6B01450 Профессиональное обучение в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

Теория и методика профессиональной ориентации

1 Год обучения Математический анализ Высшая математика Ручная обработка древесины и металлов Технология конструкционных материалов Введение в педагогическую профессию Интегрированное обучение предмета и языка Практикум в учебных мастерских Оборудование швейного производство Основы текстильного материаловедения Основы материаловедения Основы антикоррупционной культуры История костюма Служение обществу Педагогика и киберпедагогика Абаеведение Актуальные проблемы и модернизация общественного сознания Мухтароведение История техники

2 Год обучения Основы электроники Экосистема и право Профессионально-ориентированный иностранный язык Молекулярная физика Профессиональный казахский (русский) язык Основы физики Основы общей и возрастной психологии Композиция костюма Моделирование и макетирование автомобилей Методика профессионального обучения и оценивание Физиология развития школьников Специальный рисунок

3 Год обучения Концептуальные основы обновления содержания общего образования/ 1 часть Техника сельскохозяйственного труда Tехнология механической обработки древесины и металла Основы теории машиноведения Теория механизмов и машин Теория и методика воспитательной работы Практикум по направленям специализаций (швея, столяр, автослесарь)/ 1 часть Инклюзивное образование Педагогическое мастерство Конструирование и моделирование одежды Профессиональная педагогика Поузловая обработка швейных изделий Практикум по технологии обработки материалов Практикум по методике профессионального обучения/ 1 часть Практикум по рабочей профессий (швея,столяр, автослесарь)/ 1 часть Практикум по методике профессионального обучения/ 2 часть Профессиональная психология Концептуальные основы обновления содержания общего образования/ 2 часть Технология обработки швейных изделий Практикум по направленям специализаций (швея, столяр, автослесарь)/ 2часть Практикум по рабочей профессий (швея,столяр, автослесарь)/ 2часть Технология сельскохозяйственного труда Психология трудовой подготовки

4 Год обучения Художественная обработка одежды Основы дуального обучения Теория и методика профессиональной ориентации Практикум специальных дисциплин Автоматизация швейного производства Научные исследования в профессиональном образовании Техническое художественное творчество Основы электротехники Педагогический менеджмент в системе профессионального обучения Методика обучения сельскохозяйственного труда Предпринимательская деятельность в образовательных учреждениях Современные технологии в профессиональном обучении Организация профильного обучения школьников Компьютерная графика швейных изделий Инновационные технологий в школе

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать профессионально-педагогическое, психологическое и специальное знание в практической деятельности в системе технического и профессионального образования.
• Использовать исследовательские, предпринимательские навыки работы в условиях неопределенности.
• Управлять поведением обучающихся, мотивируя их учебно-познавательную деятельность, основываясь методикой воспитательной работы и современными концепциями воспитания, содействовать формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
• Проектировать, моделировать и реализовывать технологические процессы с учетом научной организации труда и демонстрируя творческие и дизайнерские способности.
• Владеть специальной техникой и технологиями обработки текстильных и конструкционных материалов, осуществлять творческую деятельность, обеспечивая повышении качества изготовление изделии.
• Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках, понимая принципы академической честности и порядочности.
• Владение современными методами обучения базовым, профилирующим и специальным дисциплинам, обеспечивающих качество общепрофессиональной и специальной подготовки выпускника, разрабатывать инструменты оценивания в соответствии с содержанием обучения.
• Эффективно работать индивидуально и как член команды, управлять процессом самоактуализации и самореализации в педагогической деятельности.
• Владеть организационно-управленческими и специальным мастерством, необходимыми для профессиональной деятельности в системе дуального, инклюзивного и профессионально-технического обучения.
• Владеть современными инновационными технологиями и средствами педагогической коммуникации (формы, методы и средства обучения и воспитания) в системе профессиональной подготовки молодежи.
• Демонстрировать естественно-научное, общественное, социально-экономическое и теоретико-технологическое развитие в профессиональной деятельности, владение методами теоретического и экспериментального исследования.
• Обладать информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения.

Похожие ОП