6B01403 Физическая культура и спорт в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Легкая атлетика с методикой преподавания История физической культуры и олимпийского образования Подвижные игры с методикой преподавания Развитие международного спортивного движения Конькобежный спорт с методикой преподавания Баскетбол с методикой преподавания Лыжный спорт с методикой преподавания Анатомия, физиология и гигиена школьников Гимнастика с методикой преподавания

2 Год обучения Педагогика Спортивное ориентирование с методикой преподавания Плавание с методикой преподавания Экология и основы безопасности жизнедеятельности Бадминтон с методикой преподавания Основы права и антикоррупционной культуры Биохимия спортсмена Основы научных исследований Прикладной бизнес Спортивная диетология и фармакология Волейбол с методикой преподавания

3 Год обучения Спортивная медицина и мониторинг физического состояния Аэробика с методикой преподавания Спортивные тренажеры Гандбол с методикой преподавания Теория и методика физической культуры Национальные виды спорта с методикой преподавания Профессиональный казахский язык Фитнес-технологии в организации образования Менеджмент в образовании Инновационные технологии в организации учебного процесса в школе Общая и специальная физическая подготовка Спортивная метрология Теория и методика детско-юношеского и профессионального спорта Инклюзивное образование в сфере физической культуры и спорта Методика преподавания физической культуры Технология организации и проведения массовых физкультурно-спортивных мероприятий

4 Год обучения Основы спортивно-педагогического мастерства Основы научно-исследовательской работы в физической культуре и спорте Ознакомительный курс (футбол, туризм) Физическая реабилитация спортсменов Педагогика и психология физической культуры Физиология спорта Основы медицинских знаний Спортивная борьба Единоборства Настольный теннис с методикой преподавания Врачебный контроль и лечебная физическая культура

Профессии

Результаты обучения

• Воспроизводит основы техники базовых школьных видов спорта и фитнесса, их историю развития, основные понятия, подбирает методы и средства для развития двигательных качеств, необходимых для успешного овладения техникой, применяет полученные знания в теоретической и практической деятельности в сфере физической культуры и спорта.
• Имеет представление об основах воспитания физических качеств, основах физического воспитания в школьном возрасте, методических основах проведения учебно-тренировочного занятия в спортивной школе
• Формулирует учебные и воспитательные задачи, выбирает адекватные виды, формы и методы деятельности в педагогическом процессе, применяет закономерности, принципы, формы, методы управления образовательным процессом на основе знаний инновационных технологий и средств.
• Формулирует учебные и воспитательные задачи, выбирает адекватные виды, формы и методы организации и проведения соревнований по различным видам спорта.
• Прогнозирует основные тенденции развития физической культуры и спорта в зависимости от исторических, политических, социально-экономических и демографических условий общества, составлять планы проведения спортивно-массовых мероприятий.
• Анализирует основы физического воспитания в школьном возрасте, методические основы проведения учебно-тренировочного занятия в спортивной школе.
• Определяет закономерности и особенности физкультурной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, её функции, принципы, цели, задачи, средства и методы, строение тела человека, возрастные особенности роста и развития организма детей и подростков, основных функций человека, влияние факторов школьной среды на здоровье обучающихся. Оценивает применение основных методов теоретической психологии и самонаблюдения в спортивной практике.
• Владеет основными приемами и методами физического развития и совершенствования с помощью фитнес-технологий и аэробики Демонстрирует цифровую грамотность, умение работать с базами данных, навыки анализа и управления проектами, администрирования и планирования деятельности спортивных школ.
• Определяет закономерности и особенности физкультурной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, её функции, принципы, цели, задачи, средства и методы, строение тела человека, возрастные особенности роста и развития организма детей и подростков, основных функций человека, влияние факторов школьной среды на здоровье обучающихся.
• Обобщает полученные знания для правильного планирования занятий различными видами спорта в соответствии с физиолого-гигиеническими требованиями к: объему, длительности и интенсивности физических нагрузок, питанию, экипировке, состоянию спортивных тренажеров и инвентаря, обосновывает пути и средства повышения работоспособности, ускорения восстановительных процессов, предупреждения, переутомления, перенапряжения и патологических сдвигов функций организма, а так же профилактику возникновения различных заболеванию.

Похожие ОП