6B11501 Организация и управление в индустрии спортивных услуг в КазАСТ

Дисциплины

• Правовое регулирование и антикоррупционное законодательство

  Целью изучения дисциплины является усвоение обучающимися теории казахстанского и зарубежного законодательства в сфере физической культуры и спорта, а также законодательных основ противодействия коррупции в Республике Казахстан и в мировой практике. Дисциплина направлена на формирование у обучающихся базовых знаний о законодательстве Республики Казахстан, о коррупционных правонарушениях и мерах профилактики коррупции в контексте профессиональной деятельности, а также основ финансовой грамотности и безопасности. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: применять правовые и экономические знания для эффективного менеджмента, выявлять и оценивать коррупционные и финансовые риски, следовать этическим нормам в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Легкая атлетика

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся систематизированных знаний о технике, методике обучения, проведении легкоатлетических занятий в различных заведениях, правилах соревнований, развитии физических качеств с использованием легкоатлетических упражнений с оздоровительной целью. Дисциплина направлена на изучение теоретических основ, методики, принципов и средств обучения базовым видам легкой атлетики: бега на короткие и средние дистанции, прыжков, метания и многоборья; овладение навыками развития физических качеств и способностей; формирование специальных знаний о структуре и организации соревновательной деятельности в различных учреждениях, предоставляющих спортивные услуги. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: знать технику легкоатлетических видов и методики обучения с учетом возрастно-половых особенностей и функциональных возможностей занимающихся; планировать и проводить основные виды физкультурно-оздоровительных занятий легкоатлетической направленности; применять умения и навыки в тренерской деятельности по видам легкой атлетики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Методы научных исследований

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся навыков основ научных исследований; развитие у них мотивации и профессионального интереса к проведению научно-исследовательских работ. Дисциплина направлена на формирование у обучающихся теоретических и прикладных знаний по методам научного исследования проблем в области спортивных услуг, основных понятий о путях развития науки и природе научных исследованиях, роли аргументации, критики, логики и анализа в научном исследовании, применение общенаучных, философских и специальных методов научных исследований в теоретическом и эмпирическом уровне познаний. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: анализировать и оценивать современные научные достижения; генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; владеть методологией теоретических и экспериментальных исследований в области профессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория и методика физической культуры

  Целью изучения дисциплины является ознакомление обучающихся с основными теоретическими и методическими принципами, средствами и методами физического воспитания, а также формирование у них компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в данной области. Дисциплина направлена на изучение терминов и основных понятий физического воспитания и спорта в различных возрастных группах, основ теории и методики обучения двигательным действиям, а также развитие спортивных навыков и умений при воспитании физических качеств. Рассматриваются структура и планирование занятий по физической культуре, методики оздоровительной физической культуры, ее формы, средства и методы применительно к различным контингентам населения, воспитание физических качеств, в том числе с лицами, имеющие особы образовательные потребности. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: понимание и знание основных принципов организации занятий по физической культуре и спорту; способность планировать и анализировать тренировочный процесс; организовывать спортивные мероприятия; оценивать и анализировать результаты спортивных достижений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы безопасности жизнедеятельности и экология

  Целью изучения дисциплины является ознакомление обучающихся с основными понятиями экологии и безопасности жизнедеятельности и закономерностями функционирования природных систем, с задачами экологии и безопасности жизнедеятельности как науки, с их основными разделами, с выводами экологии и безопасности жизнедеятельности, которые находят применение в различных областях практической деятельности. Дисциплина направлена на ознакомление обучающихся с основными понятиями, принципами и законами экологии и безопасности жизнедеятельности. Раскрывает основные законы и принципы в экологии для устойчивого развития общества и страны, а также защите, сохранению и укреплению здоровья человека и его безопасности. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: давать оценку воздействия экологических факторов на состояние здоровья человека; давать экологическую оценку состояния региона; пропагандировать, полученные знания при работе во всех сферах своей деятельности; владеть предметным материалом и способностью демонстрировать его практическую ценность.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Тайм- менеджмент

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся общих представлений о концепции тайм-менеджмента и практических умений по управлению временным ресурсом для успешного осуществления профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на изучение сущности, принципов и инструментов тайм-менеджмента, системного подхода к планированию времени, постановке целей и навыков командной работы, межличностной коммуникации. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: способность определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки; знать, уметь и применять основные принципы мотивации и стимулирования карьерного развития, общей концепции тайм-менеджмента, техники планирования времени, методы целеполагания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Спортивные игры

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающегося осознанного отношения к занятиям по спортивным играм и будущей профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на освоение теоретических основ, методик и средств обучения в области спортивных игр, формирование специальных знаний о структуре соревновательной и игровой деятельности, технико-тактических действий в процессе обучения, по планированию, организации различных форм физкультурно-спортивной деятельности. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: способен проводить физкультурно-спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности; применять методы организации учебной деятельности на занятиях по спортивным играм, с учетом материально-технических возможностей спортивной организации, возрастных особенностей занимающихся; использовать методы, средства и методические приемы при проведении занятий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики

