6B02203 Теология в Нур-Мубарак

Предмет История ислама, рассматривая особенности, разделяя на этапы, при появлении ислама и распространении его на весь мир, изучает историю ислама согласно этапам династического правления в истории ислама, их государственным устройствам и культурным уровням, местным культурно-географическим особенностям в регионах распространения ислама. При изучении истории распространения ислама делается содержательный анализ значимых событий истории ислама.

Курс посвящен истории и культуре мусульманских тюркских государств, таких как империя Тимура, Мамлюкский Египет, Великая Монгольская империя, Османская империя. Курс направляет студентов на анализ истории и культуры тюркских исламских государств. Изучает на научной основе вклад истории и культуры тюркских исламских государств в человеческую цивилизацию.

В результате освоения предмета обучающийся усваивает основы и методы религиозной проповеди. В результате изучения курса у студента формируется общее представление о религиозной проповеди, способах проповедей, роли проповедников в обществе и требованиях, предъявляемых к проповедникам, специфике религиозных проповедей, а также будет компетентным для проведения анализа различных вопросов, связанных с исламом.

Делая комплексный грамматический анализ арабских предложений, научить их понимать значение структуры предложения на арабском языке. Освоить предметную историю и следить за инновационным современным развитием дисциплины. В рамках этой дисциплины студенты получают глубокое понимание грамматики и лексики классического арабского языка, приобретают необходимые навыки для чтения текстов на этом языке (Коран, классическая поэзия и проза). Большое внимание уделяется также современному литературному арабскому языку.

Исламская теология объясняет принципы ислама с научной точки зрения, вопросы, связанные с основами веры, анализируются с использованием рациональных методов. Курс теоретически рассматривает основы исламской веры, основные вопросы исламского богословия. Освещены причины и история становления исламской теологии, основные проблемы исламской теологии и пути их решения.

Программа курса знакомит студентов с особенностями специальности теология. Направляет учащихся к эффективному планированию учебного процесса, знакомя их с полным содержанием образовательной программы. Описывается история и разделы теологии, объясняется ее значение и место в обществе. Обеспечивается полное понимание студентом своей профессии. Предлагаются пути и методы эффективного приобретения знаний, необходимых для формирования как специалиста теолога.

Формирование лексической базы, достаточной для развития элементарных коммуникативных навыков по темам из повседневной жизни, освоение лексического материала путем применения на практике готовых грамматических конструкций, соответствующих уровню А2. Постепенное формирование языковой интуиции путем погружения в искусственную языковую среду, с последующим развитием мышления и восприятия информации на уровне носителей языка без использования языка-посредника (перевода).

Курс экологии и безопасности жизни является элективным курсом, объединяющим вопросы безопасного взаимодействия человека с окружающей средой (производственной, бытовой, городской, природной) и защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Студент учится избегать опасностей человеческой жизни. Знает основные методы защиты от природных и техногенных катастроф; может организовать мероприятия по ликвидации современных средств поражений и их последствий, а также оценить условия безопасности жизнедеятельности.

Курс истории религий область знаний, изучающая процессы развития и трансформации религий. Курс включает в себя анализ возникновения, развития и деятельности различных религий, определение места религии в истории человечества. Студенты знакомятся с предпосылками изучения истории религий, знакомясь с видами верований и формами культа в области религиоведения. Информация об исторических и современных религиях представляется в систематическом виде.

На курсе студенты обучаются читать Коран в соответствии с принципами и правилами чтения Священного Корана, принципами таджвида. Кроме того, изучается история Корана, анализируются причины ниспослания аятов в Коране, особенности мекканских и мединских аятов. Обучаясь чтению Священного Корана, учащиеся развивают навыки запоминания, анализа и толкования стихов.

Курс социологии религии изучает религиозные практики, исторический опыт взаимодействия религии и общества, общечеловеческие темы и роль религии в социальных процессах. Социология религии знакомит студентов с классическими и современными теориями религии, методами и важными результатами эмпирических исследований через призму специальности.

В курсе эстетики и религиозного искусства предусмотрено использование устоявшихся методов для понимания специфики применения эстетического подхода к религиозной практике. Он учит студентов принимать и интерпретировать произведения религиозного искусства. Он изучает влияние мировых религий на различные области искусства и на этой основе выявляет и описывает религиозные мотивы в произведениях искусства.

