7M05202 География в Торайгыров университет

Дисциплины

• Инoстpaнный язык (профессиональный)

  Целью изучения дисциплины является практическое овладение английским языком для его использования в профессиональной деятельности. Научно-исследовательская работа. Active Voice. Научные труды по направлению подготовки. Passive Voice и перевод пассивных конструкций. Согласование времен. Научные исследования и новые технологии. Модальные глаголы. Функции глагола в предложении. Научная библиотека. Инфинитив, герундий. Научная конференция.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины: формирование у магистров представления о педагогике высшей школы как науке о закономерностях и механизмах личностного и профессионального развития человека, о сущностях и закономерностях формирования его индивидуальности. Курс должен заложить основы психологической и педагогической компетентности, необходимой будущему магистру для профессионального и личностного развития.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Логистика современных бизнес процессов

  Цель изучения дисциплины - формирование у системы научных и профессиональных знаний и навыков в области планирования современного бизнеса в логистике в изменяющихся условиях рынка. Знания по использованию логистических подходов к решению проблем планирования, организации, управления и контроля движения материальных, финансовых, информационных потоков и потоков услуг на предприятиях туристической индустрии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Целью изучения дисциплины является освоение базовых психологических знаний и приобретение практических умений в руководстве людьми. Предлагаемый учебный курс существенно дополняет профессиональные знания обучающихся о структуре, динамике и особенностях управленческой деятельности, о закономерностях и механизмах психической регуляции поведения людей при их включении в различные типы организационно-управленческих систем и отношений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Геоэкология с основами гидрогеоэкологии

  Целью преподавания дисциплины является получение теоретических и практических знаний в области рационального использования и охраны водных ресурсов. В рамках дисциплины изучается: влияние антропогенной деятельности на качество водных ресурсов, мероприятия по предотвращению истощения и загрязнения природных вод и улучшению их качества, использование сточных вод, водохозяйственные мероприятия и их влияние на окружающую среду.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Цель дисциплины «Истории и философии науки» - введение магистрантов в пространство истории и логики науки с целью формирования способности критической рефлексии собственной научно-исследовательской деятельности. Предмет и основные концепции современной философии науки. Наука в системе мировоззренческой ориентации. Философия науки в свете различных философских традиций мышления. Философия и наука. Понятие истины в философии науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экологическая геохимия

  Целью изучения дисциплины является получение общих мировоззренческих знаний по геохимии и подготовка магистров с углубленным знанием геохимических процессов. Теоретические основы географо-генетического почвоведения и геохимии ландшафтов; сопряженные почвенно-географические и ландшафтно-геохимические объекты; механизмы эволюционной и динамической изменчивости и устойчивости ландшафтно-геохимических систем; систематика и классификация почв и ландшафтно-геохимических объектов; эколого-геохимическая экспертиза и оценка.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Химия природных вод

  Цель преподавания дисциплины - изучение общих закономерностей управляющих процессами, происходящими в гидросфере, и общих взаимосвязей между гидросферой и другими оболочками Земли. Задачи изучения дисциплины - изучение физических основ гидрологических явлений и процессов; - изучение закономерностей формирования подземных вод, речных русел, возникновения и роста ледяного покрова и т.д. - рассмотрение гидрофизики, гидрохимии, поверхностных вод, а также динамики русловых потоков.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидрогеоэкология

  Целью дисциплины является приобретение знаний об основных процессах взаимодействия подземных вод с другими компонентами природных и природно-техногенных систем и их последствий; о типах, факторах и процессах загрязнения подземных вод; о методах и средствах охраны и защиты подземных вод от загрязнения и истощения; а также приобретение практических навыков проведения гидрогеоэкологических исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания профильных дисциплин

  Целью курса является формирование знаний о сущности, принципах и методах организации образовательной деятельности в сфере туризма и методики преподавания туристских дисциплин. Особое внимание уделено изучению традиционных и инновационных методических подходов к преподаванию дисциплин туристского профиля.Структура и содержание курса способствуют выработке компетенций для участия во всех типах профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы научных исследований и проектирование в географии

  Целью освоения учебной дисциплины является формирование у обучающихся компетенций по организации и планированию научной работы, приобретение обучающимися опыта проведения научного эксперимента и обработки результатов научно-практических исследований. Научные методы исследования. Геоинформационное моделирование. Оформление результатов научно-исследовательской работы. Обоснование целесообразности внедрения результатов НИР. Составление программы исследований, путь научного поиска на основе предложенной гипотезы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Геоэкономика Республики Казахстан