  Целью изучения дисциплины является обеспечение необходимого уровня базовой подготовки обучающихся в области экономической теории, экономической грамотности. Дисциплина направлена на изучение основных принципов и законов функционирования рыночной экономики, рыночных процессов, происходящих как на уровне отдельных экономических субъектов, так и на уровне всей национальной экономики. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: понимание сущности экономических явлений и процессов, происходящих в социально-экономической сфере общества; умение анализировать, толковать и описывать экономические процессы; способность объективно оценивать ту или иную экономическую систему и соответствующую ей концепцию управления экономической деятельностью; способность анализировать альтернативные варианты экономического развития с целью принятия рациональных решений в сфере экономики; владеть представлениями о принципах и законах функционирования рыночной экономики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Психология управления в спорте

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся знаний в области психологии управления персоналом в спортивных организациях. Дисциплина направлена на изучение знаний о закономерностях, принципах, средствах и методах управления спортивным коллективом. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: знать и уметь применять основы управления коллективом, спортивной командой; проводить анализ спортивной деятельности как команды, так и всего коллектива; владеть различными методами руководства физкультурно-спортивной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Плавание

  Целью изучения дисциплины является получение обучающимися основных знаний по организации, планированию, подготовке и проведению оздоровительных занятий по плаванию с людьми различного возраста и физической подготовленности. Дисциплина направлена на изучение оздоровительного, прикладного и спортивного плавания; организации, планирования и методике обучения техникам плавания; основ прикладного плавания, спасения тонущих и доврачебной помощи. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: знать основные принципы плавания, базовые техники плавания и упражнений на суше; проводить физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов плавания; осуществлять планирование и методическое обеспечение деятельности физкультурно-спортивных организаций; проводить учет и отчетность.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Общая педагогика, педагогика физической культуры и спорта

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся системы профессиональных педагогических знаний, умений и навыков в области общей педагогики и педагогики физической культуры и спорта. Дисциплина направлена на изучение теоретических и методологических основ педагогики в области образования, физического воспитания и спорта; методов и средств обучения, педагогических технологий и инноваций; овладение системой научно-прикладных знаний и умений в области педагогики и педагогики физической культуры, необходимой в будущей профессионально-педагогической деятельности. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: уметь ориентироваться в проблемах педагогики, обусловленных спецификой физической культуры и спорта; уметь чётко формулировать основные педагогические понятия; организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленных задач; планировать деятельность организации в области физической культуры и массового спорта, реализовывать программы и комплексные мероприятия образовательной, спортивной и физкультурно-оздоровительной направленности; осуществлять выбор воспитательных средств в построении целостного педагогического процесса и принятия своевременных решений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы возрастной физиологии и биохимии

  Целью изучения дисциплины является овладение обучающимися знаний физиологических и биохимических основ функционирования организма человека, механизмов деятельности клеток, тканей, органов, систем органов и всего организма в целом. Дисциплина направлена на изучение общих физиологических закономерностей, особенностей развития детского и подросткового организма в различные периоды индивидуального развития или онтогенеза, функциональных изменений в состоянии организма при спортивной деятельности, а также физической работоспособности спортсмена, утомления и восстановления. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: измерять и оценивать физиологические показатели организма человека; оценивать функциональное состояние человека и его работоспособность, в том числе с помощью лабораторных методов; знать факторы внешней среды с точки зрения влияния на функционирование и развитие организма человека в детском, подростковом и юношеском возрасте; определять взаимосвязи физических нагрузок и функциональных возможностей организма.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы бизнеса

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся представления о подходах к изучению теории практики ведения бизнеса, приобретении необходимых навыков предпринимательской деятельности. Дисциплина направлена на изучение сущности и роли предпринимательской деятельности в современных условиях, основных теорий бизнеса, функций управления, а также разработки стратегии и тактики ведения бизнеса. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в сфере организации и развития бизнеса; способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в сфере организации и управления бизнесом в соответствии с поставленной задачей; анализировать результаты расчетов экономической эффективности и обосновывать полученные выводы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык в сфере услуг

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся достаточного уровня знаний и умений, позволяющих пользоваться иностранным языком в профессиональной деятельности. Дисциплина дает возможность обучающимся расширить и углубить свои познания в иностранном языке в сфере услуг. Способствует освоению и запоминанию необходимых специальных терминов, дает умения в составлении аннотаций на иностранном языке и другие учебные инструменты для формирования языковой компетенции в сфере услуг. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: владеть основными видами монологического высказывания; уметь в свободной форме коммуницировать на иностранном языке в межличностном, межкультурном общении и применять полученные знания в профессиональной деятельности; владеть знанием культуры страны изучаемого языка и специальными навыками, основанными на профессиональных и лингвистических знаниях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Оздоровительная и спортивная нутрициология