Изучает основные категории эстетики в контексте религии и искусства, изучаются такие темы, как проявление основных вид искусства в религии, традиции и новации в религиозном искусстве, генезис искусства, проблема религиозного и художественного единства, изучаются их виды. Рассматриваются сущность, особенности и функции религии и искусства. Выделяется место канона в религиозном искусстве.

Рассматривает становление психологии религии и ее основных понятий, ее место и значение в системе общих наук. Психология религии предлагает особенности и методы психологического исследования различных религиозных традиций, форм духовности, религиозной и нерелигиозной личности. Дает студентам базовые теоретические знания, необходимые для профессиональной квалификации.

Исламская философия – это развитие в философии, происходящее из исламской традиции. Два термина, традиционно употребляемые в исламском мире, иногда переводятся как философия – фальсафа, которая относится не только к философии, но и к логике, математике и физике; и калям, представляющая рационалистическую форму исламской теологии. Научная оценка вклада исламской цивилизации в человеческую цивилизацию. Изучают учения калям, рассматриваемые исламской философией, а также учения о проблеме веры, сформированные на основе перипатетических идей.

Предмет выявляет основные формы связи науки и религии, знакомит с религиозно-философскими и теологическими концепциями науки, развивает умение сравнивать научные и экзистенциальные явления. Определяются социальные функции и перспективы науки и религии. Учит критическому восприятию религиозной рефлексии как культурной парадигмы, не превышающей значимость и прагматическую ценность науки. Направлен на формирование философско-аксиологической рефлексии за пределами культурных феноменов науки и религии.

Совершенствование базовых коммуникативных компетенций, дальнейшее развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма, расширение лексического запаса и освоение новых грамматических конструкций, соответствующих уровню A2. Формирование и развитие необходимых навыков работы с текстами на религиозную тематику. Освоение основ словообразования (ас-сарф) в арабском языке путем практических примеров и их непосредственном применении в процессе обучения. Генерирование положительной мотивации к дальнейшему совершенствованию арабского языка.

Этот курс посвящен вопросам, связанным с поклонением в исламе. В результате освоения предмета обучающийся усваивает способы и средства очищения в соответствии с требованиями шариата, порядок правильного совершения молитв. Студенты обучаются разъяснять постановления по вопросам, связанным с чистотой и молитвой на основе специальных книг, разъяснять постановления по вопросам, связанным с омовением, гуслем, таяммумом, молитвой.

Предмет изучает, как меняются содержание и функции религии в новых условиях постсекулярного общества. Далее анализируется влияние глобализации на возвращение в сакральное социальное пространство и его одновременную трансформацию. Интересно отметить, что более ранние формы религии были примерами тесного сотрудничества. Определить место и роль религии в обществе Казахстана посредством новых исследований в социологии религии о месте религии в современном обществе и уровне религиозности граждан.

Научить студентов полностью понимать и анализировать прочитанный материал на иностранном языке, понимать, слушая прослушанный материал, свободно выражать мысли, систематически излагать в форме монологов, диалогов. Обучить свободно писать на английском языке. Практикуют быструю и точную речь, осваивая слова и фразы, которые часто используются при разговоре и чтении печатных материалов.

Курс исламской этики рассматривает вопросы морали в исламе, изучает основы и пути, основные категории и условия исламской этики, роль и влияние исламской этики на формирование личности. Рассматривает и научно анализирует этические качества как важнейший инструмент консолидации общества людей разных национальностей и вероисповеданий.

Этот курс посвящен генезису теологии и истории его становления и развития как самостоятельной науки. Христианская теология тесно связана с историей европейской философии в ее историческом становлении и существовании. Особенно это относится к «спекулятивным» компонентам этой теологии. Это относится и к разнообразию христианской теологии, отрицающей необходимость и возможность связи с философией. Адаптируются к изучению информации о христианской вере в соответствии с современными требованиями.

Курс направлен на овладение иностранным языком на профессиональном уровне. Обучаются способам решения проблем, возникающих при чтении, понимании и переводе текстов. На основе достаточного знания системы знаний, прагматической структуры выражения интенций (намерений), осваивается умения правильно выбирать и использовать языковые и речевые средства. Ориентирует на профессиональное владение иностранным языком и овладение стандартными особенностями иностранного языка.

