7M01801 Социальная педагогика и самопознание в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Теоретико-методологические основы социальной педагогики Социально-педагогическая виктимология История и философия науки Сравнительная педагогика Практика социально-педагогической работы в реабилитационных центрах с ограниченными возможностями здоровья Социально-педагогическое сопровождение семей в трудной жизненной ситуации Педагогика высшей школы Психология управления Иностранный язык (профессиональный) Современные теории и технологии социального воспитания Инновации в социально-педагогической деятельности Профессиональная терминология в социальной педагогике на английском языке Теория и методология самопознания Организация и планирование социально-педагогических исследований Профессиональное общение на государственном языке

2 Год обучения Теория и практика работы учреждений дополнительного образования Технология инклюзивного образования в социально-педагогической деятельности Методика преподавания социально-педагогических дисциплин в вузе Квалитология в системе социально-педагогической деятельности Теория культурного плюрализма в образовании Технологии социально- педагогической работы с молодежью Педагогическая имиджелогия Практика работы неправительственных организации по защите детства Методика проектирования социально- педагогических программ Управление социально-педагогической деятельностью в системе образования

Результаты обучения

• Объясняет инновационные теории и методологии социальной педагогики. Интерпретирует методы работы с жертвами насилия, детьми с ОВР в условиях реабитационных центров, разрабатывает программы сопровождения семей в трудной жизненной ситуации с использованием методов квалиметрии и социальной педагогики. Проводит досуговые мероприятия с использованием знаний теорий культурного плюрализма. Выявляет специфику работы НПО по защите детства, обобщая зарубежный опыт.
• Актуализирует полученные знания в области истории и философии науки, используя формы и методы донаучного, научного и вненаучного познания.
• Демонстрирует знания педагогики высшей школы, проявляет умения в преподавании социально-педагогических дисциплин на основе использования инновационных технологий, форм и методов обучения, психолого-педагогического взаимодействия с обучающимися, показывает профессиональные навыки в решении психолого-педагогических задач в учебном процессе.
• Планирует различные формы занятия в вузе, в школе, интегрирует полученные профессиональные знания, умения, навыки в педагогическом процессе учреждения образования. Разрабатывает и организовывает воспитательные мероприятия. Презентует умения и навыки использования информационных и электронных ресурсов в процессе разработки электронных материалов. Составляет тесты, разрабатывает учебно-методическую документацию.
• Демонстрирует навыки вербальной коммуникации в профессиональной деятельности на английском и казахском языках. Владеет иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научные исследования и осуществлять преподавание социально-педагогических дисциплин в вузах.
• Объясняет направления социально-психологического знания. Владеет формами, средствами и методами психологии управления образовательным процессом в организациях высшего образования. Корректно использует управленческие методы на основе знаний психологии управления. Эффективно взаимодействует в команде, разрешает в конфликтные ситуации.
• Организует досуговые мероприятия с воспитанниками с учетом особенностей детей и молодежи. Моделирует профессиональный имидж. Проводит занятия с использованием интерактивных форм обучения. Проявляет способность к разработке социально-педагогических программ с учетом индивидуального подхода и принимает активное участие в социально-педагогических проектах, требующих командной работы.
• Анализирует инновационные модели и технологии социально-педагогической деятельности, в том числе, в инклюзивном образовании, с дальнейшим использованием их в своей профессии. Применяет инновационные подходы к социально-педагогическому процессу и социальному воспитанию молодого поколения.
• Пишет научные статьи, тезисы и доклады на профессиональном уровне. Анализирует научные источники для составления обзора литературы, ранжирует библиографические ресурсы, использует базы данных научной информации. Применяет цифровые и электронные технологии в сборе научной информации в описании результатов научного исследования. Прогнозирует результаты и перспективы исследования магистерской диссертации. Презентует научные результаты.

Похожие ОП