7M03101 Социология в КарГУ им. Букетова

В курсе рассмотреть основные социологические идеи и концепции мировых социологов о предмете социологии, основных социологических понятиях и методологии исследований. Ознакомиться с образцами теоретического исследования в социологии и современного социологического стиля мышления в целом.

В изучаемом курсе систематизировать знания о качественных и количественных методах и технологиях исследования социальных вопросов, показать возможности и ограничения применения количественных и качественных методов на примере конкретных исследований. Проанализировать роль интерпретативной социологии как ведущей парадигмы современного социологического знания.

Овладеть основными возможностями и правилами статистического анализа, обработки данных и подготовки отчетов с помощью статистического пакета для социальных наук. Рассмотреть методы анализа количественных данных, в частности методы описательной статистики, методы изучения связи между признаками и др.

Целью дисциплины является изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте. Рассматриваются вопросы философии и методологии науки, особенности научного познания и научных сообществ, функции науки в жизни общества, историческое развитие институциональных форм научной деятельности.

Дисциплина нацелена на формирование представлений о современных тенденциях научного управления. Магистранты смогут ориентироваться в основных разделах данной дисциплины: психологическом содержании управленческой деятельности, индивидуальной управленческой концепции руководителя, теоретических основах управленческого взаимодействия, психологических особенностях реализации основных управленческих функций, психологии субъекта управленческой деятельности

Цель дисциплины - повышение исходного уровня владения иностранным языком магистрантами для решения социально-коммуникативных задач в различных областях деятельности. Задачи дисциплины – овладение навыками выражать мнение, давать оценку действиям и аргументировать собственное решение, анализировать социально-значимые процессы и проблемы на иностранном языке.

Цель дисциплины - актуализация полученных знаний для разработки теоретических и практических рекомендаций в области научно-педагогической методологии и методики организации учебной работы; применение полученных теоретических знаний и умений в профессиональной деятельности.

Сформировать представления о современных подходах, методах и приемах прикладных социологических исследований, инновационных навыках сбора, обработки и анализа эмпирической информации, практических навыках изучения и оценки современных общественных процессов, явлений и событий.

Ознакомиться с сущностью и функциями социального партнерства, историей развития социального партнерства, его современными формами, трудовыми отношениями, ролью профсоюзов в защите прав наемных работников, медиацией и переговорами, корпоративной социальной ответственностью, законодательной базой социального партнерства в РК. применения

Изучить понятие информационного общества, теории, методы прикладного анализа социальных сетей, особенности виртуального обществ, групп, коммуникаций. Освоить методологию и методику онлайн-опросов. Социология Интернета предполагает применение социологической теории и методов в Интернете в качестве источника информации и коммуникации.

Целью курса является поиск причинно-следственных связей между языком и социальными условиями его существования: язык и нация, национальные языки как историческая категория, социальная дифференциация языка, взаимосвязи между языковыми и социальными структурами, типология языковых ситуаций, определяемых социальными факторами, социальные аспекты многоязычия. Формирование представлений о методах социолингвистики, понятиях и типах языковой политики.

Изучить модельный и прогнозный подходы к анализу социальной реальности, моделирование и прогнозирование разнообразных общественных процессов, явлений, событий, фактов. Рассмотреть истории, теории и практики социального моделирования и прогнозирования. Освоить понятийный аппарат этой области знания в целом и терминологии конкретных ее разделов и методов анализа.

Изучить проблемы, связанные с поведением населения в избирательных кампаниях, электоральные ориентаций социальных общностей и отдельных граждан, анализ факторов, влияющих на участие в выборах и голосовании, мотивы участия или неучастия в них, изучение структуры электората, особенностей восприятия им предвыборных мероприятий, партий и личностей кандидатов, оценка эффективности деятельности СМИ и уровней их воздействия на позиции избирателей, прогнозирование итогов выборов.

Моделировать языковые профессиональные компетенции с использованием иностранной терминологии. Сформировать навыки выступления и ведения научных дискуссии с использованием иностранной научной терминологии.

Освоить основные правила сбора первичной ин-формации, оперативных данных в процессе полевого исследования, процедуры организации, этапы, контроль поля, обработка результатов. Изучить основные процедуры полевого исследования. Планировать и осуществлять полевое исследование. Разобрать основные подходы и методы восходящей и нисходящей стратегий анализа количественных и качественных социологических данных.