  Цель дисциплины - формирование у магистрантов общепрофессиональных компетенций, обеспечивающих владение базовыми теоретическими знаниями в области экономической географии и их использование при решении теоретических проблем и практических задач общественного развития; демонстрация важности общественно-географического подхода в решении важнейших региональных и глобальных проблем современности; формирование навыка анализа роли пространственного фактора в развитии мирового хозяйства и Казахстана.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Ландшафтное проектирование и дизайн

  Целью изучения дисциплины - приобретение теоретических знаний и освоение практических приемов ландшафтного проектирования, нацеленных на формирование у магистрантов креативного мышления для решения творческих задач в области ландшафтного дизайна. Роль природных условий и градостроительной ситуации в проектировании ландшафтной архитектуры. Эстетическая задача при формировании объекта ландшафтной архитектуры. Средства композиции в ландшафтном проектировании.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Геоботаника

  Цель курса – овладение знаниями о растительном покрове Земли как совокупности растительных сообществ и закономерностях их распределения. Состав, строение и структура фитоценозов;  закономерности распределения фитоценозов по градиентам биотических и абиотических факторов;  методы анализа растительного покрова;  популяционно-демографические методы анализа биоразнообразия растительных сообществ, классификация, география и картографирование растительности, хозяйственная характеристика различных форм растительности и выявление путей их рационального размещения и устойчивого использования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Геоурбанистика

  Целью изучения дисциплины «Геоурбанистика» является обеспечение фундаментальными и прикладными знаниями о закономерностях формирования и развития городских поселений при их взаимодействии с окружающей средой. Изучение основ и принципов формирования городских поселений, их воздействия на окружающую среду и взаимообусловленных трансформаций природных ландшафтов, атмосферного воздуха, почв и биоты; рассмотрение политики и мер в области охраны окружающей среды в крупных городах и населенных пунктах.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Оценка природно-рекреационного потенциала территории

  Цель изучения дисциплины – формирование основных теоретических знаний о туристских ресурсах, методах их оценки и рационального использования. Ознакомление магистрантов с основными понятиями, терминами, методами изучения и описания рекреационных ресурсов, предметом рекреационной географии, группами и типами рекреационных ресурсов, методами их оценки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Теоретические и методологические проблемы географии

  Цель дисциплины - формирование у будущих магистров представления о географии как целостной системе взаимодействия естественных и общественных наук, ее современных теоретических и методологических основах, с постановкой исторических и современных теоретических проблем. Понятие теории и методологии науки. Этапы научного познания. Географические парадигмы. Объект, предмет и место географии. Методологические основы географии. Современная география: понятия, проблемы, методы. История изучения географических единиц. География и практика.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Экономика недропользования

  Целью изучения дисциплины «Экономика природопользования» является обучение магистрантов поиску наиболее обоснованных путей рационального природопользования, которые способствовали бы оздоровлению окружающей среды и устойчивому развитию экономики. А так же вырабатывать у магистрантов умения: проводить оценку экологического, экономического и социального ущербов, применяемого загрязнением окружающей среды; решать практические вопросы организации и управления природопользованием.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• ГИС-технологии в географии

  Дисциплина рассматривает теоретические основы и прикладные аспекты геоинформационных систем в географии как одной из составных частей науки о географии. Цель преподавания дисциплины – дать магистранту полную информацию о структуре геоинформационного моделирования динамичных природных геосистем и методики разработки ГИС проекта для анализа ситуации и мониторинга развития географии. Теоретические подходы в ГИС-технологии; Концептуальная схема организации данных в ГИС; разработки ГИС проекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Проблемы перехода к углеродной нейтральности в территориальном развитии

  Цель курса подготовить магистрантов к самостоятельным комплексным физико-географическим, эконом-географическим исследованиям. Изучение некоторых общих вопросов методологии и методики науч­ных исследований; ознакомление с методами комплексных географических исследований природных и природно-антропогенных геосистем и с информационной базой современной физической экономической географии. Изучение методов комплексных географических исследо­ваний создает базу для последующих учебных и производственных прак­тик и в целом - для подготовки квалифицированного специалиста географа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Рекреационная оценка геосистем

  Дисциплина предполагает формирование у магистрантов целостного представления о системном подходе в изучении геосистем и их функционирования, корректная оценка природно-ресурсного потенциала, т.е. комплексная оценка состояния геосистем и тенденций их преобразования. Цель курса: сформировать у магистрантов цельное представление о географической оболочке, ее составных частях (геосистемах различного ранга), о строении и законах функционирования ландшафтной сферы Земли, о различных природных и антропогенных геодинамических процессах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Планирование землепользования

  Цель изучения дисциплины - подготовка специалистов с углубленным знанием проблем землеустройства, природопользования, защиты окружающей природной среды от антропогенных воздействий. Получение теоретических знаний, включающих структуру и содержание территориального планирования и землеустройства административно-территориальных образований, роль, значение и место землеустройства и территориального планирования административно-территориальных образований в управлении земельными ресурсами и организации территории

