7M01703 Иностранный язык: два иностранных языка в ТИГУ

Дисциплины

1 Год обучения Критическое мышление и научная грамотность Современная методология иноязычного образования Иностранный язык (профессиональный) Академическое письмо Психология управления Педагогика высшей школы История и философия науки Язык для академических целей (продвинутый уровень) Второй иностранный язык: дистанционные технологии обучения Социолингвистика Сравнительная типология Правовые основы противодействия коррупции Второй иностранный язык (уровень С1) Практика устной и письменной речи второго иностранного языка Теоретические основы второго иностранного языка Сравнительная грамматика (второго иностранного языка) Текстология: семантика научного текста

2 Год обучения Методика обучения иностранного языка в вузе Практикум по межкультурной коммуникации Практикум по письменной коммуникации Методика написания научной статьи Информационно-коммуникативные технологии в иноязычном образовании Теория и практика второго иностранного языка Второй иностранный язык (уровень С1 продвинутый) Теория и технология обучения в высшей школе Моделирование межкультурной коммуникации Современная типология методов исследования

Профессии

Результаты обучения

• Исследует проблемы и современные тенденции развития истории и философии, использует навыки языкового общения при решении профессиональных задач.
• Применяет принципы педагогики и психологии для повышения профессионализма и эффективного управления образовательным процессом, а также использует полученный опыт обновленного образования и педагогической практики в реальной образовательной среде.
• Оценивает коррупционные риски и разрабатывает эффективные стратегии предотвращения коррупционных преступлений, соответствующие требованиям антикоррупционного законодательства.
• Демонстрирует владение профессиональными навыками использования иностранных языков в научной и образовательной деятельности.
• Исследует методологические принципы и приемы социо-лингвистики, а также основные аспекты сравнительной типологии иностранного языка.
• Владеет углубленными практическими навыками второго иностранного языка для осуществления эффективной межкультурной и полиязыковой коммуникации.
• Проектирует учебный процесс на основе исследований современной методологии и практики иноязычного образования с применением информационно-коммуникационных технологий и синтеза различных методов преподавания иностранного языка в образовательных учреждениях.
• Интерпретирует различные современные типологии методов исследования, проводит анализ становления семантической теории.
• Демонстрирует навыки владения письменной коммуникации и сравнительной грамматики для эффективного моделирования межкультурной коммуникации и исследовательской практики.

Похожие ОП