6B01702 Русский язык и литература в KAFU (КАСУ)

Дисциплины

1 Год обучения Основы экономики и предпринимательства Экология и безопасность жизнедеятельности Общенаучные методы исследований Введение в языкознание Основы права и антикоррупционной культуры Русское устное народное творчество Литературное редактирование Риторика

2 Год обучения Диалектология СРЯ Культура речи Фонетика современного русского языка Лексикология современного русского языка Литературное краеведение Педагогика Древнерусская литература Профессиональный казахский (русский) язык Физиология развития школьников Иностранный язык: практикум по культуре речевого общения Профессионально-ориентированный иностранный язык Детская литература История русской литературы 18 века Литературное творчество Введение в литературоведение Теория и методика воспитательной работы

3 Год обучения Основы литературного перевода IT технологии в образовании Словообразование и морфология современного русского языка Практикум по орфографии и пунктуации Введение в славянскую филологию История русской литературы 19 века История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения Историческая грамматика русского языка Инклюзивное образование Когнитивная лингвистика Методика преподавания литературы История русской литературы начала 20 века Теория языкознания История русского литературного языка Литературный процесс История зарубежной литературы 17-20 веков Методика преподавания русского языка

4 Год обучения Лингвистический анализ текста Синтаксис текста Теория литературы История русской литературной критики Литература народов СНГ Общее языкознание История лингвистических учений Казахская литература Античная литература Новые технологии преподавания русского языка и литературы Стилистика Синтаксис современного русского языка Актуальные проблемы современной русской литературы История русской литературы 20 века

Профессии

Результаты обучения

• Владеть знаниями по использованию современных цифровых и информационно-коммуникационных технологий, навыками анализа основных этапов и закономерностей исторического развития общества для формирования всесторонне развитой личности с гражданской, мировоззренческой позицией, экологическим сознанием.
• Обладать базовыми историческими и передовыми знаниями в области языкознания и литературоведения, истории русской и зарубежной литературы и литературы стран СНГ, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;
• Применять навыки обучения русскому языку и литературе в условиях обновленного содержания образования, учитывая вызовы времени, глобализацию, методики и технологии обучения.
• Понимать значение принципов и культуры академической честности, связанных с педагогической деятельностью в организациях образования, используя приемы и методы для планирования и постановки эксперимента, анализа процессов, оценки и интерпретации экспериментальных данных.
• Разрабатывать учебно-методические материалы по русскому языку и литературе для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик и нововведений в области преподавания.
• Применять знания и понимания на профессиональном уровне для проведения научно-исследовательской работы, академического письма и презентации результатов исследования в предметной области, в том числе на иностранном языке, для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения; формироваться как всесторонне развитая личность, с учетом интеллектуального, нравственного, экономического, политического, эстетического и физического воспитания.
• Знать модели и формы реализации учебно-воспитательного процесса, инновационные методы и новые технологии преподавания русского языка и литературы, различные виды деятельности обучающихся.
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации в контексте основных положений и концепций в области теории и истории русского языка и литературы в своей педагогической и научно-исследовательской деятельности.
• Знать и понимать применение организационных навыков и ведения педагогического процесса с применением эффективных стратегий обучения по дистанционной образовательной технологии; понимать особенности организации процесса обучения при традиционной и при дистанционной формах обучения.
• Владеть навыками педагогической риторики, казахским, русским, иностранным языками, техникой общения, стратегиями коммуникаций, в том числе и межкультурной общения в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе, знать традиции и культуру народов Казахстана; быть толерантным к традициям, культуре других народов мира.
• Демонстрировать знания и понимание для осуществления педагогического процесса в современной школе по обновленной системе, с учетом особенностей возрастной периодизации обучающихся, а также в условиях концепции инклюзивного образования.
• Анализировать результаты обучения учащихся и оценивать их учебные достижения по русскому языку и литературе на основе системы критериального оценивания.

Похожие ОП