Предмет направлен на формирование интеллектуальной культуры будущих специалистов по становлению и развитию свободомыслия в отношении к религии, различных форм свободомыслия в истории духовной культуры человека. Раскрывает историю свободомыслия, различные формы свободомыслия. Становление, этапы и особенности развития свободомыслия в истории человечества. Исследует тот факт, что свободомыслие представляет собой критический подход к религии как феномену духовной культуры.

Как раздел истории религий история иудаизма и христианства рассматривает происхождение и распространение этих двух религий, поклонения, направления и течения этих религий. В нем подробно рассматривается история иудаизма и христианства с использованием методов исследования истории религий. Рассмотрены этапы развития иудаизма и христианства на основе социальных, культурных, политических и религиозных факторов. Сравнительно изучая эти религии, осваивается сравнительное исследование различий и сходств.

Этот курс рассматривает основные моральные вопросы в Священном Коране на научной основе. Он направлен на раскрытие сути стихов Корана путем анализа стихов Священного Корана, которые пропагандируют морально-этические ценности. На основе интерпретаций Корана, признанных исламскими учеными, анализируются его нравственные ценности. Рассмотрены основные воспитательные нравственные ценности в священной книге ислама.

В предмет религии и социального конфликта входит приобретение знаний о причинах и факторах возникновения личностных, межличностных, межгрупповых конфликтов в обществе. Рассматриваются методы, основные особенности определения социальной идентичности и поведения человека в группе, стадий социализации. Подробно описаны теоретические основы конфликтологии, а также роль и проявления религии в современном обществе в социальной конфликтах.

Рассмотреть роль и сущность психологии радикального сознания в системе других наук, ее объект, предмет, основные понятия. Понять формирование радикального сознания в психологии религии, уметь рассматривать пути решения новых проблем на основе этого сознания и решать ситуации посредством креативного мышления. Формирование умений определять характеристики, особенности, изменения радикального сознания на основе работ мировых ученых в области психологии.

Этот предмет посвящен основным источникам фикха ханафитского мазхаба, который является одним из основных мазхабов, и основным вопросам мазхаба. Формирование мнений у учащихся об основах фикха данной школы производится через преподавание предмета. При успешном завершении курса студент сможет полностью овладеть основами ханафитской юриспруденции и выделить ее особенности; сможет проанализировать передовые работы по учению ханафитской школы и познакомиться с источниками правил школы.

В данном курсе рассматриваются основные традиции, ценности, мировоззрения суфизма, видоизмененные под влиянием доминирующих факторов исламской культуры – арабского языка и религии. Tакже служит сохранению этнической памяти. Этим и объясняется широкое распространение суфизма в Центральной Азии, где они принимают ислам и создают новую реальность – мир исламской культуры. Собирает и сопоставляет информацию о становлении и современном состоянии суфизма в Центральной Азии.

Ученые-хадисоведы приложили огромные усилия, чтобы доказать достоверность хадисов. Для достижения этой цели «рассказчики хадисов», «цепочка рассказчиков хадисов», «критика рассказчиков хадисов», «достоверность и справедливость рассказчиков хадисов» и т. д. методы были изобретены. Эта наука важна для обеспечения достоверности хадисов, переданных от Пророка. Это потому, что сам Пророк предостерегал от возможности фабрикации хадисов. Этот курс обучает методам, используемым в исследовании хадисов.

Этот предмет раскрывает понятия мыслителя, вдумчивости, мудрости, гениальности. Акцентируется внимание на особенностях формирования религиозных взглядов и идей казахских мыслителей и представляются их предпосылки. Рассмотреть, проанализировать формирование религиозных мировоззрений на основе произведений средневековых ученых, вышедших из казахских земель и жырау ханского периода, поэтов Зар заман и мыслителей прошлого века.

Предмет изучает историю первоприхода и распространения христианства в Средней Азии как ветви христианской истории, его направления, их миссионерскую деятельность, конфликт с другими религиозными группами и политические, социальные и религиозные миссионерские конфликты. Рассматривается связь раннего христианства в Средней Азии с другими религиями, и метрополии, образовавшиеся на этих землях. Сравниваются и анализируются цели и задачи христианства в политике колонизации.

