретение знаний по эффективности, безопасности лекарственных средств, режимов их дозирования на основе клинических рекомендаций, стандартов диагностики и лечения, формуляров, перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных средств для проведения современной индивидуализированной, контролируемой фармакотерапии, с использованием основных данных по фармакокинетике, фармакодинамике, фармакогенетике, фармакоэкономики, фармакоэпидемиологии, по взаимодействию лекарственных средств.

Дисциплина изучает заболевания обусловленные воздействием неблагоприятных факторов производственной среды а также их взаимосвязь с другими клиническими дисциплинами и гигиеной труда. Современные методы медикаментозного и немедикаментозного лечения с позиций доказательной медицины, организацию и проведение реабилитационных мероприятий.

Модуль является следующей ступенью в вертикальной интеграции с модулями базовых дисциплин и представляет собой горизонтальную интеграцию смежных разделов: Акушерство (о женском здоровье во время беременности, родов и в послеродовой период), Гинекология (заболевания женской репродуктивной системы) и Онкогинекология (новообразования женской половой системы)

Дисциплина предполагает формирование знаний и обучение практическим навыкам в области диагностики поражений, средств и способов оказания первой медицинской помощи пострадавшим; организации медицинской защиты населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

Модуль является следующей ступенью в вертикальной интеграции с модулями базовых дисциплин и представляет собой интеграцию разделов: Клиническая анатомия внутренних органов (углубления знаний морфофизиологии внутренних органов), Кардиология (болезни сердца и системы кровообращения), Гастроэнтерология (заболевания пищеварительной системы), Эндокринология (заболеваний, связанных с нарушениями в эндокринной системе) и Пульмонология (заболевания дыхательной системы).

Диагностика и лечение заболеваний хирургического профиля. Состоит из разделов: Топографическая анатомия и оперативная хирургия. Челюстно-лицевая хирургия. Хирургические болезни - лечение болезней, требующих применения хирургических методов коррекции. Оториноларингология - заболевания уха, горла и носа. Офтальмология – заболевания глаз. Урология - заболевания мочеполовой системы. Травматология и ортопедия - травматизм и заболевания костно-мышечной системы.

Модуль представляет собой интеграцию смежных разделов: Анатомо-физиологические особенности детского организма. Детские болезни изучают патологию детского возраста. Детские инфекции - инфекционные болезни детского возраста. Неонатология - заболеваний периода новорожденности. Детская эндокринология. Детская неврология. Детская хирургия - лечение основных хирургических заболеваний у детей. Детская онкология - онкологические заболевания у детей

Изучает клинические проявления заболеваний кожи и инфекций передаваемых половым путем. В результате у обучающихся формируются профессиональные навыки обследования, основы клинического мышления, а также медицинской этики, принципы терапии и реабилитации пациентов дерматовенерологического профиля.

Изучает патологию, возникающую в результате взаимодействия организма с патогенными или условно-патогенными возбудителями (инфектогенными). Обеспечивает знание этиологии, патологических механизмов, методов диагностики и лечения, а также специфических и неспецифических методов профилактики инфекционных заболеваний. В рамках данной дисциплины изучается диагностика особо опасных инфекций, профилактика, лечение и управление карантинными правилами.

Обучение студентов теоретическим и практическим основам психиатрии и наркологии с умением обследования больных, с применением методов, принятых в данной области. Установление нозологического диагноза и определение дальнейшей тактики ведения больных с психическими и поведенческими расстройствами в условиях первичной медико-санитарной помощи.

Вопросы ранней диагностики онкозаболеваний, принципы лечения и профилактики новообразований, семиотики, клиники, этиологии, патогенеза, предопухолевых заболеваний, доброкачественных и злокачественных опухолей, программам скрининга и диагностики, реабилитации пациента во время и после окончания противоопухолевого лечения.

Основу дисциплины составляет изучение этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифференциального диагноза, лечения и профилактики заболеваний нервной системы; обучение студентов навыкам неврологического обследования и выявлению симптомов и синдромов поражения нервной системы; а также вопросы оперативного лечения заболеваний и травм нервной системы

Знакомит со структурой судебно-медицинской экспертизы; изучает методы и содержание судебной медицины; факторы, вызывающие различные повреждения, приводящие к расстройству здоровья или смерти; методы и способы, позволяющие устанавливать конкретные виды оружия; знакомит с работой биологической, химической, гистологической и физико-технической лабораторий.

Фтизиатрия - раздел клинической медицины, изучающий причины возникновения, закономерности распространения и механизмы развития, вызываемые специфическими возбудителем микобактериями туберкулеза, а также патологические процессы в организме человека и методы его профилактики, диагностики лечения, реабилитации больных.

Изучает патофизиологию терминальных состояний и клинической смерти, основ реанимационных мероприятий, юридических и этико-деонтологических аспектов сердечно-легочной реанимации. Приобретение навыков проведения комплекса сердечно – легочной реанимации. Диагностика оказание неотложной помощи при критических состояниях у взрослого населения и подростков, требующие квалифицированной медицинской помощи.

Изучение патофизиологии терминальных состояний и клинической смерти, основ реанимационных мероприятий, юридических и этико-деонтологических аспектов сердечнолегочной реанимации. Приобретение навыков проведения комплекса сердечно – легочной реанимации. Формирование навыков самостоятельного определения необходимого объема и набора лечебнодиагностических мероприятий при критическом состоянии, выработка алгоритма лечения, гражданской ответственности, профессиональных и этико – деонтологических норм

Модуль ориентирован на оказание первичной медико-санитарной помощи. Основы ОВП - оказание терапевтической помощи при терапевтических заболеваниях в амбулаторно-поликлинических условиях. Акушерство и гинекология в ОВП. Хирургия в ОВП - помощь при хирургических болезнях и травмах в амбулаторных условиях. Педиатрия в ОВП - оказание помощи детям в амбулаторно-поликлинических условиях и на дому

Участвовать в улучшении здравоохранения в командах, организациях, в эффективном управлении ресурсами, управлять планированием карьеры, финансами и ресурсами человеческого здоровья в повседневной практике.

Взаимодействовать с врачами и другими специалистами системы здравоохранения в целях оказания непрерывной помощи пациенту, также для регулирования и предотвращения конфликтов.

Устанавливать постоянное терапевтическое взаимодействие с пациентом, обобщать и предоставлять пациенту информацию о здоровье, документировать медицинский осмотр в письменном и электронном виде.

Демонстрировать приверженность пациенту, применение лучшей практики, высокие этические стандарты для обеспечения оптимального ухода за пациентами.

Непрерывно повышать свой уровень и расширять перечень своих компетенций на основе собственного постоянного обучения и обучения студентов обучать других специалистов здравоохранения

Демонстрировать ключевые компетенции, клинические навыки, потребность к непрервывному приобретению и совершенствованию своих практических навыков.

Управлять информацией, критический мыслить, принимать решение совместно с командой.

Собирать информацию от пациентов и других источников, оказать своевременную консультацию, составить план постоянного наблюдения, планировать, проводить процедуры и вмешательства.

Реагировать на индивидуальные потребности здоровья пациента, отстаивать интересы пациента в клинической среде и за ее пределами, на основе социальной ответственности откликаться на потребности обслуживаемого населения

Демонстрировать навыки статистической обработки данных на основе современных статистических программ, написания статей.