6B01509 Информатика и робототехника в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Математика Абаеведение Математический анализ Основы алгоритмизации и программирования Алгоритмы и структуры данных Физика Возрастные и физиологические особенности развития детей Основы физики

2 Год обучения Основы web программирования Наука об образовании и ключевые теории обучения Элементарная математика (алгебра) Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Дискретная математика Разработка графических интерфейсов пользователя Продвинутый иностранный язык Педагогические исследования Цифровые технологии в образовании Электроника Основы электроники Методы и технологии преподавания информатики

3 Год обучения Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Разработка мобильных приложений Методика преподавания предмета "Информатика" в начальной школе Методы исследования экономики и предпринимательства Инклюзивная образовательная среда Оценивание и развитие Роботные системы Облачные и мобильные технологии Конструирование, автоматизация и программирование роботов Основы функционального и объектно-ориентированного программирования Компьютерная графика и дизайн Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Образовательная робототехника и мехатроника Теоретические основы информатики Компьютерная графика и 3D моделирование Мехатронные и робототехнические системы Основы искусственного интеллекта Информационный поиск и извлечение данных Искусственный интеллект и Машинное обучение Планирование преподавания и индивидуализация обучения

4 Год обучения Обучение неалгоритмическим методом управления роботами Системное программное обеспечение Компьютерные сети и информационная безопасность Архитектура цифровых устройств и операционные системы Исследования, развитие и инновации Основы электротехники и электроники Интернет вещей (IoT): проблемы и будущие направления Сетевые технологии и Интернет вещей Операционные системы и сети Системы баз данных Моделирование роботов и робототехнических систем Основные понятия и принципы проектирования игр Базы данных в ИС Проектирование робототехнических систем и комплексов Основы GameDev

Профессии

Результаты обучения

• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте, в том числе с использованием информационных технологий;
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития;
• применять IT для расширения информационного мировоззрения и разработки цифровых образовательных ресурсов, использовать инновационные образовательные технологии в том числе CLIL, направленные на развитие аналитического и критического мышления учащихся;
• владеть фундаментальными понятиями математического моделирования и семантических основ информатики; использовать методологию и алгоритмы для проектирования приложении и создания программ; знать историю и тенденцию развития ВТ, принципы построения и работы компьютерных систем и сетей, основные методы проектирования данных и информационных систем для решения прикладных задач;
• применять теоретические и практические знания цифровой дидактики для решения учебно-практических и профессиональных задач в области информатики и информатизации образования, конструировать условия учебной деятельности в цифровой среде обучения в соответствии с заданными целями обучения информатики и робототехники, используя современные цифровые образовательные технологии;
• решать стандартные задачи профессиональной педагогической деятельности в условиях цифровизации трансформации общества с учетом требований информационной безопасности; владеть навыками конструирования универсальных, специальных учебных роботов и мехатронных систем;
• целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности;
• владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности
• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях в области компьютерных наук с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения информатике, робототехнике и собственного профессионального роста;
• использовать цифровые инструменты и методы для проведения педагогических исследований; применять результаты педагогических исследовании и современные образовательные тренды, подходы для решения практических задач научно-педагогической деятельности;

Похожие ОП