6B01504 Информатика в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

1 Год обучения Обновленное содержание школьной информатики Педагогическая информатика Модуль основ экономики и предпринимательства (Основы экономической теории, Основы предпринимательства) Mодуль основ методов научных исследований и антикоррупционной культуры (Методы научных исследований, основы антикоррупционной культуры) Педагогический дизайн цифровой образовательной среды Модуль основ экологии и безопасности жизнедеятельности (Экология и устойчивое развитие, Безопасность жизнедеятельности и охрана труда)

2 Год обучения Теоретические основы информатики Педагогика Математический анализ Инклюзивное обучение Физика Архитектура компьютерных систем Дифференцированное обучение информатике в школе Основы финансовой грамотности Практическое использование инструментов IT

3 Год обучения Дифференциальные методы обучения информатике Численные методы Программирование І Математическое обеспечениеMatlab Проектирование и создание цифровых образовательных ресурсов для школы Методика обучения информатике Проектирование программного обеспечения Мультимедийные обучающие программы Математическое обеспечение MathCAD Методы оптимизации Практика на компьютере Дискретная математика и математическая логика Информационная безопасность и защита информации Теория вероятностей и математическая статистика Теория вероятностей и случайные процессы Основы криптографических систем Программирование ІI Задачи дискретного программирования Создание программных приложений Практикум в персональных электронно-вычислительных машинах

4 Год обучения Методы решения нестандартных задач Гетерогенные аппаратно-программные системы Системы искусственного интеллекта Образовательная робототехника Технические средства обучения Методы решения олимпиадных задач Информационные технологии База данных и информационные системы Информационно-коммуникационные технологии в образовании Основы компьютерной графики Дидактические методы обучения информатике Предпрофессиональная подготовка школьной информатики

Профессии

Результаты обучения

• Знает методологические подходы к теоретическим основам истории Казахстана и философии, национальных и личных фондов, культурной открытости и экономических знаний, анализирует основные исторические события, экономические факты и процессы социально-экономического, политико-культурного развития, владеет английским языком, говорит на казахском и русском языках, умеет систематизировать теорию и мировоззрение каждого исторического периода, умеет применять полученные знания на практике воспитания, обучения и образования. Владеет навыками эффективного управления финансами.
• Может разрабатывать принципы и формы организации преподавания информатики в соответствии с современным уровнем образования. В процессе изучения информатики осваивает ее содержание, методы и формы.
• Формирует педагогический дизайн цифровой образовательной среды. Формирует педагогический дизайн цифровой образовательной среды. Осваивает выполняемые функции основных узлов современного электрооборудования. Владеет основными понятиями, законами, теориями математического анализа, а также повышает финансовую грамотность и методы решения задач.
• Формирует профессионально-педагогическую направленность и профессиональную компетентность будущих учителей по осуществлению педагогической деятельности в сфере образования. Осваивает категории педагогики и психологии инклюзивного образования. Владеет навыками решения задач теории вероятностей и математической статистики, дикретной математики и математической логики, применения численных методов.
• Создает программу, используя классификацию языков программирования. Использует возможности мультимедийных технологий обучения в учебном процессе. В ходе учебной и педагогической практики студент обучается самостоятельному решению учебно-воспитательных задач.
• Владеет оценкой уровня преподавания информатики, проектированием цифровых образовательных ресурсов и новыми подходами к решению задач. Работает с основными разделами компьютерной графики, применяет методы обработки графического изображения. Осваивая основы системы искусственного интеллекта, изучает способы применения и построения экспертных систем.
• Владеет формами и правилами организации учебного процесса с использованием IT-инструментов. Изучает пути решения олимпиадных задач, а также механизмы идентификации объекта и безопасность сетевых систем.
• Осваивает формы и методы организации обучения информатике, курс информатики и возможности обучения учащихся компьютерным технологиям. Умеет эффективно использовать компьютерные программы и оценивать их методическую эффективность в работе с учащимися. Изучает алгоритмы обработки, защиты и анализа данных на основе системы управления базами данных.

Похожие ОП