6B01512 Естествознание (IP) в АтГУ им. Досмухамедова

Дисциплины

1 Год обучения Химия окружающей среды Финансовая грамотность Основы предпринимательства Религиоведение Идея Мәңгілік Ел и духовная модернизация Цифровые технологии в образовании Основы антикоррупционной культуры Основы безопасности жизнедеятельности Основы права Наука о природе Общее землеведение Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Математическая статистика Педагогические исследования Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Биология и биоразнообразие живых организмов 1 Прикладная математика Физика для науки и инженерии 1 Биология и биоразнообразие живых организмов 2 Наука об образовании и ключевые теории обучения Физика для науки и инженерии 2 Систематизация естественнонаучных знаний

3 Год обучения Оценивание и развитие Образовательная мехатроника и робототехника Методы и технологии преподавания Инклюзивная образовательная среда Ноотехнология Наука, технология и общество Зеленая технология Введение в робототехнику Вещества и материалы Геоинформационное моделирование природных ресурсов Планирование преподавания и индивидуализация обучения Академическое письмо Энергия и движение Предметно-языковое интегрированное обучение в естествознании ГИС в географическом исследовании Биофизика и биоинформатика Концептуальное обучение естествознания

4 Год обучения Проектирование STEM-обучения Исследование практики преподавания STEM -обучения Экспериментальная биология Исследования, развитие и инновации Исследовательская и проектная деятельность в науках о природе Моделирование процессов живой и неживой природы Методика преподавания естественнонаучных дисциплин Методы экспериментального исследования Программирование в естествознании Организация научной деятельности Основы алгоритмизации и программирования

Профессии

Результаты обучения

• развивать собственную моральную и гражданскую позицию, действуя в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества, используя основы социально-политических, экономических и правовых знаний, демонстрируя личную и профессиональную конкурентоспособность
• оценивать ситуации в различных сферах межличностного, социального и профессионального общения в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранных языках с использованием аналитического и критического мышления для развития языковых компетенций
• использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий, современные методы обработки и синтеза информации в области научного и педагогического исследования
• ориентироваться на здоровый образ жизни для обеспечения устойчивого развития общества и природы, полноценной социальной и профессиональной деятельности
• разрабатывать и применять методы обучения, воспитания, оценивания в различных типах образовательной среды с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов
• осуществлять выбор методологии для планирования, проведения, сбора и обработки данных лабораторных и полевых исследований
• развивать интеллектуальные и творческие способности, критическое мышление, навыки работы в команде, восприятия и интерпретации естественнонаучной информации, лидерские качества и другие гибкие навыки
• интегрировать знания смежных наук, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и формирования функциональной грамотности учащихся
• использовать концептуальные теории и законы естественнонаучных дисциплин для объяснения закономерностей взаимосвязи природы и общества, прогнозирования природных явлений и процессов, наблюдаемых в повседневной жизни
• использовать фундаментальные основы дисциплин естественно-научного цикла, современные тенденции развития наук о природе
• применять на практике результаты исследовательской деятельности с учетом глобального и локального контекста, а также целей Устойчивого развития
• создавать и предлагать решения нестандартных задач, моделировать и осуществлять биологические и педагогические исследования с использованием навыков академического письма, принципов академической честности

Похожие ОП