7M08602 Мелиорация, рекультивация и охрана земель в КазНАУ

Дисциплины

• Педагогика высшей школы

  Курс рассматривает педагогическую науку и ее место в системе наук о человеке, современная парадигма образования, система высшего образования в Казахстане, воспитание и формирование личности специалиста, менеджмент в образовании. Дается представление о методологии педагогической науки, методах и формах обучения. Способствует раскрытию профессиональной и коммуникативной компетентности преподавателя.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Формирует у обучающегося культуру научного мышления, развивает аналитические способности и навыки исследовательской деятельности, дает теоретические и практические знания, необходимые будущему ученому. Является важным в эпоху возрастания насущной необходимости в науке и в ученых. Вводит в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа, формирует знания об истории и теории науки; о закономерностях развития науки и структуре научного знания; о науке как профессии и социальном институте; о методах ведения научных исследований; о роли науки в развитии общества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Основной целью дисциплины является системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения английским языком в профессиональной деятельности будущего магистра наук. Развитие у магистранта навыков: чтения литературы на английском языке по специальности для получения и передачи научной информации; оформления извлеченной информации в виде переводов, аннотаций, рефератов; ведения беседы на английском языке по темам, связанным со специальностью и научной работой магистранта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Ресурсосберегающие технологии орошения

  Вопросы перспективы разработки ресурсосберегающих систем и техники орошения. Технологии и техника орошения, классификация и требования безопасности. Технологии и технические средства механизированного поверхностного полива по бороздам. Технология дискретного поива. Широкозахватные многоопорные дождевальные машины. Малообъемное орошение. Технология и технические средства микродождевания. Импульсное дождевание. Микроорошение. Капельное орошение.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Моделирование природных процессов гидроландшафтных системах

  В данной дисциплине рассмотрены научные предпосылки, методологические подходы и теоретические основы комплексного обустройства (мелиорации) ландшафтов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление технологическими процессами на мелиоративных системах

  В курсе изучаются особенности земель разного назначения и требования землепользователей, виды мелиорации земель, методы воздействия на природные процессы, особенности функционирования техно-природных комплексов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Информационные технологий в области мелиорации

  Данный курс включает в себя дистанционное зондирование и мониторинг водохозяйственных систем, почвенного покрова, рельефа местности и качества воды с использованием ГИС технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидротехнические сооружения отраслевого и комплексного назначения

  В ходе изучения дисциплины изучаются методики проектирования сооружений, основы теории фильтрации, гидромеханическая оценка гидротехнического метода формирования гидротехнических сооружений, размещение речных бассейнов и методы проектирования сооружений для защиты от наводнений в водохранилище.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Природоохранное обустройство территорий

  В курсе изучаются принципы природообустройства; основы природоохранного обустройства территорий; экологические проблемы и пути их решения; интегрированный подход к решению экологических проблем; современные малоотходные и безотходные технологии как метод решения экологических проблем; проблемы ликвидации и утилизации отходов и пути их решения; защита атмосферного воздуха и водных ресурсов от загрязнени; защита биоресурсов; охрана окружающей среды при складировании и рециклизации отходов потребления и производства; защита от природных стихий; защита почв от загрязнения; очистка сточных вод и утилизация осадков сточных вод; противоэрозионная защита территорий овражно-балочных земель; природоприближённое восстановление водных объектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Дисциплина рассматривает предмет, сущность, задачи и структуру психологии управления, методы психологических исследований и основные подходы к ее исследованию. Рассматривает психологию субъекта управленческой деятельности, психологию познавательной деятельности, перцептивные, мнемические, мыслительные процессы в управленческой деятельности. Курс формирует представления об этикете в деятельности современного делового человека, коммуникативной компетентности руководителя, эмоционально-волевых состояниях в управленческой деятельности и способности к управленческой деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Планирование использования и охраны земель

  Курс рассматривает вопросы оценки современного состояния и использования земель сельскохозяйственного назначения. Формирование и последовательное проведение активной государственной политики в сфере использования и охраны земельных ресурсов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Экономико-правовой механизм рационального использования и охраны земель

  Курс рассматривает особенности механизма рационального использования сельскохозяйственных земель. Также анализирует основные инструменты земельной политики, к которым относятся экологическая, правовая, организационная и экономическая составляющие механизма рационального землепользования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Управление проектами в области предпринимательства