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся знаний по основным классам пищевых добавок и специализированных продуктов питания, предназначенных для улучшения физической и функциональной подготовленности спортсменов; механизмов влияния биологически активных субстанций, входящих в состав современных пищевых добавок для представителей разных видов спорта. Дисциплина направлена на изучение основ системы питания, продуктов, пищевых веществ и нутриентов (БАД) оздоровительного и спортивного питания для повышения адаптации к сверхинтенсивным физическим нагрузкам, ускорения восстановления и сохранения здоровья спортсменов, выявление и коррекция факторов, лимитирующих физическую работоспособность спортсменов, а также их роль в поддержании здоровья или возникновения заболевания. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: способен составлять сбалансированный рацион питания: на набор мышечной массы, на снижение % жира в организме; применять пищевые добавки, помогающие достичь результата; обрабатывать продукты, для наименьшей потери полезных свойств.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Организация соревнований и судейство

  Целью изучения дисциплины является формирование профессиональной компетентности обучающихся - будущих специалистов, предоставление объема соответствующей информации теоретических знаний и практических навыков, необходимых для организации и проведения соревнований по разным видам спорта. Дисциплина направлена на освоение знаний по организации и проведению соревнований различного уровня с учетом анатомо-морфологических особенностей и уровня подготовленности занимающихся различного пола и возраста, материально-технического оснащения, погодных и гигиенических условий; овладение технологиями организации соревнований, приобретение и закрепление практических умений и навыков в судействе соревнований и оформлении документации. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: применять профессиональные знания, умения и навыки в организации и судействе спортивных соревнований с документальным сопровождением.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Спортивная медицина и антидопинговый контроль

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний, умений и навыков в области спортивной медицины и антидопингового контроля, способствующих укреплению и сохранению здоровья, гармоничному развитию человека, продлению жизни, предупреждению и лечению болезней. Дисциплина направлена на изучение вопросов организации и содержания медико-биологического обеспечения спортсменов, методов комплексного их обследования, врачебно-педагогических наблюдений и особенности врачебно-педагогического контроля за спортсменами, международных стандартов организации и проведения допинг-контроля у спортсменов, методов выявления факта искусственного повышения работоспособности участниками соревнований. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: способен осуществлять планирование и проведение информационных и профилактических антидопинговых мероприятий с использованием разработанных рекомендаций, инструкций и пособий; оценивать физическое развитие и работоспособность, функциональное состояние организма; проводить и оценивать результаты врачебно-педагогических наблюдений; выявлять ранние признаки перенапряжения, перетренированности и другой патологии; осуществлять профилактику спортивного травматизма; оказывать доврачебную медицинскую помощь.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Психодиагностика функциональных состояний в спорте

  Целью изучения дисциплины является ознакомление обучающихся с теоретикометодологическими основами психодиагностики, основами психодиагностического исследования, психодиагностическими методиками, применяемыми для определения функционального состояния спортсмена. Дисциплина направлена на изучение обучающимися основных теоретических и методологических положений психодиагностики функциональных состояний; ориентацию в основных задачах психодиагностики в зависимости от спортивной деятельности; ознакомление с наиболее известными психодиагностическими методиками для приобретение навыков использования психодиагностических методов. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: владеть основными методологическими подходами в психодиагностике, психодиагностическими методиками оценки функциональных состояний и психических функций, организационно-методическими подходами к групповым психодиагностическим исследованиям; подбирать комплексы психодиагностических методик в зависимости от сферы, контингента и задач; использовать основные методы психодиагностики функциональных состояний и психических функций; использовать полученные знания в профессиональной деятельности для формирования социально значимых потребностей и установок.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Практика устной и письменной речи иностранного языка в сфере услуг

  Целью изучения дисциплины является совершенствование и дальнейшее овладение обучающимися иностранным языком, как средством межкультурного профессионального общения. Дисциплина направлена на приобретение навыков общения в устной и письменной форме на иностранном языке с учетом межкультурных и профессиональных особенностей, получение необходимого объема грамматического материала в процессе коммуникативной компетенции в сфере услуг. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: владеть системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей; владеть этическими и нравственными нормами поведения, принятыми в инокультурном социуме; использовать модели социальных ситуаций, типичные сценарии взаимодействия участников межкультурной коммуникации; уметь применять основные дискурсивные способы реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Рекреационная физическая культура

  Целью изучения дисциплины является освоение обучающимися системы научно-практических знаний, умений и компетенций в области физической рекреации и реализация их в своей профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на формирование знаний рекреационной физической культуры у будущих специалистов в организации и управлении в индустрии спортивных услуг. Раскрывает общие основы лечебных и рекреационных физических упражнений, особенности применения методов и средств рекреации для оздоровления организма, принципы организации лечебной физической культуры при различных травмах и заболеваниях. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: способен использовать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной, оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста; систематизировать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся, соотносить методы контроля физических способностей и функционального состояния занимающихся.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Адаптивная физическая культура и спорт

