7M04201 Юриспруденция в Университет «Мирас»

Изучаемые вопросы: проблемы применения норм трудового законодательства, путем разбора конкретных практичексих ситуаций; порядок составления и оформления правовых документов в сфере трудового права; проблемы механизма реализации юридических решений; правовые аспекты юридического консультирования в сфере трудовых отношений. Формируемые компетенции: умение анализировать точки зрения ученых по актуальным проблемам трудового права; овладение навыками вырабатывать свою позицию по спорным вопросам трудового права; умение толковать и квалифицированно применять трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права в конкретных сферах юридической деятельности; умение проводить научные исследования по актуальным проблемам трудового права.

Изучаемые вопросы: проблемы правового регулирования в сфере социального обеспечения; общественные отношения по перераспределению материальных благ путем проведения анализа современного состояния законодательства о социальном обеспечении; квалификация обстоятельств, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности по социальной работе. Формируемые компетенции: овладение навыками принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормативно-правовыми актами права социального обеспечения; умение выявлять нарушения законодательства в сфере социального обеспечения; умение анализировать и толковать нормативно-правовые акты в сфере социального обеспечения с точки зрения законности и их соответствии нормативно-правовым актам, обладающих высшей юридической силой; умение вырабатывать научно-обоснованные практические рекомендации по правовой регламентации социальной работы.

Изучаемые вопросы: основные виды финансовых институтов и финансовых инструментов; виды преступлений в сфере деятельности налоговой системы; проблемы воспрепятствования законной деятельности налоговой службы; современные инструменты совершенствования правового регулирования налоговой системы. Формируемые компетенции: умение анализировать, выявлять, пресекать и раскрывать преступления в деятельности налоговой системы; умение принимать организационно-управленческие решения в соответствии с нормативно-правовыми актами, оценивать их последствия; овладение навыками анализировать налоговое законодательство, сопоставлять положения отдельных норм, выявлять несоответствия и осуществлять разработку рекомендаций по его совершенствованию.

Изучаемые вопросы: научные методы и приемы для решения конкретных практических и теоретических вопросов в юриспруденции; культура научного мышления, базирующаяся на понимании тенденций современной науки права. Формируемые компетенции овладение навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности; умение анализировать различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности; умение разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; владение навыками принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.

Изучаемые вопросы: грамматический материал, специальная лексика, терминологический материал; учебный материал, соответствующий основным дисциплинам специальности; чтение, говорение, аудирование и письмо в профессиональной сфере. Формируемые компетенции: овладение навыками межкультурно-коммуникативных компетенций обучающихся; интегрирование в международную профессиональную среду; использование профессионального иностранного языка как средство межкультурного, научного и профессионального общения.

Изучаемые вопросы: педагогика высшей школы как наука, ее методологические основания; общетеоретические основы дидактики высшей школы; профессиональная и коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы; движущие силы и принципы обучения в высшей школе; содержание высшего образования; современные образовательные технологии в высшей школе; высшая школа как социальный институт воспитания и формирования личности; сущность воспитания в высшей школе. Формируемые компетенции: знание основ обучения в высшей школе; форм, методов, образовательных технологий и специфики профессионально-педагогической деятельности преподавателя вуза; владение формами и методами проведения занятий в высшей школе.

Изучаемые вопросы: введение в исследовательскую деятельность; основные исторические аспекты исследовательской деятельности, теоретические положения, технологии; методы научного познания и логической структуры исследования. Формируемые компетенции: овладение навыками проводить самостоятельно исследования, формулировать актуальность научной проблемы; умение анализировать и сопоставлять отечественный и зарубежный опыт проведения научных исследований; владение навыками юридически грамотно подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований.

Изучаемые вопросы: законодательные и нормативные акты, регулирующие правовое положение в сфере банковской деятельности; правила и порядок совершения основных видов банковских операций и сделок; актуальные проблемы квалификаций преступлений в сфере банковской деятельности. Формируемые компетенции: проведение юридического анализа правовых форм юридических документов (сделок, договоров, локальных нормативных документов); консультирование клиентов по различным видам банковских услуг; использование информационно-коммуникационных технологий в в сфере банковской деятельности; умение анализировать кризисные ситуации в банке.

Изучаемые вопросы: предмет и основные концепции современной философии науки; наука в культуре современной цивилизации; возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции; структура научного знания; динамика науки как процесс порождения нового знания; научные традиции и научные революции, исторические типы научной рациональности; особенности современного этапа развития науки; перспективы научного прогресса; наука как социальный институт; естественные науки в структуре современного научного знания; история педагогической науки. Формируемые компетенции: знание основных особенностей науки как особого вида знания, деятельности и социального института; знание основных исторических этапов развития науки и разновидности научного метода; умение ориентироваться в основных мировоззренческих и методологических проблемах, возникающих на современном этапе развития науки; владение терминологическим аппаратом философии науки; владение методами и приемами логического анализа.