  Курс "Управление проектами в области предпринимательства" предназначен для обучения магистрантов в системе сферы агропромышленного комплекса в рыночных условиях. Он охватывает историю развития методов управления проектами, методические подходы к принятию решений по выработке концепции проекта, его структуризации и оценке, а также освоение роли и функции проектного менеджера на различных этапах жизненного цикла проекта. Магистранты изучают организационные формы управления проектами и методы их разработки и оптимизации, приобретая навыки, необходимые для успешного ведения собственного бизнеса в сфере агропромышленного комплекса. Курс также направлен на формирование экономического мышления и предпринимательских способностей у обучающихся, помогая им найти свою нишу на рынке, открыть собственное дело, организовать и эффективно управлять своим предприятием.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методология научных исследований в мелиорации, рекультивации и охраны земель

  В данной дисциплине изучается наука и научное исследование в мелиорации. Научно-техническая информация и формулирование темы научного исследования. А также рассмотрены формулирование цели и задач исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Моделирование бизнес решений

  Дисциплина изучает процессы принятия решения, начиная от формализации исходной проблемы, через построение и решение математической модели на компьютере до анализа решения и формирования управленческого решения. Рассматривает производственные, транспортные и финансовые модели задач для выбора управленческих решений. Формирует навыки построения и решения математических моделей и анализа этих решений на компьютере.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Моделирование водохозяйственных систем

  В данной дисциплине рассмотрены теоретические и практические основы управления водохозяйственными системами и организациями, структура управления водохозяйственными системами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биологические и агротехнические основы орошаемых земель

  В курсе изучается биологические особенности и продуктивность сельскохозяйственных культур. А также влияние удобрений и обработки почвы на её агрофизические и агрохимические свойства и биологическую активность при выращивании сельскохозяйственных культур.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Конфликтология

  Дисциплина рассматривает основные категории конфликтологии, типологию конфликтов, технологии управления конфликтами. Изучает теорию поведения личности в конфликте, технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте. Формирует представление о психологии переговорного процесса по разрешению конфликтов, медиации как технология регулирования конфликта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Информационные технологии проектирования мелиоративных систем

  Данный курс включают в себя изучение основных тенденций в области информационных и коммуникационных технологий мелиоративных систем. Разбираться в современных концепциях и стратегиях устойчивого развития человечество, направленных на планомерное изменение традиционных форм хозяйствования и образа жизни людей с целью сохранения стабильности биосферы и развития социума без катастрофических кризисов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Геоинформационные системы в мелиорации

  Данный курс включают в себя изучение основных положений, современных методов экологического мониторинга, связанных с подготовкой и проведением водохозяйственного проектирования и эксплуатацией водохозяйственных систем с использованием ГИС-технологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Методологические и экологические принципы мелиорации

  Данная дисциплина изучает основы науки мелиорации сельскохозяйственных земель, теоретические основы мелиорации сельскохозяйственных земель. А также методологические основы ландшафтно-экологической оценки природной системы как среды обитания человека.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Моделирование процессов засоления и рассоления почв

  Данная дисциплина изучает комплексную оценку природных процессов засоления почв и теоретические основы процесса засоления и рассоления почв.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Распознать кругозор в вопросах философии науки, психологии и педагогики, использовать современную методику преподавания.
• Организовать профессиональную беседу в интернациональной среде, умение поддерживать беседу по широкому кругу научно-технических и педагогических вопросов.
• Применять на профессиональном уровне свои знания, понимание и способности в области организации научного эксперимента, моделирования и анализа полученных результатов.
• Применять лидерские качества при организации и проведении научных исследований, умение демонстрировать деловые качества при моделировании бизнес решений, умение эффективно управлять предпринимательской деятельностью.
• Проводить мониторинг водных объектов с использованием информационных технологий, анализировать результаты, разрабатывать мероприятия для улучшения качества водных объектов.
• Выполнять исследовательские задачи в рамках реализации научного (научно-технического, инновационного) проекта по повышения эффективности деградированных земель, анализировать методы и способы решения исследовательских задач.
• Планировать использование информационных ресурсов, научную, опытно-экспериментальную и приборную базу по тематике проводимых исследований, проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач.
• Демонстрировать в личной деятельности различные виды информационно-коммуникационных технологий: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации.
• Интерпретировать информации в области программирования, математического моделирования, анализа и синтеза, стремиться к постоянному совершенствованию уровня теоретических знаний в сфере использования, охраны и управления водными ресурсами.
• Проводить научно-исследовательскую работу в соответствии с утвержденным университетом индивидуальным планом работы магистранта.
• Проводить лабораторные и экспериментальные испытания под руководством научного консультанта.
• Внедрить навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения по совершенствованию основы мелиорации сельскохозяйственных земель, методологические основы ландшафтно-экологической оценки природной среды.