  Целью изучения дисциплины является освоение обучающимися закономерностей, основных принципов и особенностей методики адаптивной физической культуры и спорта в работе с детьми, имеющими отклонение в состоянии здоровья. Дисциплина направлена на изучение научно-теоретических и практических знаний в области адаптивной физической культуры и спорта в процессе реализации реабилитационных, компенсаторных, профилактических мероприятий в различных видах адаптивной физической культуры; особенностей и специфики выбора средств, методов и форм построения занятий по адаптивной физической культуре с использованием изученных технологий физкультурно-спортивной деятельности. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: способность поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; владеть организацией процесса адаптивного физического воспитания; планировать внеурочные мероприятия и учебные занятия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Возрастные особенности подготовки в спорте

  Целью изучения дисциплины является приобретение обучающимися знаний и навыков по освоению видов спорта и совершенствованию физических качеств с учётом возрастного статуса. Дисциплина направлена на приобретение знаний о возрастных особенностях адаптации к тренировочным и соревновательным нагрузкам, об организации учебно-тренировочного процесса с группами различных возрастов. Рассматриваются особенности планирования учебно-тренировочного процесса с учетом различной спортивной подготовленности и возрастное развитие двигательных функций и особенности психологической подготовки. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: иметь представление об основах физической культуры и спортивной тренировки с учетом возрастных и половых особенностей; обладать знаниями физиологических закономерностей, функционирования различных систем организма человека в условиях занятий спортом; учитывать возрастные особенности занимающихся в процессе спортивной тренировки; варьировать тренировочные нагрузки с целью избирательного воздействия на развитие физических качеств и функциональных систем; методически обосновано планировать, контролировать и управлять: процессом физического воспитания, уровнем спортивной подготовки (физической, технической, тактической, психической и функциональной).

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Структура управления в спорте

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся знаний, умений, навыков в теории структуры управления физкультурно-спортивными организациями в современных условиях для решения организационно-управленческих задач в профессиональной деятельности будущих специалистов физической культуры и спорта. Дисциплина направлена на формирование навыков организационно-управленческой деятельности для обогащения собственного управленческого мировоззрения и управленческой культуры. Осваивая теоретические разделы дисциплины, обучающиеся формируют способности принимать эффективные управленческие решения в профессиональной деятельности, способности ориентироваться в системе органов управления физической культурой и спортом. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: знать типы организационных структур физкультурно-спортивных организаций; применять организационно-управленческие знания и навыки, необходимые в профессиональной деятельности; эффективно организовывать деятельность физкультурно-спортивной организации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биомеханика физических упражнений

  Целью изучения дисциплины является овладение обучающимися комплексными основами теоретических знаний, практических умений и навыков в области биомеханических основ строения двигательной системы человека и физических упражнений. Дисциплина направлена на изучение биомеханических особенностей двигательной деятельности человека во время учебно-тренировочных, оздоровительных занятий и соревнований. Рассматриваются техники спортивных и физических упражнений для совершенствования кинематической и динамической структуры, эффективные методики обучения двигательным действиям. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: - способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной профессиональной деятельности; - использовать биомеханические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями; - использовать законы механического движения тела человека, теории управления движениями человека для решения практических задач в практической деятельности ФКиС; - применять методы исследования, позволяющим раскрывать специфику физики живого, понимать суть движений в двигательной деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Спортивные сооружения

  Целью изучения дисциплины является изучение обучающимися общих основ проектирования, строительства, ремонта и эксплуатации спортивных сооружений. Дисциплина направлена на изучение основ проектирования и строительства спортивных объектов: стадионов, арен, тренировочных баз и других сооружений физкультурно-спортивной направленности. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: применять полученные навыки организации и управления деятельностью спортивных сооружений: обслуживание, ремонт, учет и контроль; управлять и распределять бюджет спортивных сооружений тренировочного и демонстрационного типа.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• HR менеджмент

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся готовности осуществлять взаимодействие для эффективного управления человеческими ресурсами на предприятии, применяя в том числе современные технологии и методы оперативного управления персоналом, ведения документационного сопровождения и учета. Дисциплина направлена на изучение комплексных теоретических и практических знаний, умений и навыков в области управления человеческими ресурсами. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: применять знания современных теорий и концепций взаимодействия людей в организации, включая вопросы адаптации и мотивации персонала; использовать особенности формирования эффективного взаимодействия; разрабатывать концепции управления человеческими ресурсами и инструментов ее реализации; владеть основами формирования кадровой политики организации и спецификой кадрового планирования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональная тренерская деятельность

  Целью изучения дисциплины является обеспечение необходимого уровня у обучающихся теоретических и методических знаний о рациональных путях, методах и приемах профессиональной деятельности тренера. Дисциплина направлена на совершенствование профессиональной тренерской деятельности, планирование учебно-тренировочного процесса, организацию и проведение спортивных соревнований и учебно-тренировочных сборов. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: применять современные технологии системы отбора в спортивные секции и сборные команды; владеть теоретическими знаниями о взаимодействии тренера со спортсменами, администрацией и родителями.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональная инструкторская деятельность в фитнесе

  Целью изучения дисциплины является овладение обучающимися основных знаний по организации, планированию, подготовке и проведению оздоровительных занятий по фитнесу с людьми различного возраста и физической подготовленности. Дисциплина направлена на изучение терминологии в фитнесе, основ техники аэробных упражнений, планирования, организации и проведения занятия по фитнесу; овладение методикой обучения движениям и упражнениям в фитнесе. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: знать различные виды фитнеса, их особенности, правила и технику выполнения упражнений; разрабатывать методический материал и программы тренировок для занятий по фитнесу с учетом возрастных и физических особенностей обучающихся; оценивать результаты и корректировать техники выполнения упражнений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Академическое письмо

  Целью изучения дисциплины является ознакомление обучающихся с основными понятиями, терминами и современными концепциями базовых принципов создания текстов академического характера, как учебных, так и научно-исследовательских. Дисциплина направлена на формирование умения выражать и обосновывать свои мысли посредством краткого, при этом достаточно убедительного научного текста, готовности и способности к реализации собственных исследовательских проектов и представлению их результатов в письменной форме в соответствии с нормами международного академического сообщества, навыков постановки продуктивного исследовательского вопроса и выработки методологического инструментария для реализации научного проекта. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: понимать научную аргументацию; владеть навыками реферирования и создания академического реферата; отличать научный стиль от других стилей речи; находить и исправлять стилистические и речевые ошибки; представлять доклад в устной форме и участвовать в обсуждении чужих докладов; владеть навыками аннотирования научных статей, докладов, видеолекций и владеть разными жанрами академического письма.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Гимнастика

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся знаний и профессиональных умений и навыков по методике обучения гимнастике в различных спортивных учреждениях с контингентом различного возраста и различного уровня физической подготовленности. Дисциплина направлена на овладение основами техники гимнастических упражнений; развитие координации движений, гибкости, силы, выносливости; укрепление здоровья и профилактику заболеваний; формирование основ методики обучения гимнастике и овладение навыками судейства гимнастических соревнований. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: применять методы и средства гимнастики для решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач; использовать гимнастику для подготовки к профессиональной деятельности; вести пропаганду здорового образа жизни с помощью средств гимнастики.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные виды фитнеса

  Целью дисциплины является ознакомление обучающихся с современными направлениями, трендами и инновациями в сфере фитнеса. Дисциплина направлена на подготовку обучающихся к работе в динамичной и разнообразной области современного фитнеса, предоставляя им комплексные знания и навыки. Изучение взаимосвязи фитнеса и общественного здоровья. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: применять средства и методы двигательной деятельности с использованием разных видов фитнеса для реализации физкультурно-рекреационных, оздоровительно-реабилитационных, профессионально-прикладных и гигиенических задач; планировать, проводить занятия по учебной и спортивно-массовой работе с занимающимися разных возрастных категорий с учетом особых образовательных потребностей; разрабатывать фитнес - программы, подбирать соответствующие средства и методы их реализации по циклам занятий различной продолжительности, оценивать физические способности, функциональное состояние занимающихся и выполнение техник физических упражнений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Event –менеджмент в спорте

  Целью изучения дисциплины является создание у обучающихся фундаментальной базы профессиональной подготовки квалифицированного менеджера по организации и проведению спортивных мероприятий на высоком профессиональном уровне. Дисциплина направлена на изучение междисциплинарных связей основ организацией спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий, с управлением и эксплуатацией физкультурно-спортивным предприятием в сфере физической культуры и спорта. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: принимать управленческие решения по организации физкультурно-спортивной деятельности в различном формате и безопасности проведения спортивных мероприятий; представлять интересы физкультурно-спортивной организации в общественных органах правления, в средствах массовой информации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Управление процессом спортивной подготовки

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся теоретических и практических знаний о методах управления процессом спортивной подготовки, приобретение умений и навыков тренера по избранному виду спорта. Дисциплина направлена на изучение основ управления, моделирования и составление характеристик спортивной деятельности, формирование практических навыков по применению полученных знаний при планировании учебно-тренировочного процесса и коррекции его содержания, организации комплексного контроля прогнозирования результатов, использование различных форм учета и контроля. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: планировать учебный и тренировочный процесс; владеть методиками обучения технико-тактическим действиям в соревновательной деятельности по видам спорта; разрабатывать учебную плановую документацию.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Современная система многолетней подготовки спортсменов

  Целью изучения дисциплины является обеспечение обучаюшихся необходимыми знаниями, навыками и опытом для достижения высоких спортивных результатов в современном спорте. Дисциплина направлена на изучение актуальных вопросов теории и методики многолетней подготовки в избранном виде спорта, планирование и построение тренировочных занятий в различном возрасте. Раскрывает актуальные вопросы по развитию физических качеств спортсменов, по формированию у них правильного подхода к тренировкам, питанию и отдыху, обучение основам распределения тренировочных нагрузок при проведении занятий, структуре и содержанию периодизации годичных циклов. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: использовать знания фундаментальных наук для решения задач профессиональной деятельности; организовывать и проводить спортивно-тренировочный процесс в соответствии с принципами многолетней подготовки спортсменов; разрабатывать и реализовывать программы многолетней подготовки спортсменов, учитывая индивидуальные особенности спортсмена, вид спорта, уровень спортивного мастерства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы маркетинга

  Целью изучения дисциплины является расширение представления у обучающихся знаний о закономерностях и законах маркетинговой деятельности при решении проблем управления производством и реализацией товаров и услуг в интересах потребителей. Дисциплина направлена на изучение основ маркетинга, а также его роли в экономическом развитии организации. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: владеть основными понятиями маркетинга; использовать факторы маркетинговой среды и их классификацию; владеть методами анализа поведения потребителей экономических благ и формирования спроса, а также методами принятия маркетинговых управленческих решений и проведения маркетинговых мероприятий в сфере физической культуры и спорта.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Национальные виды спорта

  Целью изучения дисциплины является освоение обучающимися основ обучения национальных видов спорта, спортивной техникой и правилами соревнований в национальных видах спорта. Дисциплина направлена на освоение вопросов теории и методики преподавания, историю развития национальных видов спорта (казахша курес, кокпар, аударыспак, жамбы ату, тогызкумалак, асык ату, саятшылық). В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: применять на практике навыки и умения для самостоятельной работы тренера, с различным контингентом занимающихся спортом, организовать проведение соревнований по национальным видам спорта.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Цифровая трансформация в сфере физической культуры и спорта

  Целью изучения дисциплины является содействие становлению профессиональной компетентности обучающихся через формирование навыков использования информационных технологий в сфере физической культуры и спорта. Дисциплина направлена на подготовку специалистов, владеющих мобильными и интернет-технологиями, ориентированными на непрерывное обучение с помощью электронного контента. Дисциплина изучает программные средства различного назначения; wеb-сайты учебного назначения; методические и дидактические материалы; организацию и проведение компьютерных экспериментов с виртуальными моделями; осуществление целенаправленного поиска информации. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: применять в профессиональной деятельности современные информационно-коммуникационные технологии (включая пакеты прикладных программ, локальные и глобальные компьютерные сети) для сбора, обработки и анализа информации, работы с программными средствами общего и профессионального назначения; использовать образовательные программные продукты и информационные ресурсы в профессиональной деятельности; оценивать программное обеспечение и перспективы его использования с учетом решаемых профессиональных задач.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Реабилитационная физическая культура

  Целью изучения дисциплины является формирование знаний у обучающихся в области реабилитационной физической культуры у будущих специалистов при организации и управлении в индустрии спортивных услуг. Дисциплина направлена на изучение общих основ лечебных и реабилитационных физических упражнений, средств физической культуры и спорта в системе реабилитации, особенностей применения методов и средств реабилитации для оздоровления и восстановления организма, принципы организации реабилитационной физической культуры при различных травмах и заболеваниях. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: способен определять анатомо-морфологические, физиологические, биохимические, биомеханические, психологические особенности физкультурно-спортивной деятельности и характер её влияния на организм человека с учетом пола и возраста; использовать средства физической культуры для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной, оздоровительной направленности; обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• PR менеджмент в спорте

  Целью изучения дисциплины является сформировать у обучающихся навыки проведения коммуникационных кампаний в профессиональном и массовом спорте. Дисциплина направлена на изучение технологии продвижения спортивной организации, популяризации физкультурно-спортивного движения, установлении отношений с различными категориями общественности в сфере спорта. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: создавать и укреплять имидж и репутации спортивной организации; совершенствовать и развивать культурный уровень; достигать целей, задач и этапов при управлении PR-кампаниями; применять коммуникационные приемы организации кампаний; осуществлять рекламные, информационные мероприятия.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Спонсорство и бренд менеджмент

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся представления о роли бренда и о механизме его создания, позиционирования и продвижения. Дисциплина направлена на изучение основ системы управления брендами, на формирование у обучающихся знаний об особенностях создания индивидуальности бренда организации в спортивной индустрии. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: пользоваться различными моделями и методиками современного брендинга, применять на практике методы анализа и креатива, способность использовать систему знаний и навыков по управлению брендом на этапах создания, роста, зрелости и кризиса.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лечебная физическая культура и массаж

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний, умений и навыков теоретической, методической и практической профессиональной подготовки в области лечебной физической культуры и массажа. Дисциплина направлена на освоение знаний в области лечебной физической культуры и массажа, формирует практические навыки лечения заболеваний функциональных систем организма человека (сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринной, опорно-двигательной, ЦНС, выделительной, пищеварительной) средствами физической культуры и массажа; современных методов различных видов массажа (лечебного, спортивного, оздоровительного и косметического). В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: способен использовать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их возраста, пола, профессиональной деятельности и психофизического состояния на основе данных для контроля над функциональным состоянием занимающихся; создавать устойчивую мотивацию на здоровую жизнедеятельность и воспитывать культуру здоровья и здорового образа жизни; определять сущность патологических изменений, характерных для наиболее распространенных заболеваний и травм спортсменов; выявлять показания и противопоказания к применению ЛФК и массажа

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Правовое обеспечение профессиональной деятельности в сфере спорта

  Целью изучения дисциплины является изучение обучающимися действующего законодательства, регулирующего хозяйственно-экономические отношения, формирование системы знаний в области правового обеспечения предпринимательской деятельности и наемного труда, приобретение навыков работы с нормативным материалом, его анализа и практического использования. Дисциплина направлена на получение компетенций в отрасли права, представляющие собой связанную внутренним единством систему правовых и регламентных норм, которыми закрепляются основные принципы, формы и порядок физкультурно-спортивной деятельности. Дисциплина включает комплекс следующих общественных отношений: гражданских, трудовых и социального обеспечения, государственно-управленческих, финансовых и ресурсного обеспечения, предпринимательских, уголовно-правовых, отношений в сфере медицинского обеспечения и противодействия применения допинга. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: использовать необходимые нормативно-правовые документы; защищать свои права в соответствии с законодательством РК; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; оперировать юридическими понятиями и категориями в сфере спорта; анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• SMM маркетинг в спорте

  Целью изучения дисциплины является усвоение обучающимися основных теоретических и практических подходов к организации SMM маркетинга в спортивной сфере, ознакомление обучающихся с уникальными особенностями спортивного рынка, с навыками продвижения в социальных сетях. Дисциплина направлена на изучение основ социальных медиа, создания и продвижения бренда в социальных сетях, тенденций и инноваций в SMM маркетинге, адаптированных к индустрии спортивных услуг. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: способен к адаптации к новым ситуациям, анализу своих возможностей; уметь эффективно управлять репутацией в социальных сетях и реагировать на кризисные ситуации; способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность спортивной организации; находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Интеллектуальные виды спорта (шахматы, тогызкумалак)

  Целью изучения дисциплины является: формирование у обучающихся необходимых профессиональных знаний, практических умений и навыков; развитие интеллектуальных, умственных качеств личности, необходимых для профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на теоретическое изучение правил интелектуальных игр: основы техники игр, организации и проведении спортивных соревнований, правил судейства и ведения протокола, изучение специальной терминологии. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: организовать проведение соревнований по интелектуальным играм; принимать самостоятельные решения по поставленным задачам, проводить разнообразные мыслительные операции; уметь планировать, контролировать и объективно оценивать свои умственные, физические, учебные и практические действия в соответствии с поставленной задачей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Физиологические основы физического воспитания и видов спорта

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся знаний по физиологическим особенностям адаптации организма физическим нагрузкам в разных условиях внешней среды для научно – обоснованного управления подготовкой спортсменов и при занятии физической культурой. Дисциплина направлена на изучение физиологической характеристики видов мышечной деятельности, механизмов формирования двигательных навыков вегетативного обеспечения мышечной работы, характеристик основных видов физических упражнений, физиологии физических упражнений, физических качеств и физиологических особенностей адаптации организма занимающихся физической культурой к физическим нагрузкам с учетом его возраста, пола, типа заболеваний в различных условиях внешней среды и по видам спорта (циклические виды спорта, спортивные игры, единоборства, гимнастика и тяжелая атлетика, виды адаптивного спорта и т.п.). В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: cпособен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста; формировать основные понятия о жизнедеятельности организма человека, его функциях, целостности и взаимодействии с окружающей средой; знать взаимодействие физиологических систем в различных условиях жизнедеятельности организма, особенности и принципы нейрогуморальной регуляции всех функций и процессов, взаимодействие средовых и наследственных факторов, средств и методов физической культуры и спорта в оптимизации физического и психического развития.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Предпринимательство в спорте

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся навыков разработки бизнес-планов и стратегий для спортивных предприятий, а также создания деловых отношений с партнерами, клиентами и стейкхолдерами в индустрии спортивных услуг. Дисциплина направлена на изучение основ предпринимательской деятельности в индустрии спортивных услуг. Рассматриваются принципы создания и управления спортивным бизнесом, управление спортивными проектами, юридические аспекты спортивного предпринимательства. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: знать коммерческо-деловую терминологию, отвечающую современным международным нормам предпринимательства, необходимую информацию о правовых и экономических аспектах создания собственного предприятия; определять свои возможности в предпринимательской деятельности; использовать знания основ предпринимательства для организации своего дела; анализировать конкретные ситуации повседневной деловой жизни; систематизировать и отрабатывать быстро изменяющуюся экономическую информацию, необходимую для принятия правильных деловых решений; ориентироваться в быстро изменяющейся рыночной конъюнктуре; добиваться эффективных результатов предпринимательской деятельности, ее прибыльности и прогрессивности, проявляя при этом деловую и инвестиционную активность.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы межличностного общения