Изучаемые вопросы: квалификация преступлений против жизни и здоровья, против конституционных прав и свобод человека и гражданина; тактичекие приемы производства следственных действий, анализ юридически-значимой информации, анализ судебной практики; юридические понятия и категории, юридические факты и возникающие с ними правовые отношения. Формируемые компетенции: умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; умение анализировать юридические факты и возникающие с ними правовые отношения; овладение навыками определять место преступления в системе особенной части УК; овладение навыками анализировать конкретные составы преступлений против личности, разграничивать смежные преступления по объективным и субъективным признакам состава преступления.

Изучаемые вопросы: теоретические основы предпринимательства, в том числе и незаконного предпринимательства; виды преступлений в сфере предпринимательской деятельности; законодательно-правовые нормы в области экономики, основные методы оценки разных способов решения проблем незаконного предпринимательства. Формируемые компетенции: овладение навыками выявлять факты незаконного предпринимательства и анализировать преступления в сфере экономической деятельности; умение владеть технологией разработки и реализации проектов по правовому регулированию незаконного предпринимательства; умение применять современные инструментарии для решения экономических задач.

Изучаемые вопросы: юридическая наука и практика, предназначенные для повышения эффективности оперативно-розыскной деятельности; юридические нормы и правовые отношения, входящие в область профессиональной деятельности; современные информационные технологии, применяемые в оперативно-розыскной деятельности; виды специальной техники и оперативно-розыскных мероприятий. Формируемые компетенции: умение анализировать и правильно применять правовые нормы в сфере оперативно-розыскной деятельности; владение базовыми навыками составления процессуально-значимых документов в сфере оперативно-розыскной деятельности; овладение навыками применения специальной техники, обобщения взаимодействия следственных и иных органов; умение анализировать ситуации, возникающие в сфере оперативно-розыскной деятельности и решать их в соответствии с действующим законодательством.

Изучаемые вопросы: методология общей теории права, философии права; применение теоретических способностей для анализа любых текстов с юридическим содержанием; методологические основы правового анализа; правовые начала государственности, развитие правовой культуры, правового образования; значение теории государства и права и всех иных юридических наук. Формируемые компетенции: овладение навыками решения стандартных научных задач, расширения и углубления знаний; умение проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; владение методами правового анализа ситуаций, документов и рисков, отдельных норм и институтов права, а также правовых исследований; умение формировать научно-исследовательские навыки и навыки юридического письма, концептуальных подходов к аналитической работе в сфере юриспруденции.

Изучаемые вопросы: психология управления в системе научного знания; основные подходы к исследованию системы управления; индивидуальная профессиональная концепция руководителя; управленческое взаимодействие и процесс принятия решений как аспект управленческой деятельности; психологические особенности реализации основных управленческих функций; психология субъекта управленческой деятельности; психология индивидуального стили управления. Формируемые компетенции: знание психологического содержания управленческой деятельности, индивидуальной управленческой концепции руководителя, теоретических основ управленческого взаимодействия, психологических особенностей реализации основных управленческих функций, психологии субъекта управленческой деятельности; владение методиками психологического исследования в сфере управленческой деятельности и взаимодействия.

Изучаемые вопросы: теоретические, правовые и практические проблемы противодействия транснациональной организованной преступности; сущность и формы проявления организованной преступности, ее современное состояние, юридическая терминология; квалификация транснациональной организованной преступности. Формируемые компетенции: овладение навыками разрабатывать, подготавливать конкретные предложения и методические рекомендаций по совершенствованию правовых и организационных мер; умение правильно применять положения уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям; овладение навыками анализировать криминологическую информацию об организованной преступности, давать оценку криминогенной обстановке на определенной территории или объекте.

Изучаемые вопросы: закономерности генезиса, существования, динамики терроризма и отдельных его видов; криминологические концепции причинности терроризма и экстремизма; анализ действующих уголовно-правовых норм и судебной практики по преступлениям, связанных с осуществлением экстремистской деятельности; общесоциальные и специально-криминологические программы предупреждения преступности террористической направленности. Формируемые компетенции: навыки уважительного отношения к праву и закону; владение достаточным уровнем профессионального правосознания; умение толковать, соблюдать, исполнять и применять соответствующие юридические нормы в практической деятельности, в том числе в противодействиях преступлениям террористической экстремистской направленности.

Изучаемые вопросы: общенаучные и специальные методы криминологии, механизм и криминологические элементы совершения конкретного преступления; анализ и систематизация информации по теме исследования, решение конкретных задач и ситуации. Формируемые компетенции: овладение методами сбора и анализа данных, накопленных в криминологии; знания по оформлению результатов научно-исследовательской работы; умение разрабатывать план исследования; овладение навыками правильно выбирать необходимые и наиболее оптимальные методы исследования; умение выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения.