Курс рассматривает широкий спектр особенностей распространения ислама в Центральной Азии, основанный на изучении истории ислама и актуальных проблем в этом регионе. Овладение умением анализировать путем чтения особенностей и проблем распространения ислама в Центральной Азии, всесторонне объясняя распространение ислама в этом регионе. При изучении формирования и распространения ислама в Центральной Азии, показать особенности ислама в этом географическом регионе.

Данная дисциплина рассматривается как предмет изучающий религиозные группы и культы, обособившихся от традиционных религий или сформированных синкретическим путем. Научить студентов изучать новые термины и классифицировать новые религиозные движения. Также оценивается роль мировых и национальных религий в обществе путем изучения новых религиозных течений; Разделение религий на такие категории, как «секта», «деноминация», «деноминация», группируя новые религиозные культы.

Все люди подвержены стрессу, но реакция на него разная. Некоторым это очень сложно. Другие реагируют на стресс хорошим сном, ходьбой, повышением аппетита или употреблением алкоголя. Этот курс изучает психологию вопросов, которые приводят к конфликтам и стрессу в обществе. Рассматриваются психологические особенности конфликта и стресса на основе работ мировых психологов.

Обучение исследованиям об этапах прихода, распространения и утверждения ислама на казахской земле и особенностях мусульманства на казахских землях. Анализ местной культуры, сформировавшейся в период распространения ислама. Подробное разъяснение особенностей периода распространения ислама на казахских землях с уделением внимания этапам превращения религиозных предписаний в традици, раскрывая их тайные значения; обучение с упором на специфику распространения ислама, исторические периоды.

Эта дисциплина рассматривает возникновение, становление и развитие религиозных, юридических и политических мазхабов в исламе. Исследуются причины и различия правовых и доктринальных мазхабов, в период их становления и развития. Этот курс учит студентов различать доктринальные особенности юридических, теологических и политических мазхабов ислама. Акцентируется внимание на социальных, политических, экономических и культурных предпосылках, приведших к образованию мазхабов. Овладение анализом различий между мазхабами.

Рассматривает историю возникновения и становления учения о хадисах, изучает особенности закрепления и систематизации хадисов, анализирует иснады и тексты. Изучает суть и значение учений хадисов, структуру и важность хадисов в понимании и толковании Корана и Сунны. Формирует терминологический аппарат, необходимый для понимания смысла и особенностей текстов хадисов, основных методов изучения и толкования текстов хадисов, и текстов. Классифицирует сборники хадисов, изучает биографии выдающихся мухаддисов.

В теологической герменевтике Писание рассматривается с конфессиональной точки зрения. Его представители, по сути, по своей методологии перешли от теологического дискурса к философскому дискурсу. Ценность их концептуальных исследований состоит в том, что они исследуют такие аспекты сакральных текстов, как связь сакральной символики с универсальным экзистенциальным опытом, многообразием человеческого опыта, актуальные вопросы человеческой природы. Может анализировать религиозные тексты в мировых и традиционных религиях посредством сравнения.

Преподавание основ науки тафсира и образования науки тафсира. Знакомство с биографиями и работами великих ученых, проводивших исследования в этой области. Стать компетентным для анализирования требуемых текстов самостоятельно согласно условиям. Ознакомиться с основными работами в области тафсира. Рассмотрение и овладение приемами толкования религиозных текстов. Уметь понимать суть толкований и определять их практическую значимость.

Может провести сравнительный анализ понятий веры, культа, права, этики, мировоззрения, религиозного текста в религиях. Будет способен раскрыть важные особенности, ценности и различия каждой религии. Расширит горизонты познания, ориентируясь на аналоговый метод, являющийся одним из важнейших методов научного познания. Студент будет способен различать отличия и особенности религиозных областей.

Предмет Введение в учение Корана охватывает области науки, связанные с Кораном. Знакомство с причинами ниспослания Корана, разделением аятов по их смыслу и назначению, собранием Корана и научными трудами, написанными о Коране. Знакомство с наиболее важными вопросами в учении Корана, формирование общего понимания на основе классических произведений в каждой области. Освоение основ учения Корана. В зависимости от специфики наук, связанных с Кораном, предлагается уметь пользоваться ими при необходимости.