  Целью изучения дисциплины является освоение обучающимися закономерностей и механизмов общения, овладение специфическими особенностями общения, сотрудничества, взаимопонимания в сфере оказания спортивных услуг. Дисциплина раскрывает важность и значимость взаимоотношений, влияние различных форм и видов коммуникаций между поставщиками и потребителями услуг в области спорта. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: применять знания форм и видов межличностного общения в области предоставления спортивных услуг, знать историю развития физической культуры и спорта, сущность, формы, условия функционирования в обществе, тенденции развития, способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах, владеть технологиями вербальной и невербальной коммуникации в различных сферах межличностного взаимодействия, навыками интерпретации и понимания культурных смыслов в межличностной коммуникации при межкультурном взаимодействии, навыками формирования имиджа и деловой репутации и технологиями использования их при построении профессиональной карьеры; коммуникативными приемами противостояния манипуляции и успешного поведения в конфликтной ситуации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Кинезитерапия

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний, умений и навыков в области кинезитерапии с различной категорией занимающихся. Дисциплина направлена на изучение основ кинезиологии, движения человека, специальных комплексных и лечебных упражнений для восстановления двигательных и функциональных возможностей человека после травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата, профилактики травм и заболеваний через рациональное движение и методов реабилитации. В результате изучения дисциплины, обучающиеся приобретают компетенции: способен правильно подбирать физические упражнения с учетом различных отклонений в здоровье учащихся; составлять комплекс из разнообразных физических упражнений при реабилитации людей разных возрастных групп после различных травм; разбирать и изучать возможности использования тех или иных двигательных действий; оценивать эффективность применения физических упражнений; владеть организацией оздоровительных мероприятий в области кинезитерапии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Комплексный контроль в спорте

  Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся понимания принципов, методов и технологий комплексного контроля в спорте, а также практических навыков для эффективного использования этих инструментов в спортивной практике. Дисциплина изучает теоретические, методические и практические основы управления тренировочным процессом. Включает в себя: ознакомление с современными инструментами и технологиями организации комплексного контроля в спорте; планирование и проведение комплексного контроля, оценки этапов подготовки, интерпретация данных, создание индивидуальных программ; использование результатов для оптимизации тренировочного процесса. В результате изучения дисциплины обучающиеся приобретают компетенции: • планировать и проводить комплексный контроль учитывая вид спорта; выбирать и использовать оптимальные методы и технологии комплексного контроля в соответствии с целями и задачами тренировочного процесса; анализировать и интерпретировать данные комплексного контроля, оценивать эффективность тренировочного процесса; использовать результаты комплексного контроля для оптимизации тренировочного процесса и повышения спортивных результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен применять базовые знания в области определенных естественных, социально-гуманитарных, политических, культурных, исторических, психологических и педагогических наук, способствующих формированию всесторонне и гармонично развитой личности, способной проявлять собственную гражданскую позицию.
• Способен свободно изъясняться на трех языках в межличностном, профессиональном, межкультурном общении, применяя на практике современные информационно-коммуникационные технологии, научно-исследовательские методы и академическое письмо, соблюдая принципы академической честности.
• Способен применять знания по основам экономики и бизнеса, менеджмента, предпринимательства, лидерства, правовой культуры, цифровых технологий в профессиональной деятельности
• Способен осуществлять полный цикл эффективного EVENT – менеджмента в правовом поле, выявляя потребности, продвигая спортивные мероприятия и используя маркетинговые инструменты.
• Способен принимать управленческие решения, правовые и экономические знания для эффективного менеджмента и использования спортивных сооружений в индустрии спортивных услуг.
• Способен использовать знания по организационно-массовой, программно-методической и оздоровительной работе в различных звеньях физкультурно-оздоровительных и спортивных организациях.
• Способен самостоятельно инициировать, планировать, организовывать и проводить физкультурно-оздоровительные и учебно-тренировочные занятия для различных категорий лиц, в том числе с лицами с особыми образовательными потребностями, с учетом поло-возрастных, психо-физиологических и медико-биологических особенностей.
• Способен разрабатывать фитнес-программы, режимы занятий по двигательной рекреации, подбирать соответствующие средства и методы их реализации по циклам занятий различной продолжительности, оценивать физические способности, функциональное состояние занимающихся и составлять рекомендации, по питанию используя знания нутрициологии.
• Способен применять средства и методы физкультурно-спортивной деятельности, в том числе лечебной физической культуры и видов массажа с использованием фитнес-программ для реализации физкультурно-рекреационных, оздоровительно-реабилитационных, профессионально-прикладных и гигиенических задач.
• Способен использовать теоретические знания; методы управления, планирования, отбора и контроля многолетней спортивной подготовки в спортивно-массовой, физкультурно-оздоровительной и тренерской деятельности.
• Способен организовывать и проводить учебно-тренировочные занятия, соревновательную деятельность, владея методиками преподавания по видам спорта, с учетом возможностей и уровня подготовки с оценкой результатов достижений занимающихся, проявляя критическое мышление, творческую инициативу, личные и профессиональные умения работы с командой и фокус-группами.

Похожие ОП