7M01705 Иностранный язык: два иностранных языка в КазНЖПУ

Дисциплины

2023 Год обучения Смешанные методы и междисциплинарные исследования Оценивание при обучении Навыки преподавание английского языка в классе и управление Применение ИКТ в обучении английскому языку Иностранный язык (профессиональный) Проектирование и методы исследований Лидерство в образовании и совершенствование школьной системы Разработка методологии учебного плана Современные перспективы обучения История и философия науки Практикум второго иностранного языка Критическое мышление и академическая грамотность Психология управления Педагогика высшей школы Иностранный язык для академических целей Второй иностранный язык Теория и практика обучения иностранным языкам

2024 Год обучения Теория и практика обучения навыкам письма и чтения Введение в образовательный научно-исследовательский проект Основы смешанного обучения ИЯ Тестирование и методы изучения иностранного языка Реферирование и аннотирование научных текстов Методология CLIL в преподавании английскому языку Введение в современные методы онлайн-обучения Когнитивная лингводидактика

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрирует высокий уровень сформированности профессиональных навыков при принятии управленческих решений и руководстве организацией иноязычного образования.
• Определяет структуру, цели, задачи и основные направления иноязычного образования.
• Демонстрирует инновационные технологий современного образования, планирования, организации и контроля деятельности, методов эффективного управления кадрами и стратегий развития.
• Развивает фундаментальные знания и понимание ключевых концепций, теоретических взглядов, исторических тенденций и эмпирических данных для обсуждения того, как психологические принципы применяются к поведенческим проблемам.
• Понимает связь между лингвистическими теориями, использованием технологий и методами языкового тестирования.
• Владеет знанием о лингводидактических закономерностях процесса обучения устной и письменной коммуникации.
• Интерпретирует полученные знания, сравнивая с развитой научной (публицистической и творческой), научно- технической информацией по грамотности и творческому письму различных форматов.
• Различает различные способы использования инновационных технологий, проектирует и анализирует коммуникативные ситуации, основанные на информационно-коммуникационных технологиях (ИКТ).
• Использует системы анализа современных концепций иноязычного образования, функциональных возможностей различных систем оценки качества образования.
• Имеет профессиональные знания об организационных формах и методах учебного процесса в школе и вузе на основе моделирования иноязычного общения.
• Описывает способы и преимущества CLIL, через изучения языка и контента.
• Умеет классифицировать современные теоретические, методические и технологические достижений науки и практики при решении профессиональных задач.

Похожие ОП