Матуридия – догмато-философское течение в исламе, одна из суннитских школ калама, возникшая в начале Х в. Абу Мансур аль-Матуриди, основатель школы веры, использовал рациональные аргументы и теологические доводы в идеологических дискуссиях с мутазилитами и джахмитами. Вероисповедание Матуриди анализирует основы исламской веры и основные вопросы, связанные с исламской теологией и их проявлениями. Обучающийся имеет глубокое понимание основных принципов и направлений мазхабов веры, способен анализировать традиционные исламские мазхабы.

В истории человечества отношения между государством и религиозными структурами были такими же сложными, как отношения между правом и религией. Религия и право, помимо прочих функций, служат мощным регулятором человеческого поведения. В объект изучения дисциплины входят теория и практика религиозной свободы в Республике Казахстан, аналитические исследования. Научить студентов анализировать легальную деятельность и законные и незаконные права различных религиозных групп.

Определяет формирование доктрины веры, историю и причины возникновения доктринальных школ. На основе знакомства с историей жизни основателей и имамов-основателей школ исламского вероучения узнаёт этапы и основные принципы и направления формирования традиционных вероучительных школ, тем самым учась легко отличать традиционный ислам от ересей в религиозной сфере. .

Курс направлен на информирование о деятельности и сущности религиозных изданий, умение свободно анализировать статьи в религиозных изданиях и формирование навыка выражать авторскую цель. Знакомит с религиозными изданиями Республики Казахстан и их общественно-культурной деятельностью. Затрагиваются такие темы, как комплексный анализ статей, опубликованных в религиозных изданиях, методы исторического анализа, влияние на формирование и развитие современной религиозной идеологии в казахстанском обществе.

Религиоведческая экспертиза предполагает изучение сведений о религиозных воззрениях, а также анализ спорных текстов, предметов культа и религиозных аспектов совершения религиозных обрядов и церемоний. Религиоведческая экспертиза позволяет идентифицировать религиозную организацию и описать ее содержание. Религиоведческая экспертиза помогает освоить изучение актуальных проблем в области религии, разработку методов и подходов к проведению религиоведческой экспертизы как специалиста.

Зная порядок и требования к оформлению академических писем, научить основным требованиям и методам проведения и оформления научного исследования. Академическое письмо и его особенности, его формирование, расширение профессиональной компетентности и коммуникации, формирование компетенций, связанных с аналитической текстовой деятельностью. Формирование у студентов языковых и прагматических навыков. Рассмотрение способов, требований, этапов публикации результатов исследований в научных изданиях.

Обучающиеся знакомятся с традиционной казахской культурой, традиционным мировоззрением, особенностями традиционной модели мышления в категории целостной системы. Формирует гражданскую позицию, направленную на уважение культурно-исторического наследия казахского народа. Узнают историю возникновения казахских традиций и то, как они отражаются сегодня. Также изучают отношения между религией и традицией, их влияние, их преемственность и важность в религии.

Применять теоретические и практические знании в профессиональной деятельности, объяснить значимость консультационных услуг по вопросам теологии в обществе.

Определять признаки ситуационного процесса в религиозном направлении современного информационного пространства, рационально использовать компетенции ИКТ при решении задач.

Выделить духовные потребности общества, описать методы грамотного удовлетворения духовных потребностей.

Применить полученные знания для предупреждения межконфессиональных и внутриконфессиональных конфликтов, религиозного экстремизма и терроризма путем объяснения религиозной ситуации в Казахстане.

Объяснить развитие, историю и устойчивость ислама в Казахстане.

Показать стремление к саморазвитию, работать сплоченно в команде, убедительно объяснять свои идеи.

Применять иностранную литературу при осуществлении профессиональной деятельности, использовать оригинальные источники на иностранном языке.

Описать важность здорового образа жизни, демонстрировать кроссфункциональность и междисциплинарные способности.

Применять знания для укрепления отношений между государством и религией.

Использовать научные статьи, исследования в области теологии при осуществлении профессиональной деятельности.

Описать общие закономерности развития религий, составлять и разрабатывать статистические данные.