6B01513 Биология в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Введение в биологию Биология индивидуального развития Системная биология Возрастные и физиологические особенности развития детей Биология клеток и тканей Анатомия и морфология растений Биология, экология систематика беспозвоночных животных Структурная ботаника Энтомология Абаеведение

2 Год обучения Общая химия Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Цифровые технологии в образовании Наука об образовании и ключевые теории обучения Неорганическая химия Практикум по зоологии Практикум по ботанике Биоразнообразие и цели области УР Биология, экология систематика растений Биология, экология и систематика позвоночных животных Педагогические исследования Методы и технологии преподавания биологии

3 Год обучения Биоресурсы Казахстана Физиология человека и животных Анатомия человека Биология человека Оценивание и развитие биологии Биохимия Планирование преподавания и индивидуализация обучения биологии Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Генетика Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Продвинутый иностранный язык Физиология растений Инклюзивная образовательная среда Методы исследования экономики и предпринимательства

4 Год обучения Исследования, развитие и инновации биологии Сравнительная анатомия животных Нейрофизиология Молекулярная биология Сравнительная анатомия растений Биоинформатика и биофизика Медицинская микробиология Теория и развития органического мира Микробиология и биотехнология

Профессии

Результаты обучения

• владеть межкультурной-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности
• применять инновационные методы, формы и средства обучения и современные образовательные технологии в преподавании биологии, конструктивные решения на основе творческого использования биологических знаний в соответствии с нравственными нормами
• выполнять полевые и лабораторные биологические исследования при решении конкретных задач с использованием компьютерные технологии (IT), неся ответственность за качество работ и научную достоверность полученных результатов.
• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях биологии с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения биологии и собственного профессионального роста
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития
• применять знания и понимание об основных направлений биологической науки при выполнении профессиональной деятельности
• использовать концепции биологической науки для формирования научно-педагогического мировоззрения
• анализровать законы биохимического единства и закономерностей, развития органического мира, молекулярные основы наследственности, изменчивости и методы генетического анализа
• целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности
• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте
• применять IT для расширения биологического мировоззрения современного общества и разработки демонстрационного эксперимента и практических работ, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения естественных предметов, расширяя межкультурные знания студентов для разработки заданий на развитие аналитического и критического мышления
• систематизировать и обобщать полученные знания по биологии для использование в практике, моделировать биологические процессы для проведения исследований эксперимента

Похожие ОП