Изучаемые вопросы: комплекс правовых методологических и методических проблем судебной экспертизы; современное состояние и перспективы развития теории судебной экспертизы; методы проведения наиболее сложных видов и групп экспертиз; научные рекомендации по применению криминалистической техники и тактики в практической деятельности. Формируемые компетенции: умение анализировать заключения эксперта и специалиста, использовать заключения при принятии и обосновании юридически значимых решений; владение практическими навыками по формулированию вопросов при назначении различных видов судебных экспертиз, составлению фрагментов выводов и заключений эксперта; умение выбирать объекты для экспертного исследования; овладение навыками формулировать задания судебному эксперту, исходя из конкретной следственной ситуации.

Изучаемые вопросы: изучение теоретических и практических проблем современного административного права Республики Казахстан в сопоставительном анализе с институтами административного права зарубежных стран; изучение теоретических и практических проблем современного государственного управления, реализации современных форм и методов государственного управления и государственной службы, вызванных объективными и субъективными обстоятельствами развития государства. Формируемые компетенции: владение способностью научно-аналитического подхода к познанию государственно-правовых явлений, умение выявить взаимосвязь этих явлений с общественными интересами и способности выявлять общие закономерности развития института государственной власти и его нормативного регулирования; иметь способности работы с научными методами, при этом особое значение имеет метод сравнительно-правового анализа; данный метод предполагает у обучающегося наличия обширных знаний не только в области юриспруденции, но и в области смежных общественных наук – истории, политологии, культурологи, философии, экономики; иметь способности выстраивать стратегию обучения, способность принятия самостоятельных решений при поиске научной информации.

Изучаемые вопросы: актуальные вопросы уголовно-исполнительной системы Республики Казахстан; современные концепции реформирования уголовно-исполнительной системы РК; теоретические положения, сущность, содержание и назначение науки уголовно-исполнительного права; нормы уголовно-исполнительного законодательства. Формируемые компетенции: умение анализировать, толковать и правильно применять уголовно-исполнительные нормы; умение принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с уголовно-исполнительным законом; овладение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; умение анализировать и вырабатывать научно-обоснованные практические рекомендации в уголовно-исполнительной системе.

Способен осуществлять сбор и обработку информации, имеющей значение для реализации правовых норм в профессиональной деятельности, демонстрирует знания самостоятельно проводить исследования, формулировать актуальность научной проблемы, владеет навыками юридически грамотно подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований

Способен применять нормативно-правовые акты и трудовое законодательство в профессиональной деятельности, умеет вырабатывать свою позицию по вопросам трудового права, знает порядок и структуру составления трудовых договоров, демонстрирует умение вырабатывать научно-обоснованные практические рекомендации по правовой регламентации социальной работы

Способен решать стандартные научные задачи, владеет методами правового анализа ситуаций, документов и рисков, отдельных норм и институтов права, а также правовых исследований; умеет формировать научно-исследовательские навыки и навыки юридического письма, концептуальных подходов к аналитической работе в сфере юриспруденции

Способен выявлять факты незаконного предпринимательства и анализировать преступления в сфере экономической деятельности, умеет разрабатывать конкретные предложения и методические рекомендаций по совершенствованию правовых и организационных мер

Владеет навыками анализировать ситуации, возникающие в сфере оперативно-розыскной деятельности и решать их в соответствии с действующим законодательством, умеет обобщать взаимодействия следственных и иных органов; способен уважать и защищать права и свободы человека и гражданина

Способен анализировать и правильно применять уголовно-исполнительные нормы, использует заключения при принятии юридических решений; владеет навыками по формулированию вопросов при назначении различных видов судебных экспертиз, умеет квалифицированно проводить научные исследования в области права, организовывать и проводить научно-педагогические исследования

Владеет навыками правильно и четко отражать результаты профессиональной деятельности в документации, умеет готовить отчеты по результатам исследования, способен использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ

Демонстрирует знания в области истории и философии науки; владеет понятийным аппаратом философии науки, методами и приемами логического анализа

Способен правильно применять правовые нормы в противодействиях преступлениям террористической экстремистской направленности, умеет анализировать криминологическую информацию об организованной преступности, давать оценку криминогенной обстановке на определенной территории или объекте

Владеет базовыми знаниями основ дидактики высшей школы, профессиональной компетентности преподавателя высшей школы, а также навыками проведения занятий в высшей школе

Применяет системные знания психологии управления в анализе, оценке и принятии эффективных решений в сфере профессиональной и научно-педагогической деятельности на основе компетенций управления качеством образования

Способен интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать профессиональный иностранный язык как средство межкультурного, научного и профессионального общения