7M01305 Педагогика и методика начального обучения в КУАМ

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Современные воспитательные технологии в начальной школе Инновационные процессы в образовании Планирование работы по математике в начальной школе Инновационные педагогические технологии с практикумом в начальной школе Методика изготовления дидактического материала по математике Математическое мышление и обучение школьников младших классов Методология и методы педагогических исследований Теория и методика детского отдыха и досуга Становление и развитие системы управления организацией каникулярного детского отдыха Менеджмент Социально-педагогическая модель организации каникулярного детского отдыха Психология управления Педагогическая инноватика Методология и методика подготовки будущих специалистов по начальному образованию к профессиональной деятельности Инклюзивное образование (углубленный курс) Психолого-педагогическая диагностика личности младшего школьника (углубленный курс) Творческий стиль деятельности в инновационной педагогике Педагогическая конфликтология и медиация Образование в мультикультурной среде Ювенальная психология Современные проблемы конфликтологии Психология неуспевающего школьника Диагностика учебных достижений младших школьников Методика оценивания и мониторинга образовательного процесса Технология формирования готовности к педагогической деятельности Проблемы обучения детей с аутизмом Коррекционная педагогика Современные IT-технологии в инклюзивном образовании для детей с особыми образовательными потребностями Обучение детей с особенностями в развитии через компьютерные игры Дидактические информационные приемы обучения детей инвалидов

Профессии

Результаты обучения

• Иметь представление о роли науки и образования в общественной жизни; о современных тенденциях в развитии научного познания; об актуальных методологических и философских проблемах естественных (социальных, гуманитарных, экономических) наук; о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы; о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации;
• Быть компетентным в области методологии научных исследований; в области научной и научно-педагогической деятельности в высших учебных заведениях; в вопросах современных образовательных технологий; в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области; в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.
• Уметь использовать полученные знания для развития и применения идей в контексте научных исследований; критически анализировать и интегрировать знания, полученные в рамках дисциплин; путем интеграции знаний выносить суждения и принимать решения; применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности; применять интерактивные методы обучения в инклюзивном образовании; проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий.
• Знать методологию научного познания; принципы и структуру организации научной деятельности; психологию познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения; психологические методы и средства повышения эффективности и качества коррекционного обучения
• Иметь навыки научно-исследовательской деятельности; методики преподавания профессиональных дисциплин; использования современных информационных технологий в образовательном процессе; профессионального общения и межкультурной коммуникации; расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности;