7R01108 Эндокринология взрослая, детская в МКТУ им. Яссави

Внутренние болезни – наука изучающая заболевания внутренних органов, их причины развития, клинические проявления, диагностику, лечение и профилактику. После освоения данного предмета резидент способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность. Совершенствуют клиническое мышление. Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов. Изучение алгоритмов экстренных состояний поможет предпринять необходимые действия в кризисных ситуациях.

Педиатрия (детские болезни) – наука, изучающая причины развития, клинические прявления, диагностику, лечение и профилактику распространенных заболеваний у детей грудного и раннего детского возраста. В ходе изучения дисциплины резидент на основе ведущих клинических синдромов способен проводить дифференциальный диагноз, интерпретировать результаты инструментальных и лабораторных исследований, тренировать клиническое мышление. Изучение алгоритмов неотложной помощи дает возможность резидентам правильно действовать в экстренных ситуациях. В ходе курации способен взаимодействовать с больными детьми, медицинским персоналом и родственниками.

В ходе изучения предмета резидент способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной медицины распространенных эндокринных заболеваний в услровиях стационара. Самостоятельная работа резидентов позволяет достичь глубокого и полного овладения эндокринологией, развивает навыки работы с литературой, совершенствуется клиническое мышление. После освоения алгоритмов неотложной помощи резидент способен правильно принимать решения и действовать в экстренных ситуациях.

После прохождения амбулаторно-поликлинической детской эндокринологии резидент способен решать вопросы экспертизы, диспансеризации эндокринологических больных, способен использовать комплексные методы лечения и реабилитации больных. Способен проводить медико-социальную экспертизу с привлечением других медицинских специалистов. Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения РК, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.

После прохождения данного предмета резидент способен определять степень функциональной недостаточности эндокринной системы, проводить современные методы обследования больного, интерпретировать полученные данные, диагностировать осложнения. При сложных ситуациях способен организовать консиллиумы с привлечением специалистов других областей медицины с целью достижения лучших для пациента результатов. Способен определить показания к хирургическому, лучевому и радиологичексому лечению больных с эндокринными заболеваниями.

Резиденты изучают принципы фармакологической регуляции гормональных нарушений и компенсацию гормонального фона на фоне заместительной терапии. Резидент способен определять и выявлять гормональные нарушения и способен обосновать эффективную фармакологическую заместительную терапию. Знает противопоказания и побочные эффекты. Способен определить эффективность гормонов с помощью физикального обследования и лабораторных тестов. Способен своевременно определяет необходимость замены при снижении или исчезновении эффективности гормонов.

В ходе изучения предмета резидент способен выявлять причины, клиническое течение, диагностику, лечение и профилактику распространенных эндокринных заболеваний у детей в условиях стационара. Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов, совершенствуется клиническое мышление. После изучения алгоритмов неотложной помощи способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы медицинской помощи.

Резиденты после прохождения предмета смогут выполнять функциональные обязанности врача-эндокринолога в условиях поликлиники, овладеют документацией. Способен решать вопросы экспертизы, диспансеризации эндокринологических больных, способен использовать комплексные методы лечения и реабилитации больных. Способен проводить медико-социальную экспертизу с привлечением других медицинских специалистов. Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения РК, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.

Резиденты осваивают методы функциональной диагностики (лучевая, радиоизотопная) и способны правильно интерпретировать полученные результаты. Способны использовать современные методы визуальной диагностики: визуальной диагностики гипоталамо-гипофизарной системы, радиоизотопные методы, сцинтиграфию, ультразвуковую диагностику щитовидной и паращитовдных желез, надпочечников. Рентгенографию (КТ МРТ) головного мозга и турецкого седла. Особенности визуальной диагностики детей.

Резидент способен определить стадии и сроки полового созревания, нормативы раз¬меров внутренних гениталий у мальчиков и девочек, нормативы половых и гонадотропных гормонов по полу и возрасту, гипогонадизм у женщин и мужчин. Резидент способен определить уровень нарушения репродуктивной функции, сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики. Способен определить содержания в крови и моче половых гормонов, интерпретировать МРТ головного мозга, исследовать глазное дно и поля зрения.

Школа диабета создана в помощь людям, столкнувшимся с этим недугом. Создана для того, чтобы помочь им справиться со всеми сложностями, которые ожидают их на пути, и добиться превосходных результатов в борьбе с диабетом. Школа диабета создана для того, чтобы о реальной возможности держать диабет "в узде" и чтобы как можно больше людей знали о проблеме сахарного диабета. Резидент способен организоать и проводить занятия в «школе диабета».

способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи;

способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и иных формах непрерывного профессионального развития.

способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации;

способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов;

способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи;

способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды;