6B01523 Биология (IP) в МКТУ им. Яссави

Дисциплины

1 Год обучения Цитология, гистология и эмбриология Индивидуальное развитие живых организмов Строение и функции растительных организмов Методы и технологии преподавания Турецкий язык (А1) Разнообразие растительных организмов Турецкий язык (А2) Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Финансовая грамотность Химия окружающей среды Теоретические основы неорганической химии Строение и функции животных 1 Принципы Ататюрка История тюркских государств Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Наука об образовании и ключевые теории обучения Экология и безопасность жизнедеятельности Основы антикоррупционной культуры Методы научных исследований Экономика, основы предпринимательства и бизнеса Строение и функции животных 2 Биохимия Биоорганическая химия Педагогические исследования Ясавиведение

3 Год обучения Биология человека Анатомия человека Биогеоценология Исследовательская и проектная деятельность в биологическом образовании Методика проведения биологических исследований Современные подходы к организации биологического эксперимента Инклюзивная образовательная среда Физиология растений Оценивание и развитие Концептуальное обучение биологии Экология растений, животных и человека Закономерности наследственности и изменчивости Генетика и основы селекции Биометрия Планирование преподавания и индивидуализация обучения Физиология человека и животных Биоресурсы Казахстана Экспериментальная биология Флора и фауна мира

4 Год обучения Академическое письмо Исследования, развитие и инновации Проектирование STEM-обучения Цифровые технологии в биологии Предметно-языковое интегрированное обучение в биологии Прикладная биология с основами почвоведения STEM-образование в биологии Эволюционное учение Инновационные методы обучения биологии в школе Сравнительная анатомия и эволюция живых организмов Молекулярная биология Микробиология с основами биотехнологии Биофизика и биоинформатика Научные основы естествознания

Профессии

Результаты обучения

• развивать собственную моральную и гражданскую позицию, действуя в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества, используя основы социально-политических, экономических и правовых знаний, демонстрируя личную и профессиональную конкурентоспособность
• оценивать ситуации в различных сферах межличностного, социального и профессионального общения в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранных языках с использованием аналитического и критического мышления для развития языковых компетенций
• использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий, современные методы обработки и синтеза информации в области научного и педагогического исследования
• ориентироваться на здоровый образ жизни для обеспечения устойчивого развития общества и природы, полноценной социальной и профессиональной деятельности
• разрабатывать и применять методы обучения, воспитания, оценивания в различных типах образовательной среды с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов
• осуществлять выбор методологии для планирования, проведения, сбора и обработки данных лабораторных и полевых исследований
• выстраивать профессиональные взаимоотношения для конструктивной педагогической и общественной деятельности, собственного педагогического развития и благополучия
• интегрировать знания смежных наук, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и формирования функциональной грамотности учащихся
• использовать концептуальные теории и законы естественных дисциплин для объяснения закономерностей, явлений и процессов в природе, формирования целостного представления об естественнонаучной картине мира
• использовать фундаментальные основы биологии и современные тенденции ее развития, знания о разнообразии и функционировании биологических систем, их многообразии и эволюции
• анализировать уровневую организацию живой природы, биологическую природу и социальную сущность человека, демонстрировать научное миропонимание, экологическую и генетическую грамотность
• создавать и предлагать решения нестандартных задач, моделировать и осуществлять биологические и педагогические исследования с использованием навыков академического письма, принципов академической честности.