В рамках учебного курса изучить последовательное описание социальных процессов в современном обществе в контексте классических, современных и постсовременных концепций социальных изменений. Особое внимание уделять процессам экономической, политической, социальной и культурной модернизации современных обществ.

Проанализировать сущность, цели, задачи и нормативный процесс социологического исследования в образовании и науке. Изучить эмпирические и теоретические научные исследования, их основные направления. Сформировать логику и основные этапы научного исследования. Анализировать результаты исследования и их научно – практического значения.

В рамках курса рассмотреть новое направление анализа и структурирования социологических данных – социальные сети (social networks). Изучить историю развития сетевых подходов; анализировать структурные элементы социальных сетей, концепцию «структурных дыр»; индикаторы свойств сети: сила связей, плотность сети, локальная и глобальная центральность.

В рамках курса рассматривается правовая сущность коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности в Республике Казахстан, механизмы коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности, понятие, правовое регулирование и защита интеллектуальной собственности, выбор организационно-правовой формы и правовые условия создания стартапа.

В рамках курса рассматриваются количественная, качественная и комплексная стратегии социологического исследования. Анализируются особенности и применение в полевых исследованиях таких методов социологического исследования как глубинное (неструктурированное) интервью, фокус-группа, визуальные методы исследования.

Изучить методы, организации, субъекты, объекты и институты государственной политики. Сформировать представление о системе действий, регулятивных мерах, законах, и финансовых приоритетах. Производить анализ эффективности и поиск оптимальной модели реализации государственной политики.

Овладеть знаниями о глобализации как процессе преобразования пространства и времени современного сосуществования людей. Проследить историю, теорию вопроса. Изучить методологию и методику исследований. Проанализировать возможности устранения рисков и угроз, негативных последствий глобализации.

В этом курсе рассматриваются элементы дизайна исследования и их взаимосвязь, логика исследования как стадии проектирования, проблемы, возникающие при планировании и проведении.

В рамках курса проанализировать сущность и функции социальной стратификации, историю социального неравенства и его современные формы, теорию статусных групп, социальную мобильность и воспроизводство, социальную стратификацию в традиционных обществах и процессы стратификации в современном казахстанском обществе.

Проанализировать основные направления социологии массовой коммуникации, социологии средств массовой коммуникации и социологии средств массовой информации. Изучить особенности функционирования средств массовой коммуникации и их воздействия на человека и общество.

Обладает знаниями об основных классических и современных социологических теориях и концепциях, умеет применить их в анализе сложных современных социально-экономических, социально-политических и социокультурных процессов.

Умеет эффективно организовывать и планировать свою профессиональную деятельность, применять полученные знания для дальнейшего развития профессиональных компетенций, повышения квалификации в области организационно-управленческой, производственной, экспертно-консультационной, научно-исследовательской, аналитической, образовательной (педагогической) деятельности.

Соблюдает профессиональный кодекс социолога, придерживается принципов академической честности и владеет навыками академического письма. Способен к конструктивному разговору и научному дискурсу с академическим и научным сообществом.

Способен участвовать в организации управленческих процессов, аналитики в органах власти, управления, самоуправления, общественных объединений, бизнес-структурах, международных организациях, средствах массовой информации.

Применяет знания на профессиональном уровне, анализирует проблемы, формулирует аргументы, моделирует и прогнозирует, предлагает обоснованные рекомендации в области социальной политики, социального партнёрства, имеющие широкое социально-политическое значение.

Имеет навыки самостоятельного применения социологических методов и технологий в учебных и научно-исследовательских целях; владеет качественными и количественными методами социологических исследований.

Имеет опыт подготовки и написания аналитических отчетов по результатам количественного и качественного социологического исследования; умеет профессионально составлять и оформлять научно-исследовательскую работу.

Умеет применять общие закономерности научного познания и научных сообществ в анализе социокультурных процессов, происходящих в изменяющемся социуме. Обладает способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, толерантностью к другой культуре; готовностью к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к социальной мобильности. Владеет методикой организации учебной работы в организациях высшего образования.

Способен эффективно искать, отбирать необходимую для обучения и для работы информацию в цифровой среде. Владеет функционалом социальных сетей, диджитал инструментами, компьютерными программами. Умеет взаимодействовать в цифровой среде с учетом норм этики и правового регулирования цифрового пространства.

Владеет иностранными языками, что позволяет быть ориентированным в развитии современной социологической науки. В профессиональной деятельности придерживается правовых и этических норм при оценке последствий своей работы.