6B01510 Подготовка учителей физики в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения Теоретические основы школьного курса физики для среднего и старшего звена Методические основы решения задач школьного курса физики для среднего и старшего звена Элементарная математика Педагогика Механика

2 Год обучения Высшая математика Адаптация программного содержания для детей с ООП Педагогическая психология Молекулярная физика и термодинамика ИКТ в инклюзивном образовании Методика обучения детей с ООП в условиях инклюзивного образовании Физические основы STEM образования в школе Цифровые технологии по отраслям применения Физика полупроводников Методика применения педагогических инновационных технологий на уроках физики Деловая риторика Электромагнетизм Антикоррупционная культура Классическая механика Методика преподавания физики Основы экологии и безопасности жизнедеятельности Основы научных исследований Предпринимательство и бизнес

3 Год обучения Физика атома и спектроскопия Педагогическая технология развивающего обучения Электротехника и электроника Оптика Техника школьного эксперимента Квантовая химия Новые подходы к обучению и оцениванию в школе Физический английский язык Квантовая механика

4 Год обучения Методы получения и исследования наноматериалов Методы решения олимпиадных и нестандартных задач Термодинамика и статистическая физика Астрономия Технология решения физических задач Физика ядра и элементарных частиц Радиационная физика Микроэлектроника Методы организации элективных курсов по физике Организация проектной деятельности по физике Методы исследования урока по физике Интеграция естественно-научных дисциплин

Профессии

Результаты обучения

• сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности, знать закономерности развития ребенка в условиях обучения и воспитания, осуществлять интеграцию теоретических знаний с практической деятельностью и инновационными методами.
• использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.
• применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции, применять научные методы, приемы и способы при решении физических проблем.
• осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей учащихся, в том числе особыми образовательными потребностями к психолого-педагогическому сопровождению учебно- воспитательного процесса
• сформировать профессиональные умения будущего учителя физики в практической деятельности на основе знаний методики преподавания физики.
• обладать готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования
• обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения.
• на основе анализа учебно-воспитательного процесса школы и обобщения положительного педагогического опыта решать образовательные и исследовательские задачи определенного содержания, владеть педагогическим знанием и знанием предметной области, принимать конструктивные решения в пределах своей компетентности.
• обеспечить полноценную социальную и профессиональную деятельность методами и средствами физической культуры, владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием.
• владеть основными положениями классических разделов физики, базовыми идеями и методами, системой основных физических структур, аксиоматическим методом, содержанием и методами элементарной физики, уметь анализировать элементарную физику с точки зрения прикладной физики.
• реализовывать образовательные программы по физике в соответствии с требованиями образовательных стандартов, использовать современные методы и технологии обучения и диагностики.
• вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения.

Похожие ОП