6B01503 Математика-Информатика в КазНЖПУ

Дисциплины

2023 Год обучения Вводный курс математики Элементарная математика Основы математической статистики Основы правовой грамотности и антикоррупционной культуры Линейная алгебра и аналитическая геометрия Основы экономики и предпринимательства Основы экологии и безопасной жизнедеятельности Эмоциональный интеллект Основы лидерства и восприимчивость инноваций

2024 Год обучения Дифференциальные исчисления функций одной переменной Педагогическая психология Математический анализ 1 Английский язык для академических целей Алгоритмизация и программирование Алгебра и теория чисел Педагогика и дидактика Интегральное исчисления функций одной переменной Инклюзивное образование Математический анализ 2 Архитектура компьютера и операционные системы Аппаратное обеспечение компьютерной техники Высшая алгебра

2025 Год обучения Объектно-ориентированное программирование Методика преподования информатики Дифференциальные уравнения Технология критериального оценивания Дифференциальное и интегральное исчисления функций многих переменных Методика обучения математики Профессиональная этика и идентичность Математический анализ 3 Языки и технологии программирования Компьютерная графика Программирование компьютерных игр Теория вероятностей и математическая статистика Методика создания интерактивного интерфейса Уравнения математической физики

2026 Год обучения Методические основы решения задач в 10-11 классах Практикум по решению текстовых задач Практикум по решению геометрических задач Робототехника в образовании Практикум по решению логических задач Кибербезопасность Безопасность программ и данных Методика обучения решению олимпиадных задач Практикум по решению сложных задач Основы педагогических исследований

Профессии

Результаты обучения

• Студенты, используя фундаментальные знания в области математики и геометрии, доказывают математические выводы и решают математические задачи, анализируя задачи повышенной сложности по различным разделам математики, методы решения олимпиадных задач, выбирают наиболее эффективные.
• Владеют навыками критического и креативного мышления высокого уровня, способны к саморегуляции и рефлексии для решения профессиональных задач.
• Студенты используют основные технологии программирования, могут решать задачи, используя различные методы разработки алгоритмов и выбирая наиболее подходящие алгоритмы и средства их реализации, связанные с постановкой задач, владеют методами и инструментальными средствами разработки программ.
• Студенты развивают навыки использования готовых компьютерных программ, языков программирования для решения математических и прикладных задач, формирования гипотез, построения математических моделей, вычислений и графики.
• Применяет различные форматы общения учитывая социокультурное разнообразие, соблюдают принципы равенства и доступности в образовании, для создания благополучной и инклюзивной среды, обладают лидерскими качествами и способны применять их для развития коллективного потенциала.
• Студент разрабатывает краткосрочные планы уроков математики и информатики с учетом принципов интеграции с использованием современных образовательных и информационных технологий и использует различные формы критериального оценивания.
• Демонстрируют знание и соблюдение этических и правовых норм в исследованиях и использовании цифровых технологий. Применяют меры безопасности при работе с цифровой информацией и защите данных, содействуют активному, безопасному и этичному использованию цифровых ресурсов.
• Студенты разрабатывают модель построения математического образования, оценивают принципы, методы и технологии обучения математике и информатике. Знает методику решения различных задач, реализует внутрипредметные и междисциплинарные связи в учебной работе, способен проводить логические суждения, способен последовательно обосновать и правильно представить математические знания в устной и письменной форме в многоязычной среде.
• Студенты имеют общее представление о методах проектирования механических конструкций роботов, принципах программирования робототехнических систем и специальных языках.

Похожие ОП