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Инновационное бизнес проектирование

  Целью дисциплины является формирование у магистрантов комплексного представления о содержании процессов инвестиционного и инновационного бизнес проектирования в современных условиях и приобретение практических навыков по выработке эффективных решений по отдельным аспектам этой деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Моделирование геосистем

  Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов знаний о процессах построения, представления и модельного замещения объекта исследований – геосистем различной природы и рангов. Освоение дисциплины позволит магистрантам приобрести знания о процессах построения, представления и модельного замещения геосистем различной природы и рангов. Изучение системы при помощи математических, физических методов и натурного моделирования; осуществление представление пространственной и структурной информации о геосистемах на высококачественном уровне.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Геоэкологическая оценка геосистем

  Цель дисциплины: подготовка магистрантов по географии, владеющих глубокими теоретическими знаниями о закономерностях пространственной дифференциации и методах оценки природно-антропогенных систем (ландшафтов). Научные подходы и методы в геоэкологических исследованиях геосистем. Иерархия геосистем. Природные, техногенные и природнотехногенные системы. Методика геоэкологической оценки компонентов геосистемы. Научные проблемы геоэкологических исследований природно-хозяйственных комплексов Казахстана и Павлодарской области.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Концепция устойчивого развития

  Целью курса «Концепция устойчивого развития» является развитие у магистрантов общей экологической культуры личности, а также на совершенствование профессионально-педагогической культуры будущих специалистов через ознакомление с основами организации и функционирования социоприродных систем, принципами взаимодействия человека, общества и природы, закономерностями функционирования и развития человека в жизненной среде, концептуальными основами устойчивого развития.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Инновационное бизнес предпринимательство

  Целью является формирование у магистрантов необходимых знаний в области инноватики; знаний в области процессов и закономерностей формирования национальной инновационной системы, структуры и механизмов функционирования инновационного рынка, навыков и компетенций для успешной работы в области предпринимательства, осуществления инновационной деятельности в условиях рынка.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Инвестиционные экономические модели Start up проектов

  Целью изучения дисциплины является преобретение практических навыков по разработке инвестиционно-инновационных Start up проектов. Основы разработки Startup проекта. Структура бизнес-плана Startup проекта. Маркетинг бизнес – проекта. Описание товара и услуг. Анализ рынка. Производственный план. Формирование плана программы производства. Организационный план. Сбыт и продвижение услуг. Финансовый план. Риски проекта. Инвестиционное проектирование. Технико-экономические показатели Startup проекта. Защита Startup проекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Современные тенденции в геоэкологии

  В рамках дисциплины проводится обзор структуры новейших исследований международных программ, содержащих геоэкологические разделы, а также полученных результатов. Институциональные изменения мониторинга и управления качеством окружающей среды на глобальном уровне. Цель: ознакомление магистрантов с новейшими направлениями и результатами геоэкологических исследований, проводимых в рамках международных программ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеет концептуальными знаниями в области науки и профессиональной деятельности
• Определяет цели профессиональной деятельности, выбирает адекватные методы и средства их достижения, осуществляет научную, инновационную деятельность по получению новых знаний, принимает решения и ответственность на уровне подразделений
• Демонстрирует лидерские качества при созидании органичного общества в области делового, профессионального, научного мира
• Владеет основными навыками коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень В1, В2, С1), в том числе в профессиональной сфере
• Разрабатывает стартап-проекты с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, на основе собственных научных исследований, и реализовывать их
• Умеет делать четкие, подробные доклады и отчеты на различные темы географической науки, интеграционных процессов экономического развития хозяйства Казахстана и изложить свой взгляд на основную проблему
• Прогнозирует демографическое развитие территорий Республики, моделирует экономико-географические процессы, определяет оптимальные варианты размещения производственных сил, дает характеристику экономическим связям Республики Казахстан с другими государствами
• Анализирует особенности физико-географического положения, выявляет влияние географического положения на компоненты природы, находит причины экологических проблем, их последствия и пути решения, выбирает оптимальные варианты природопользования
• Проводит анализ состояния геосистем, их изменения под влиянием естественных и антропогенных факторов с применением об их свойстве и структуре для решения прикладных задач
• Создает картографические и атрибутивные базы данных средствами геоинформационных технологий, проводит анализ картографической и атрибутивной информации с представлением результатов в виде картограмм, картодиаграмм, внедряет в практическую деятельность геоинформационные системы и их отдельные компоненты
• Владеет методами географических исследований для обработки, анализа и синтеза географической информации: картографическими, аэрокосмическими, комплексными географическими методами