6B01504 Подготовка учителей химии в АГЭУ

Дисциплины

1 Год обучения Организация бизнеса Основы предпринимательства Теория правовой, экономической, экологической безопасности и антикоррупционной культуры Педагогика Неорганическая химия 1 История казахской письменности Теория письма Педагогический менеджмент и управление в современной школе Менеджмент в образовании

2 Год обучения Аналитическая химия Химия средней школы Неорганическая химия 2 Профессиональный английский язык Химия редких элементов Избранные разделы неорганической химии Избранные главы термодинамики Академическое письмо Методика проведения школьного химического эксперимента Современные технические средства обучения химии Технологии критериального оценивания Органическая химия 1 Религиоведение Развитие навыков письменной речи Инклюзивное образование Физическая химия

3 Год обучения Методика решения задач по химии Решение олимпиадных задач по химии Профессиональный английский язык Методика преподавания химии Химия полимеров Профориентация учителя Химия высокомолекулярных соединений Анатомия человека (MINOR) Микробиология и вирусология (MINOR) Сложные органические соединения Методы и технологии дистанционного образования Методика преподавания биологии (MINOR) Физические методы исследования в химии Химия атмосферы, воды и почвы Основы теории изучаемого языка Академический английский язык Химический синтез Органическая химия Использование физических методов исследования в строении вещества Химическая экология Биохимия и молекулярная биология (MINOR)

4 Год обучения Компьютерная технология на уроках химии Химическая технология Химия природных и сточных вод Цифровые образовательные технологии Компьютерная химия Производственная химия Химия поверхностных явлений Социальная химия Химия природных соединений Коллоидная химия Радиоактивная химия Анализ воды и продуктов питания Химия в условиях современной жизни Химическая промышленность Казахстана Биорганическая химия

Профессии

Результаты обучения

• Представлять сущность управленческой деятельности в образовании, развитии инклюзивного обучения в стране, различать психологические процессы, педагогические школы, анализировать структуру и содержание Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан и учебных программ; планировать работу с учетом содержания, принципов, форм, методов, средств обучения и воспитания в условиях обновленного содержания образования и дистанционных форм обучения
• Проводить лабораторные работы с химическими реактивами и физическими установками с соблюдением норм техники безопасности (ТБ) и требований охраны труда (ОТ) в лабораторных условиях
• Формулировать целостное мировоззрение культуры, религии, жизнедеятельности человека, связывая многообразие современного мира.
• Решать задачи повышенной сложности из базовых курсов химии (неорганической, аналитической, органической, физической и квантовой химии, химической технологии, химии высокомолекулярных соединений), применять полученные навыки в образовательный процесс в условиях обновленного среднего образования;
• Анализировать и оценивать поставленные задачи, демонстрировать самостоятельную организацию учебного процесса, применяя актуальные методы и технологии обучения.
• Решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в профессиональных речевых ситуациях, использовать термины в своей профессиональной деятельности
• Демонстрировать инновационные технологии в преподавании химии, развивая у студентов химическое мышление, целостное естественно-научное мировоззрение.
• Использовать и применять полученные знания в реализации профессиональных компетенций на практике по основным и прикладным аспектам химии;
• Раскрыть теоретические основы химических и биологических закономерностей развития и функционирования природных систем;
• Раскрыть теоретические основы химических закономерностей развития и функционирования природных систем;
• Рассматривать химические основы экологических явлений и процессов формирования состава химических свойств объектов окружающей среды, применять теоретические знания по использованию химических реагентов в технологических процессах;

Похожие ОП